3.8
用户推荐指数
传播学 类型
9.3 豆瓣评分
可以朗读 语音朗读
133千字 字数
2024-02-01 发行日期
展开全部

主编推荐语

儿童内容领域创作全流程梳理，系统阐述爆款内容创作的底层逻辑。

内容简介

新媒体时代下，各类创作平台百花齐放，给儿童内容提供了大量舞台，而在“人人都能成为创作者”的时代，创作者如何打造出爆款故事，吸引家长和儿童成为忠实受众，是摆在每一个儿童内容创作者面前的课题。

本书从儿童文学的起源与发展出发，呈现和总结了儿童内容创作的一些重要特点、经验和规律，在主题选择、内容打造、创作技巧、AI内容工具使用、变现这几个重要方面提供了大量干货知识，真正帮助创作者解决眼前的课题。

同时，本书还客观地探讨了喜马拉雅、凯叔讲故事等知名有声平台和抖音、优酷等视频平台上的儿童内容，深度剖析了多个爆款儿童IP，以最真实的案例，帮助创作者厘清儿童内容创作领域的真实现状，摸清打造爆款内容背后的底层逻辑。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第1章 了解背景：当儿童文学“遇见”新媒体时代
  • 1.1 儿童内容创作的“前世今生”
  • 1.1.1 儿童文学的第一颗“神奇种子”
  • 1.1.2 儿童文学的成长与蜕变
  • 1.1.3 儿童内容与新媒体时代共舞
  • 1.2 当代儿童内容创作的多维优势
  • 1.2.1 内容形式丰富
  • 1.2.2 社会关注提高
  • 1.3 新媒体助力儿童内容消费
  • 1.4 儿童内容创作的当前困境
  • 1.4.1 开放性和包容性带来的竞争
  • 1.4.2 用户“双重性”和“低幼性”或成难题
  • 1.5 新媒体时代儿童内容创作新形态
  • 1.5.1 交互性、创新性与复合性
  • 1.5.2 创作方式与内容呈现的改变
  • 1.5.3 儿童参与创作与接受的主动性
  • 第2章 精准选题：“抓”住家长和孩子的眼与心
  • 2.1 主题与时代背景“不分家”
  • 2.1.1 时代性
  • 2.1.2 价值性
  • 2.1.3 科学性
  • 2.1.4 灵活性
  • 2.2 从受众群体的多方面特点分析主题方向
  • 2.2.1 年龄
  • 2.2.2 心理
  • 2.3 “旧题”与“新题”的碰撞
  • 2.3.1 “辞旧迎新”式选题法
  • 2.3.2 “新旧结合”式选题法
  • 2.4 新媒体时代下的主题模式
  • 2.4.1 家庭与校园生活主题
  • 2.4.2 自然与生态文明主题
  • 2.4.3 经典与传统文化主题
  • 2.4.4 乡村与城市建设主题
  • 2.4.5 科学与幻想主题
  • 2.4.6 生命与苦难主题
  • 2.4.7 AI与元宇宙主题
  • 第3章 内容分析：做对内容才能做出成绩
  • 3.1 儿童内容多平台“绽放”
  • 3.1.1 有声平台
  • 3.1.2 视频
  • 3.2 大流量儿童有声节目内容分析
  • 3.2.1 坚持“儿童本位论”
  • 3.2.2 原创+创新=成功的一半
  • 3.2.3 善用公版资源
  • 3.3 儿童有声内容火爆题材
  • 3.3.1 爆笑类
  • 3.3.2 探案冒险类
  • 3.3.3 睡前泛故事类
  • 3.3.4 经典文化类
  • 3.3.5 知识科普类
  • 3.4 大流量儿童视频内容分析
  • 3.4.1 人物和画面
  • 3.4.2 主题和情节
  • 3.5 儿童视频内容火爆题材
  • 3.5.1 大型综合视频平台：成长+探案+冒险
  • 3.5.2 短视频平台：童话+经典IP
  • 第4章 创作技巧：爆款背后的“秘密武器”
  • 4.1 趣味化创作
  • 4.1.1 文本创作的多样性
  • 4.1.2 语言情感的真实性
  • 4.1.3 内容布局的趣味性
  • 4.2 趣味化创作方法论
  • 4.2.1 文本的首次创作
  • 4.2.2 文本的二次创作
  • 4.2.3 语言的可视性创作
  • 4.3 趣味化创作原则：快乐+成长+穿越=极致的儿童内容
  • 4.3.1 让孩子体会到快乐
  • 4.3.2 让孩子在快乐中获得成长
  • 4.3.3 让作品成为孩子的童年记忆
  • 4.4 智能化创作：AI与元宇宙
  • 4.4.1 AI（人工智能）
  • 4.4.2 元宇宙
  • 第5章 内容变现：让用户和市场笑着买单
  • 5.1 建立并完善儿童内容品牌IP
  • 5.2 从创作到策划，实现IP化布局
  • 5.3 变现模式：“新媒体+”多元化发展方向
  • 5.3.1 “新媒体+图书”
  • 5.3.2 “新媒体+影视动画”
  • 5.3.3 “新媒体+在线教育”
  • 5.3.4 “新媒体+电子商务”
  • 5.3.5 “新媒体+电视内容”
  • 5.4 儿童IP运营：品牌运营+社群传播+IP产业链
  • 第6章 责任担当：做有底线的内容生产者
  • 6.1 儿童内容创作的禁忌
  • 6.1.1 影响身心健康和行为方式
  • 6.1.2 影响基础知识的学习和理解
  • 6.2 顺应少儿内容创作与传播的新趋势
  • 6.2.1 传播形式转换、故事情节优化和内容价值新要求
  • 6.2.2 主旋律宣传与儿童化、艺术化表达要更加深入融洽
  • 6.2.3 对传统文化题材、科技题材、环保题材关注提高
  • 6.3 对创作者未来发展的要求
  • 6.3.1 拒绝过度解读“儿童本位观”
  • 6.3.2 提升儿童用户的感官体验
  • 6.3.3 科学细分受众，打造优质内容
  • 6.3.4 用儿童的视角制作出有生命力的作品
  • 6.3.5 塑造高尚人格，深植根性精神
  • 6.3.6 完成审美教育，增加空间体验
  • 6.4 新时代创作者的突破点
  • 6.4.1 现实题材+苦难教育
  • 6.4.2 细节影响+自然渗透
  • 后记 拥抱AI时代，培养优质少年
展开全部

评分及书评

3.8
4个评分

出版方

华中科技大学出版社

华中科技大学出版社创建于1980年12月，是教育部直属的全国重点大学出版社，教育部教材出版中心之一；1995年被原新闻出版署批准为电子出版物出版单位；2003年经新闻出版总署批准成立电子音像出版社，同年被批准为全国首批具有网络出版权的出版单位之一，从此拥有了图书、音像、电子出版物、网络出版物等四大媒介的正式出版权。