自我提升
类型
可以朗读
语音朗读
90千字
字数
2022-04-01
发行日期
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主编推荐语
本书修订版精修内容,提供独特模型和工具,涵盖引导全过程,活泼有趣,易学习。
内容简介
本修订版根据作者的客户和读者反馈,对内容做了精修,不但删减了不必要内容,还扩充了必要内容,并补充了新的工具、方法和案例。本书主要介绍如何通过两类工作坊将引导落地,并提供了工作坊行进路线图、凌波五步、明星问题等独具特色的模型和工具。本书按工作坊设计的原理和要求来编排,使读者的阅读体验和互动体验更强烈。全书涵盖引导前、引导中、引导后的工作开展,呈现真实的引导大画面和全过程,同时,按照引导工作的准备流程循序渐进地展开内容。全书体例活泼有趣,包含多张插图、表格和案例,方便读者轻松学习。
目录
- 封面
- 版权信息
- 前折页
- 前言
- 入场调查
- 引导常识篇
- 第1章 引导简介
- 何谓引导
- 为何有引导师这个角色
- 谁适合做引导师
- 第2章 引导的显著价值和适用场景
- 引导的显著价值
- 引导的适用场景
- 引导的典型应用场景
- 工作坊理论篇
- 第3章 工作坊简介
- 工作坊的含义
- 工作坊的特征
- 工作坊的类别
- 工作坊与培训的区别
- 从培训课程设计到工作坊设计
- 第4章 工作坊的假设
- 人们有意愿参与目标达成
- 人们已经具备足够的资源和资源整合能力
- 创造性的过程让目标达成更容易
- 意愿×资源×创造性过程=好的结果
- 第5章 工作坊的原理
- 空间与场域的变化引发不一样的表现
- 角色与关系的转换激发参与动力
- 注意力与关注点的调整唤起更多的资源
- 提问与对话激发人们的更佳表现
- 激情与责任感的唤醒驱动人们敢于面对挑战
- 第6章 工作坊的设计
- 工作坊的关键服务对象
- 工作坊的关键服务对象
- 工作坊行进路线图
- 工作坊设计的内容
- 工作坊设计的挑战
- 第7章 专业引导师与工作坊引导师
- IAF认证职业引导师六项核心技能
- CTF认证专业引导师的四项核心素质
- CWF工作坊引导师的五项胜任素质
- 需求把脉篇
- 第8章 把脉发起人需求
- 工作坊开始前的工作流程
- 工作坊授权级别
- 工作坊主题与议题
- 工作坊前因后果路线图
- 工作坊合约达成
- 小结:发起人访谈与期望管理
- 第9章 把脉参与者需求
- 参与者利益相关性分析
- 参与者意愿与资源分析
- 团队发展阶段分析
- 团队文化风格分析
- 参与者投入度准备
- 工作坊需求确认表
- 拿到工作坊需求确认表后的工作
- 工作坊应用场景调查
- 过程设计篇
- 第10章 凌波五步
- 凌波五步简介
- 凌波五步的操作流程
- 凌波五步的核心问句
- 凌波五步流程设计表
- 借力明星问题模型设计好议题
- 第11章 工作坊常用流程
- 七个常用基础流程
- 七个常见主题流程
- 工作坊流程排序的四种套路
- 第12章 工作坊常用引导工具
- 分组研讨
- 组合设问
- 钻石模型
- 焦点讨论
- 世界咖啡
- 漫游挂图
- 团队共创
- 拼图共创
- 视觉共创
- 情境创设
- 收敛漏斗
- 行动矩阵
- 设计提示篇
- 第13章 工作坊场域设计
- 何谓场域
- 场域的四个联想
- 场域的四个典型特征
- 场域的设计
- REST场域管理模型
- 第14章 开场设计与离场设计
- 开场设计
- 离场设计
- 第15章 工作坊设计过后
- 工作坊设计预演
- 工作坊过程记录
- 工作坊跟踪辅导
- 工作坊回放反思
- 工作坊案例整理
- 坚持成长
- 保持觉察
- 附录A 中科院心理所家校共育公益项目介绍
- 一、项目背景
- 二、项目规划和进度
- 离场调查
- 引导规律研究院简介
- AF引导规律^®四模块简介
- 后记
- 参考文献
- 反侵权盗版声明
- 后折页
- 封底
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出版方
电子工业出版社
电子工业出版社成立于1982年10月,是国务院独资、工信部直属的中央级科技与教育出版社,是专业的信息技术知识集成和服务提供商。经过三十多年的建设与发展,已成为一家以科技和教育出版、期刊、网络、行业支撑服务、数字出版、软件研发、软科学研究、职业培训和教育为核心业务的现代知识服务集团。出版物内容涵盖了电子信息技术的各个分支及工业技术、经济管理、科普与少儿、社科人文等领域,综合出版能力位居全国出版行业前列。