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主编推荐语

本书从原理和方法应用多方面为各个行业的教练员、培训师、康复师们提供科学的借鉴和参考。

内容简介

本书是以现代动作科学理论、实践规律及经验为基础,结合近年来我国体育高校教学改革、全民健身、运动训练、军队和警察训练等特种行业的实际需要、知识结构特点和实际教学经验,构建先进性和专业性的知识体系,同时与体育教育、运动训练、运动康复等实际需要相结合的实用性指导。

本书分为“动作科学基础知识”、“动作控制基本原理”、“动作学习基本原理”和“动作表现训练实践”四篇共十六章,内容组织和撰写注重适宜性、系统性和读者亲切性。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第一篇 动作科学基础知识
  • 第一章 动作学习与控制概述
  • 第一节 动作科学发展概况及其应用
  • 第二节 动作及动作技能的定义、层次与影响因素
  • 第三节 动作技能分类与动作表现特征
  • 第四节 动作学习与动作表现
  • 第五节 动作学习与表现中针对实际问题的解决方案
  • 第六节 自学进阶与突破
  • 第二章 先天能力与动作表现
  • 第一节 身体素养、个体差异与能力
  • 第二节 对体育教师、教练员和物理治疗师的提示
  • 第三节 自学进阶与突破
  • 第三章 动作信息处理与动作决定
  • 第一节 动作信息处理
  • 第二节 动作反应时与动作决定
  • 第三节 唤醒和焦虑状态动作决定和表现
  • 第四节 动作信息处理能力的局限
  • 第五节 3个记忆系统
  • 第六节 自学进阶与突破
  • 第四章 动作表现训练前沿发展
  • 第一节 动作表现训练发展新趋势与前沿特征
  • 第二节 高水平动作表现训练控制
  • 第三节 自学进阶与突破
  • 第二篇 动作控制基本原理
  • 第五章 感觉信息与动作表现
  • 第一节 感觉信息的来源
  • 第二节 闭环控制系统
  • 第三节 动作表现的反射调节
  • 第四节 自学进阶与突破
  • 第六章 动作的视觉控制
  • 第一节 中央视觉与周围视觉
  • 第二节 视觉在人体动作控制中的作用
  • 第三节 自学进阶与突破
  • 第七章 动作产生与动作程序
  • 第一节 动作程序理论
  • 第二节 动作信息处理的开环控制
  • 第三节 一般动作程序
  • 第四节 动作表现限制因素
  • 第五节 自学进阶与突破
  • 第八章 动作控制与准确性原理
  • 第一节 动作的相对时间
  • 第二节 快速动作准确性的决定因素
  • 第三节 自学进阶与突破
  • 第三篇 动作学习基本原理
  • 第九章 动作学习准备
  • 第一节 确立目标
  • 第二节 学习迁移
  • 第三节 影响动作执行者学习的因素
  • 第四节 自学进阶与突破
  • 第十章 动作学习过程
  • 第一节 创设动作学习适宜氛围
  • 第二节 动作指导技术
  • 第三节 动作演练技术
  • 第四节 自学进阶与突破
  • 第十一章 动作练习结构
  • 第一节 开式技能适宜练习结构
  • 第二节 闭式技能适宜练习结构
  • 第三节 动作练习结构优势整合
  • 第四节 自学进阶与突破
  • 第十二章 动作模式与动作表现优化体系
  • 第一节 动作模式要素分析
  • 第二节 动作模式发展层次及其属性
  • 第三节 动作表现整合优化训练体系
  • 第四节 自学进阶与突破
  • 第四篇 动作表现训练实践
  • 第十三章 动作学习反馈
  • 第一节 反馈分类
  • 第二节 外来反馈特性
  • 第三节 反馈技术运用
  • 第四节 自学进阶与突破
  • 第十四章 动作学习计划与实践
  • 第一节 动作学习实践指导计划
  • 第二节 动作学习实践指导过程
  • 第三节 自学进阶与突破
  • 第十五章 动作表现评价
  • 第一节 动作表现特征评价
  • 第二节 动作学习进展评价
  • 第三节 动作表现评价方法
  • 第四节 自学进阶与突破
  • 参考文献
  • “动作学习与控制”课程相关汉英词汇对照
  • “动作学习与控制”课程相关英汉词汇对照
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出版方

北京科学技术出版社

北京科学技术出版社,成立于 1981年10月, 已于2010年度转制为企业,成立“北京科学技术出版社有限公司”,出资人为北京市科学技术研究院,是综合性的科技出版社,也是北京市科普传媒基地。 本社立足北京,面向全国,坚持“传播科技知识,创造精彩生活”的方针,以服务于国家经济建设、促进科学技术的进步和满足广大读者的需要为目标,出版自然科学、工程技术、医药卫生、科普、少儿、生活、文化教育、大众社科类图书及电子出版物。