教育
类型
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229千字
字数
2023-08-01
发行日期
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主编推荐语
系统地阐述了学前儿童家庭教育的特点、影响因素。
内容简介
本书从我国家庭教育的变革和幼儿园教育发展的实际出发，介绍了家庭教育相关理论和现代化家庭教育思想，论述了学前儿童家庭教育的目的与内容、学前儿童家庭教育原则，分析了学前儿童家庭教育常见现象和不同年龄段学前儿童的家庭教育问题，并以综合育人为导向，阐述了环境对学前儿童发展的价值，以及综合利用家庭、社区和幼儿园等各种资源全面育人。
本书力图较好地体现学前儿童家庭教育理论与实践的最新研究成果，力求做到理论性与操作性的有机结合。
目录
- 版权信息
- 内容提要
- 前言
- 第一章 家庭与学前儿童家庭教育
- 学习任务
- 第一节 家庭
- 第二节 家庭教育
- 第三节 学前儿童家庭教育
- 第二章 家庭教育相关理论
- 学习任务
- 第一节 学习与发展理论
- 第二节 毕生发展心理学
- 第三节 “活教育”思想
- 第四节 儿童敏感期
- 第三章 家庭教育代表性方法
- 学习任务
- 第一节 正面管教
- 第二节 情感引导式教育
- 第三节 不吼不叫
- 第四节 反思性养育
- 第四章 学前儿童家庭教育的目的与内容
- 学习任务
- 第一节 学前儿童家庭教育的目的
- 第二节 学前儿童家庭教育的内容与实施
- 第五章 学前儿童家庭教育的原则与常见现象分析
- 学习任务
- 第一节 学前儿童家庭教育的原则
- 第二节 学前儿童家庭教育常见现象的分析与处理
- 第六章 不同年龄段学前儿童的家庭教育
- 学习任务
- 第一节 胎教
- 第二节 婴儿期的家庭教育
- 第三节 2～3岁儿童的家庭教育
- 第四节 3～4岁儿童的家庭教育
- 第五节 4～5岁儿童的家庭教育
- 第六节 5～6岁儿童的家庭教育
- 第七章 社区与学前儿童家庭教育
- 学习任务
- 第一节 社区教育概述
- 第二节 家庭对社区教育资源的开发与利用
- 附录1 《全国家庭教育指导大纲（修订）》
- 附录2 《中华人民共和国家庭教育促进法》
- 参考文献
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出版方
人民邮电出版社
人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社，成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”，致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。
