哲学与宗教
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126千字
字数
2014-08-01
发行日期
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主编推荐语
本书从现代性视野出发,对马克思哲学的自由观进行深入的反思和探讨。
内容简介
“自由”是马克思哲学的核心范畴之一,也是马克思最富当代价值的理论内涵之一。“自由”问题是随着传统社会的终结与现代社会的兴起而凸显出来的,它与现代性的“主体性”原则的确立相辅相成。马克思哲学立足于人的实践活动,把自由理解为人在现实历史中的自我实现过程,它所理解的自由是具体的、现实的、历史性的自由,它扬弃了现代性自由观的抽象性与独断性,克服了康德和黑格尔自由观所包含的思想困境,为我们确立起了一种在今天仍然具有深刻启示性的自由观。
目录
- 版权信息
- 前言
- 第1章 自由问题的突显与现代性的兴起
- 1.1 传统社会的终结与现代性的兴起
- 1.1.1 中世纪与传统社会的终结
- 1.1.2 主体性的呼唤:现代性自由观的核心
- 1.2 现代性自由观的内涵与哲学基础
- 1.2.1 现代性自由观的内涵之一:理性的自由
- 1.2.2 现代性自由观的内涵之二:个人的独立性及其自由
- 1.2.3 现代性自由观的内涵之三:人的潜能及其实现
- 1.2.4 现代性自由观的哲学基础:主体形而上学
- 1.3 现代性自由观的演化逻辑
- 1.3.1 资本主义经济制度的物化自由观
- 1.3.2 以卢梭为代表的个体主义自由观
- 1.3.3 以康德为代表的个体主义的目的论自由观
- 1.3.4 以黑格尔为代表的客观唯心主义理性自由观
- 1.3.5 马克思的历史自由观
- 第2章 康德自由观的贡献及其困境
- 2.1 康德自由观的基本特征
- 2.1.1 自由是被设定起来的“拱顶石”
- 2.1.2 自由的绝对原理是人对理性的服从
- 2.1.3 自由源于理性而止于宗教
- 2.2 康德自由观的基本内涵
- 2.2.1 个体自由:自由意志的纯粹形式,即道德法则的自律
- 2.2.2 社会自由:对自然法权之下的私法和公法的服从
- 2.2.3 精神自由:“上帝的国”的建立
- 2.3 康德自由观的困境
- 2.3.1 抽象的人道主义观念
- 2.3.2 个体性原则的主观性
- 2.3.3 以私有制为前提的自然法权的独断性
- 第3章 黑格尔的自由观及其对康德自由观困境的克服
- 3.1 黑格尔自由观的基本问题
- 3.1.1 黑格尔对启蒙运动的总体理解
- 3.1.2 黑格尔对现代性自由观的总体理解
- 3.1.3 黑格尔的“理性自由观”
- 3.2 黑格尔对康德自由观的批判和超越
- 3.2.1 通过反思的思维实现了对康德自由观的批判
- 3.2.2 对康德道德和抽象法的分裂的批判
- 3.2.3 对康德个体性自由观的批判
- 3.3 黑格尔自由观的困境
- 3.3.1 理性自由是精神自我运动的自由
- 3.3.2 黑格尔理性自由的整体性特征
- 3.3.3 黑格尔理性自由的思辨特征
- 第4章 马克思历史自由观的形成过程及其理论内容
- 4.1 马克思理解自由问题的思维方式
- 4.1.1 马克思理解自由问题的理论视角
- 4.1.2 马克思理解自由问题的历史性维度
- 4.2 马克思历史自由观的形成过程
- 4.2.1 自然的自由:对古希腊原子论哲学的批判性考察
- 4.2.2 劳动自由:现实的人的自由
- 4.2.3 类本质自由:作为“社会关系总和”的自由
- 4.2.4 历史自由:抽象的人与现实的人的统一的自由
- 4.3 马克思历史自由观的理论内涵
- 4.3.1 个体的现实自由
- 4.3.2 社会关系中的实践理性自由
- 4.3.3 通过扬弃私有财产而实现的全面自由
- 第5章 马克思历史自由观对现代性自由观的扬弃
- 5.1 马克思历史自由观的理论旨趣
- 5.1.1 历史自由观与马克思哲学的形上追求
- 5.1.2 马克思历史自由观的理论指向
- 5.1.3 马克思历史自由观的理论目的
- 5.2 马克思历史自由观对理性自由观的扬弃
- 5.2.1 历史自由观对康德自由观的扬弃
- 5.2.2 历史自由观对黑格尔自由观的扬弃
- 5.3 历史自由观对物化自由观的扬弃
- 5.4 历史自由观的实现路径
- 参考文献
- 附录
- 马克思历史自由观的三重维度
- 马克思平等观的当代认识
- 历史自由观:马克思对现代性自由观的批判与扬弃
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出版方
清华大学出版社
清华大学出版社成立于1980年6月,是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府,秉承清华人“自强不息,厚德载物”的人文精神,清华大学出版社在短短二十多年的时间里,迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向,把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务,并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金,逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色,在教育出版领域树立了强势品牌。