主编推荐语
本书是《自私的基因》的理论延伸,是心理学、认知领域的前沿研究成果。
内容简介
这是一本阐述文化进化心理学理论的书,作者认为人类拥有一种认知工具,它并不是与生俱来的本能,而是通过社会互动在成长的过程中形成的。认知工具是文化进化的产物,而不是遗传进化。这本书延续了《自私的基因》的理论,对人类认知和思维的进化进行了探索。
人和其他动物在大脑上的差别究竟是怎么产生的?究竟是什么使得我们能理解物质世界的运作方式,对他人感同身受,了解、阅读和讲述过去,对未来展开想象?几个世纪以来,哲学家、心理学家、人类学家、进化论者和神经生物学家一直在讨论这些问题。而被当今社会广泛接受的一个解释就是:人类有独特的认知本能。与其他动物不同,人类天生就具备复杂的机制,可以进行因果推理、心智解读、模仿和使用语言。
塞西莉亚·海耶斯同意,人类有出色的认知工具,但在她的理论框架里,这些认知工具并非是嵌在基因中的本能,而是在童年期由社会互动构建。认知工具是文化进化而非遗传进化的产物。人类新生儿的大脑与刚出生的黑猩猩的大脑差异甚微,只不过人类更友善,会被不同的事物吸引,并且学习和记忆能力也胜过黑猩猩。这些微小的差异一旦进入人类文化环境中,就会爆发出巨大的能量。它们让我们能从周围的社会中获取独特的人类思维方式。
正如《认知工具》一书阐明的,从出生起,人类具有可塑性的大脑便能通过文化习得思考的内容和思考的工具。
目录
- 版权信息
- 导论
- 第1章 一个问题的不同答案
- 逻辑地理学
- 一、维度
- 二、进化心理学
- 三、文化进化论
- 四、同行旅人
- 为何是现在?
- 小结
- 第2章 与生俱来、后天养育和文化影响
- 生物信息
- 文化进化
- 认知机制的文化进化
- 一、变异
- 二、遗传途径
- 三、遗传机制
- 实践中的“与生俱来、后天养育和文化影响”
- 小结
- 第3章 启动装备
- 情感与动机
- 一、社会宽容
- 二、社会动机
- 关注
- 一、面孔
- 二、声音
- 认知
- 一、系统1——关联性学习
- 二、系统2——执行功能
- 小结
- 第4章 文化学习
- 学习类型的划分及命名
- 备选研究框架
- 小结
- 第5章 选择性社会学习
- 社会学习
- 选择性学习
- 一、策略路径与注意路径
- 二、领域一般性选择的案例
- 选择性社会学习
- 一、明确的元认知
- 二、元认知策略是通过学习获得的
- 三、元认知策略促进文化进化
- 小结
- 第6章 模仿
- 基因传递的黑匣子
- 通过关联进行模仿
- 一、关联序列学习
- 二、证据
- 这不是正确的!
- 一、干预与发展
- 二、人类模仿者
- 三、意向性
- 四、过度模仿
- 五、什么用途?
- 小结
- 第7章 心智解读
- 心智解读和纸质阅读
- 学习心智解读
- 内隐心智解读
- 潜心智化
- 小结
- 第8章 语言
- 城里的两场比赛
- 一、语言的遗传进化
- 二、语言的文化进化
- 长故事
- 一、普遍性
- 二、关键期
- 最近的经验发展
- 一、神经定位
- 二、序列学习
- 三、社会塑造
- 广泛的论点
- 小结
- 第9章 文化进化心理学
- 文化群体选择
- 遗传
- 遗传同化
- 一段小历史
- 人性
- 文化进化心理学
- 小结
- 参考文献
- 致谢
出版方
中信出版集团
中信出版社,成立于1988年,隶属于中国中信集团公司,是全国中央级出版社。2008年改制为中信出版股份有限公司。 中信出版集团满怀激情,关注思想、关注理念、关注人物、关注资讯、关注时尚,为读者提供最前沿的思想与最优秀的学习实践,通过有价值的、有享受的阅读,倡导与展示新的文化主流,启动一个“大众阅读时代”。