自我提升
类型
可以朗读
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62千字
字数
2018-04-01
发行日期
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主编推荐语
全球阶梯教养圣经;开朗愉悦的年龄,亲子关系最亲昵融洽的一年。
内容简介
当孩子表现出教养的困难和麻烦时,如果父母知道这不是个别行为,而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象,心里就会踏实很多。同样,对于大多数父母而言,如果了解孩子在某个年龄阶段的特点,就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。
本书不仅详细总结了5岁孩子在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了孩子在这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。
目录
- 版权信息
- 作者序 给父母一份关于孩子的成长地图
- 名家推荐序(一) 众里寻他千百度
- 名家推荐序(二) 在这里寻找答案
- 名家推荐序(三) 在帮助孩子的同时懂得孩子
- 译者序 因为懂得,所以从容
- 五岁孩子能力发展及教养简表
- Chapter 1 乖顺、安静而内敛——五岁孩子的年龄特征
- 1. 五岁到五岁半:金色童年时期
- 2. 从五岁半到六岁:复杂而困惑时期
- 3. 给父母的提醒:对孩子有一份合理的心理预期
- Chapter 2 亲密融洽、和谐共处——五岁孩子的人际交往
- 1. 与父母之间
- 2. 祖孙之间亲密融洽
- 3. 与兄弟姐妹相处和睦
- 4. 最喜欢与同龄人相处
- 5. 对陌生人谦和有礼
- 6. 尊敬并服从老师
- Chapter 3 自主性和能力增强——五岁孩子的日常作息
- 1. 饮食:可以独立吃饭,但还谈不上“餐桌礼仪”
- 2. 睡眠方面
- 3. 排泄:大小便基本可以完全自理
- 4. 洗浴:洗手容易洗澡难
- 5. 穿衣:已具备自主能力,会做却不肯做
- 6. 紧张情绪:和顺期与不和顺期的差别
- 7. 健康状况:脾气和身体都相对良好
- Chapter 4 用爱和关注来感染孩子——五岁孩子的管教方式
- 1. 最好的管教方式
- 2. 管教原则:对孩子有一份合理的期望
- Chapter 5 爱玩、爱读、爱创造——五岁孩子所具备的能力
- 1. 最喜欢做的事情就是玩儿
- 2. 阅读方面:喜欢读书,钟爱属于自己的书
- 3. 看电视最受欢迎
- 4. 自编故事依然带有暴力色彩
- 5. 创造力方面:为孩子提供发展创造力的机会和条件
- 6. 身体能力有所发展,活动量减少
- 7. 视觉方面:聚焦直接,但需要一定的引导
- Chapter 6 思维的“试运行”阶段——五岁孩子的心智成熟
- 1. 对时间的感知:对时间概念基本理解,关注“此刻与此地”
- 2. 对空间的感知:方向感很好,更愿接受身边的环境
- 3. 读书与写字:五岁半之后会有显著发展
- 4. 数字与算术:数字认知和运算能力得到发展
- 5. 语言与思维:有较强的表达欲,思维处于“试运行”阶段
- 6. 对性的感知:明白性别差异,对小宝宝很感兴趣
- 7. 幽默感方面
- Chapter 7 儿童成长测验——五岁孩子上学的依据
- 1. 学前班之前——行为能力检测
- 2. 问卷调查法
- 3. 一年级之前——定位检测
- 4. 上午班与下午班的选择依据
- Chapter 8 及时帮助和引导孩子——五岁孩子的生日派对
- 1. 成功的关键
- 2. 活动安排
- 3. 时间安排
- 4. 温馨小提示:把一切提前准备好
- Chapter 9 理解并尊重孩子——五岁孩子的个体差异
- 1. 发育进程中的横向和纵向差异
- 2. 和顺期与不和顺期
- 3. 内向阶段与外向阶段
- 4. 内向阶段与外向阶段的变换趋势
- 5. 易于预料与难以预料
- 6. 双胞胎孩子
- Chapter 10 你是否也遇到过这些麻烦——源自家长们的真实故事
- 1. 孩子不肯吃饭,怎么办?
- 2. 孩子因父母不够关爱而十分叛逆,怎么办?
- 3. 五岁的姐姐嫉恨妹妹,该怎么办?
- 4. 面对怯懦的五岁男孩,妈妈该怎么放松心境?
- 5. 如何应付精力过于旺盛的小男孩?
- 6. 孩子在客人面前粗鲁无理,妈妈该怎么办?
- 7. 五岁的孩子不需要长篇大论的道德说教!
- 8. 孩子不肯学写字,怎么办?
- 9. 孩子被《睡美人》里面的巫婆吓到了,该怎么办?
- 10. 怎样让一个“坏”孩子听话?
- 11. 可以让五岁孩子帮忙照顾小宝宝吗?
- 12. 别人不跟我家孩子玩,怎么办?
- 13. 五岁的孩子喜欢玩火,这正常吗?
- 14. 孩子不停地吮舌头,有什么办法吗?
- 15. 五岁孩子说“我恨你”,这是不是很不好的行为?
- 结束语
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出版方
紫图图书
紫图图书,中国最具活力和创意的图书公司。唯一连续两届受邀免费参加法兰克福书展的中国独立出版商, 荣获“中国最美的图书”及多项国内外装帧大奖,多次出版过引领潮流的图书系列。