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主编推荐语

中国的语文教育古已有之,人们对语文教育的思考和探索也从未停止。长期以来,中国语文教育史方面的教材处于匮乏状态,本书系统综述了中国语文教育思想的发展史。

内容简介

本书稿根据著者十多年的教学及研究心得整理而成,史料丰富,宏观梳理了中国语文教育历史发展历程,揭示了各阶段语文教学内容、语文教育思想、教学方法的联系与发展,有利于语文教师从语文教育发展中得到借鉴,指导教育实践;对教育工作者进行语文教育研究有较大的启发。书稿体例简要清晰,架构合理,内容详略分明,每章有思考题、参考阅读资料链接,既符合教学需要,又有利于使用者拓展学习或研究。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第一编
  • 第一章 先秦语文教育
  • 第一节 先秦语文教育概况
  • 第二节 先秦语文教育思想
  • 第三节 小结
  • 第二章 秦汉语文教育
  • 第一节 秦汉语文教育概况
  • 第二节 秦汉语文教育思想
  • 第三节 小结
  • 第三章 魏晋南北朝语文教育
  • 第一节 魏晋南北朝语文教育概况
  • 第二节 魏晋南北朝语文教育思想
  • 第三节 小结
  • 第四章 隋唐语文教育
  • 第一节 隋唐语文教育概况
  • 第二节 隋唐语文教育思想
  • 第三节 小结
  • 第五章 宋代语文教育
  • 第一节 宋代语文教育概况
  • 第二节 宋代语文教育思想
  • 第三节 小结
  • 第六章 元明清语文教育
  • 第一节 元明清语文教育概况
  • 第二节 元明清语文教育思想
  • 第三节 小结
  • 第二编
  • 第七章 民国前语文教育
  • 第一节 民国前语文教育概况
  • 第二节 民国前语文教育思想
  • 第三节 小结
  • 第八章 民国时期语文教育
  • 第一节 民国时期语文教育概况
  • 第二节 民国时期语文教育思想
  • 第三节 小结
  • 第三编
  • 第九章 当代语文教育
  • 第一节 当代语文教育概况
  • 第二节 当代语文教育思想
  • 第三节 小结
  • 后记
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出版方

北京大学出版社

北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。