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主编推荐语

研究探讨社会主义核心价值观引领儒家仁学思想的价值传承。

内容简介

本书通过儒家仁学思想与社会主义核心价值观内化的相通相合研究,分析两者的内在关联,将社会主义核心价值观的研究包涵于其引领社会主义文化制度建设的大脉络,实现对坚持和完善发展社会主义先进文化制度的整体性认识和启发。

全书采用马克思主义的历史分析法、史料文献分析法、跨学科等研究方法,注重理论与实践的相结合、历史与逻辑的相统一,将中国优秀传统文化融入社会主义核心价值观教育中,用发展的马克思主义与中国传统文化的新时代创新成果引导民众。

目录

  • 版权信息
  • 内容简介
  • 作者简介
  • 前言
  • 第一章 绪论
  • 第一节 研究的缘由与价值
  • 一 研究的缘由
  • 二 研究的价值
  • 第二节 学术史梳理与研究现状综述
  • 一 研究的学术史梳理
  • 二 学界研究现状综述
  • 第三节 研究思路与研究方法
  • 一 研究思路
  • 二 研究方法
  • 第四节 研究重点难点与创新之处
  • 一 研究的重点难点
  • 二 研究的创新之处
  • 第五节 本章小结
  • 第二章 社会主义核心价值观内化研究的理论基础与思想资源
  • 第一节 社会主义核心价值观内化的内涵特征与价值体现
  • 一 内化的释义解析
  • 二 社会主义核心价值观内化的概念与本质
  • 三 社会主义核心价值观内化的要素与特征
  • 四 社会主义核心价值观内化的类型与价值体现
  • 第二节 社会主义核心价值观内化研究的理论视角
  • 一 心理学视角的价值观内化
  • 二 教育学视角的价值观内化
  • 三 社会学视角的价值观内化
  • 四 马克思主义视角的价值观内化
  • 第三节 社会主义核心价值观内化研究的思想资源
  • 一 中国文化变迁中内化思想的演化分析
  • 二 西方历史流变中内化思想的多向指称
  • 三 中华传统文化中价值观内化的核心思想
  • 第四节 本章小结
  • 第三章 儒家仁学思想的历史演变与理论解析
  • 第一节 儒家仁学思想产生的历史背景
  • 一 儒家仁学思想产生的经济背景
  • 二 儒家仁学思想产生的政治背景
  • 三 儒家仁学思想产生的文化背景
  • 四 儒家仁学思想产生的思想基础
  • 第二节 儒家仁学思想的历史演进
  • 一 萌芽与奠基:儒家仁学思想的开端
  • 二 形成与确立:儒家仁学思想的构建
  • 三 冲击与转折:儒家仁学思想的发展
  • 四 反思与超越:儒家仁学思想的实践
  • 第三节 儒家仁学思想的理论解析
  • 一 儒家仁学思想的理论基点
  • 二 儒家仁学思想的价值追求
  • 三 儒家仁学思想的基本要素
  • 四 儒家仁学思想的理论特质与实施原则
  • 第四节 儒家仁学思想的内蕴张力与思想局限
  • 一 儒家仁学思想的内蕴张力
  • 二 儒家仁学思想的思想局限
  • 第五节 本章小结
  • 第四章 社会主义核心价值观内化的实证分析
  • 第一节 实证研究的基本程序
  • 一 实证研究的指导思想
  • 二 问卷的设计与施测
  • 三 问卷指标设计依据与原则
  • 四 问卷设计基本思路
  • 五 问卷的发放与回收
  • 六 问卷的信度与效度
  • 第二节 社会主义核心价值观内化的现状
  • 一 社会主义核心价值观内化的影响因素研究
  • 二 社会主义核心价值观内化的存在问题研究
  • 三 社会主义核心价值观内化的问题成因研究
  • 四 社会主义核心价值观内化的实践经验研究
  • 第三节 社会主义核心价值观的内化建设
  • 一 将社会主义核心价值观融入社会理想
  • 二 用社会主义核心价值观塑造知识分子人格
  • 三 社会主义核心价值观融入个人内在规范
  • 第四节 本章小结
  • 第五章 社会主义核心价值观内化的现实考量
  • 第一节 社会主义核心价值观内化价值论域存在的问题及原因分析
  • 一 当前社会主义核心价值观内化价值论域存在的问题
  • 二 社会主义核心价值观内化在价值论域存在的问题原因分析
  • 第二节 社会主义核心价值观内化现实论域存在的问题及成因分析
  • 一 社会主义核心价值观内化在现实论域的困境
  • 二 社会主义核心价值观内化现实论域出现困境的原因分析
  • 第三节 社会主义核心价值观内化过程要素存在的问题及原因分析
  • 一 当前社会主义核心价值观内化过程要素出现的问题
  • 二 社会主义核心价值观内化过程要素出现问题的原因分析
  • 第四节 社会主义核心价值观内化的过程逻辑与机制构建
