主编推荐语

孩子是天生的学习者，没有不爱学习的孩子，只有不懂“放权”的大人。

内容简介

孩子是天生的学习者，他们想要学习并且可以组织和管理自己的学习。然而今天的孩子们对他们在学校学什么，如何学以及何时学几乎没有选择。以这种“由他人决定”的方式培养的孩子，将在成人世界中迷失航向，他们需要自主行动和自主学习，以在快速变化的环境中获得技能。

本书中，两位作者探讨了自主学习的方式和原因——强调自主和选择，通过支持学生参与个人活动，把学习的所有权还给学生，从而使他们能够有意识地采取行动。

作者全面剖析来自冰岛、澳大利亚、美国的优质教育案例，给你一份实践自主学习理念的实用策略。

疫情当下，传统教室已不再是教育的唯一场所，孩子需要自我教育的机会。把自主权还给孩子，成就孩子的终身学习力。

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