传播学
类型
可以朗读
语音朗读
149千字
字数
2021-04-01
发行日期
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主编推荐语
本书对播音主持艺术进行了分析阐述。
内容简介
书中简要回顾了中国播音主持事业发展史，对播音主持艺术的属性，播音主持创作的构成系统，有声语言表达方法与表达规律，副语言的表现形态、创作功能与表达规律，播音主持的语体分类与创作特征，播音主持的“语体交融”与创作特征进行分析梳理；对播音员主持人的政治文化素质与策划采编素质、播音主持创作水平的提升路径等予以悉心讲解。
第二版在第一版的基础上对核心概念进行了修正和完善，补充了每章小结，案例更丰富、更贴近现实。
本书知识体系完整，内容丰富，实用性强，可以作为播音与主持艺术专业课程教材，也可以作为媒体从业者与爱好者的学习用书。
目录
- 版权信息
- 作者简介
- 第二版前言
- 关于播音主持学科定位与人才培养的思考（代前言）
- 绪论
- 第一节 播音主持艺术导论的研究对象和意义
- 第二节 播音主持艺术导论的研究方法
- 第三节 播音主持艺术导论的课程安排
- 本章小结
- 思考题：
- 第一章 中国播音主持事业发展简述
- 第一节 广播播音主持事业的发展概况
- 第二节 电视播音主持事业的发展概况
- 第三节 网络播音主持事业的发展概况
- 第四节 播音主持艺术理论的研究概况
- 本章小结
- 思考题：
- 第二章 播音主持艺术的属性
- 第一节 播音主持艺术的基本属性
- 第二节 播音主持艺术的特殊属性
- 第三节 播音主持工作的地位
- 本章小结
- 思考题：
- 第三章 播音主持创作的构成系统
- 第一节 播音主持创作主体
- 第二节 文本主体
- 第三节 接受主体
- 本章小结
- 思考题：
- 第四章 有声语言的传播工具性能
- 第一节 媒体有声语言创作研究的主要对象——传播用语
- 第二节 普通话音节结构和发音特点
- 第三节 语言和语音、语音和字音的区分
- 第四节 发声训练
- 本章小结
- 思考题：
- 第五章 有声语言表达方法与表达规律
- 第一节 有声语言表达的内部技巧
- 第二节 有声语言表达的外部技巧
- 第三节 有声语言表达规律
- 本章小结
- 思考题：
- 第六章 副语言的表现形态、创作功能与表达规律
- 第一节 副语言的表现形态
- 第二节 副语言的创作功能
- 第三节 副语言的表达规律
- 本章小结
- 思考题：
- 第七章 播音员、主持人的政治文化素质和策划采编素质
- 第一节 政治文化素质
- 第二节 策划采编素质
- 本章小结
- 思考题：
- 第八章 播音主持的语体分类与创作特征
- 第一节 谈话语体的创作特征
- 第二节 报道语体的创作特征
- 第三节 政论语体的创作特征
- 本章小结
- 思考题：
- 第九章 播音主持的“语体交融”与创作特征
- 第一节 融合报道、文艺、评论等各类语体特点的“通讯”
- 第二节 融合报道语体与谈话语体特点的“说新闻”
- 第三节 呈现谈话语体特点的“专题访谈”
- 第四节 融有声语言与画面于一体的“电视片配音”
- 第五节 融有声语言与音乐、音像于一体的“文艺播音”
- 第六节 播音主持的表现形态
- 本章小结
- 思考题：
- 第十章 播音主持创作水平的提升路径与创作前景
- 第一节 播音主持创作水平的提升路径
- 第二节 播音主持创作风格的形成
- 第三节 播音主持艺术的创作前景
- 本章小结
- 思考题：
- 参考书目
- 后记
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出版方
中国传媒大学出版社
中国传媒大学出版社的前身是北京广播学院出版社，成立于1985年，是改革开放后最早成立的大学出版社之一。其上级主管单位是中国传媒大学，业务上受国家教育部社科司和国家新闻出版总署指导。2004年9月改称现名。中国传媒大学出版社现有播音主持、语言艺术、新闻传播、影视艺术、媒体管理、编校译中心等六个编辑部，以及市场中心、出版部、行政与总编办公室、财务部、数字出版部、经营中心等部门。