  • 一 社会主义核心价值观内化的过程逻辑
  • 二 社会主义核心价值观内化的机制构建
  • 第五节 本章小结
  • 第六章 社会主义核心价值观视域下儒家仁学思想的现代阐释研究
  • 第一节 儒家仁学思想现代转化的必要性和可行性
  • 一 儒家仁学思想的主要意蕴及其现代困境
  • 二 推进儒家仁学思想现代转化的必要性
  • 三 推进儒家仁学思想现代转化的可行性
  • 四 儒家仁学思想存在的个体特质
  • 第二节 儒家仁学思想现代转化的目标任务
  • 一 儒家仁学思想现代转化的目标指向
  • 二 儒家仁学思想现代转化的基本任务
  • 第三节 儒家仁学思想现代转化的原则方法
  • 一 儒家仁学思想现代转化的原则要求
  • 二 儒家仁学思想现代转化的方法遵循
  • 第四节 社会主义核心价值观引领儒家仁学思想现代转化的路径
  • 一 用社会主义核心价值观提炼儒家仁学思想的精髓实质
  • 二 用社会主义核心价值观规范儒家仁学思想的传播方式
  • 三 用社会主义核心价值观指引儒家仁学思想的发展方向
  • 第五节 用社会主义核心价值观指引儒家仁学思想的转化应用
  • 一 社会主义核心价值观引领儒家仁学思想内容的现代转化
  • 二 社会主义核心价值观引领儒家仁学思想宣传的现代转化
  • 三 社会主义核心价值观引领儒家仁学思想实践的现代转化
  • 第六节 本章小结
  • 第七章 儒家仁学思想与社会主义核心价值观内化的相通相合研究
  • 第一节 儒家仁学思想与社会主义核心价值观契合的基本逻辑
  • 一 儒家仁学思想与社会主义核心价值观的时空缘起
  • 二 儒家仁学思想与社会主义核心价值观的当代际遇
  • 三 儒家仁学思想与社会主义核心价值观的时代契合
  • 第二节 儒家仁学思想与社会主义核心价值观契合的内在本质
  • 一 儒家仁学思想与社会主义核心价值观契合的科学性基础
  • 二 儒家仁学思想与社会主义核心价值观契合的价值性源泉
  • 三 儒家仁学思想与社会主义核心价值观契合的开放性前提
  • 第三节 儒家仁学思想与社会主义核心价值观契合的基本特性
  • 一 民族性与世界性相统一
  • 二 先进性与广泛性相统一
  • 三 现实性与理想性相统一
  • 第四节 儒家仁学思想与社会主义核心价值观契合的内容维度
  • 一 国家层面的价值目标
  • 二 社会层面的价值取向
  • 三 个人层面的价值准则
  • 第五节 儒家仁学思想与社会主义核心价值观内化的相互融通
  • 一 儒家仁学思想与社会主义核心价值观内化价值论域的融通
  • 二 儒家仁学思想与社会主义核心价值观内化现实论域的融通
  • 第六节 儒家仁学思想在社会主义核心价值观内化创新发展中的理论启示
  • 一 儒家仁学思想价值层面的理论启示
  • 二 儒家仁学思想现实层面的理论启示
  • 第七节 本章小结
  • 第八章 儒家仁学思想在社会主义核心价值观内化创新发展中的应用研究
  • 第一节 儒家仁学思想在社会主义核心价值观内化创新发展中的应用原则
  • 一 儒家仁学思想为中国特色社会主义服务
  • 二 儒家仁学思想为中国现代化服务
  • 三 儒家仁学思想坚持批判继承与创新发展统一
  • 第二节 儒家仁学思想在社会主义核心价值观内化创新发展中的应用要素
  • 一 社会主义核心价值观内化创新的语境
  • 二 社会主义核心价值观内化创新的评价
  • 三 社会主义核心价值观内化创新的方法
  • 四 社会主义核心价值观内化创新的策略
  • 第三节 儒家仁学思想在社会主义核心价值观内化创新发展中的应用路径
  • 一 坚持立足服务发挥主体性
  • 二 坚持内化为基点实施策略
  • 三 坚持回归生活强化现实性
  • 四 坚持内化实效完善评价体系
  • 第四节 儒家仁学思想对社会主义核心价值观内化教育的现实应用
  • 一 主体层面:发挥个人主体价值
  • 二 载体层面:强化家庭教育和学校教育的载体功能
  • 三 环境层面:传承创新仁学思想优化内化环境
  • 四 运行机制层面:“德”“道”联动培育运行机制
  • 第五节 本章小结
  • 社会主义核心价值观内化的调查问卷
  • 一 基本情况
  • 二 社会主义核心价值观认知情况调查
  • 三 社会主义核心价值观培育情况调查
  • 参考文献
  • 后记
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出版方

中国社会科学出版社

中国社会科学出版社成立于1978年6月,是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。