教育
类型
可以朗读
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186千字
字数
2019-11-01
发行日期
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主编推荐语
呈现教师对有效教学改革的探索与实践。
内容简介
如何落实课改理念，推行有效教学？如何从知识的传授转变为知识的理解？如何帮助学生获得持久的、可迁移的理解？基于理解的逆向教学设计为这些问题的解答提供了一种思路。
本书是上海市晋元高级中学教师在“选择教育”办学理念下，走专业发展之征程中绽开的一朵有效教学改革之花。书中呈现了语文、数学、英语、物理、化学等各学科老师对基于理解的逆向教学设计的探索，理论与实践融合，设计与应用并举，展现了教师的智慧与思考，促进了教师的专业成长。
目录
- 版权信息
- 本书编委会
- 前言
- 解析基于理解的逆向教学设计
- 一 “理解”和“逆向设计”的概念
- 二 基于理解的逆向教学设计的特征
- 三 基于理解的逆向教学设计的教学意义
- 德育“感恩”主题教育活动的逆向教学设计
- 一 逆向教学设计的基本内涵
- 二 “感恩”主题教育活动的逆向教学设计
- 三 逆向教学设计的反思
- 基于理解的作文逆向教学设计探索
- 一 逆向教学设计的基本特征
- 二 “向善”主题作文的逆向教学设计
- 三 基于理解的作文逆向教学设计的思考
- 高中语文逆向教学设计探索
- 一 什么是逆向设计
- 二 逆向设计的三个阶段
- 三 逆向教学设计的关键启示
- 附录 “家园亲情”古诗词单元逆向教学设计解析
- 第一部分 对“基于理解的逆向教学设计”的理解
- 第二部分 逆向设计的三个阶段
- 第三部分 逆向教学设计的关键启示
- 探索提升核心素养的逆向教学设计
- 一 逆向教学设计
- 二 逆向教学设计案例
- 三 基于核心素养的逆向设计的反思
- 英语逆向教学设计探索
- 一 逆向设计
- 二 逆向设计案例
- 三 逆向设计的感悟
- 基于理解的逆向教学设计探索
- 一 逆向教学设计
- 二 何为理解
- 三 基于理解的逆向设计的高二物理教学案例
- 四 基于理解的逆向设计对教学的关键启示
- 附录 物理“磁场”单元逆向教学设计案例解析
- 一 阶段一：确定预期的学习结果
- 二 阶段二：确定合适的评价证据
- 三 阶段三：设计学习体验
- 参考文献
- 基于理解的逆向教学设计
- 一 逆向教学设计界定
- 二 关于理解
- 三 “化学平衡及其应用”单元的逆向教学设计
- 三 教学反思
- 基于理解的逆向教学设计
- 一 基于理解的逆向教学设计
- 二 基于理解的逆向教学设计的三个阶段
- 三 对逆向教学设计探究和实施的反思
- 落实学科核心素养的逆向教学设计及解析
- 一 逆向教学设计与思想政治学科核心素养培养的关系
- 二 逆向教学设计案例
- 三 逆向设计与教学实施后的思考
- 附录 “影响生活质量的因素”单元教学实施案例
- 基于核心素养的逆向教学设计
- 一 逆向教学设计与学科核心素养培育的关系
- 二 逆向教学设计案例
- 三 逆向教学设计对教学的启示
- 地理课堂研究性学习实施的逆向教学设计
- 一 地理课堂研究性学习的实施
- 二 逆向教学设计
- 三 基于逆向教学设计的地理课堂研究性学习实施案例
- 四 逆向教学设计实施后的思考
- 生涯规划教育的逆向教学设计探索及解析
- 一 逆向教学设计的定义
- 二 逆向教学设计的要素
- 三 生涯规划教育的逆向教学设计
- 四 逆向教学设计的启示
- 五 具体操作与实施
- “逆向教学设计”视角下高中篮球掩护配合单元教学设计研究
- 一 “逆向教学设计”与“理解”
- 二 基于理解的高中篮球掩护配合单元教学设计案例
- 三 逆向教学设计之于体育教学的转变性反思
- 基于核心素养的逆向教学设计
- 一 逆向教学设计与学科核心素养培养
- 二 逆向教学设计案例
- 三 逆向教学设计对艺术教学的启示
- 参考文献
- 新课标下高中信息科技“分支结构”单元的逆向教学设计初探
- 一 基于理解的逆向教学设计国内研究现状
- 二 “分支结构”单元逆向教学设计案例
- 三 基于理解的逆向教学设计启示
- 后记
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出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
