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主编推荐语

关于婴儿期研究的经典之作,已被多个国家引进出版,包括法国、西班牙、荷兰、日本等,是一本畅销书。

内容简介

婴儿期对人类发展而言是非常重要的一个阶段,人类个体所有的发展都起源于此,因此,婴儿的心理发展是心理学的一个重要研究领域。本书作者在婴儿心理研究方面积累了几十年的经验,本书体现了他对婴儿期发展的特定观点。

1.本书的组织围绕着这样一个观点,即婴儿的心理世界只有通过与自我、物体及他人这三个方面相关联才能得到最全面的描述,论述结构完整、新颖,为婴儿心理发展提供了一种比较好的解释。

2.本书的观点都基于实验研究,研究采用了极具创造性的实验范式。婴儿期研究比较特殊,因为婴儿不具备语言沟通技能,不可能按照实验人员的语言说明来进行操作,因此应用合适的实验范式就非常困难,本书在这方面呈现了非常棒的资料。

3.本书用浅显易懂的语言介绍了婴儿研究成果。从婴儿对其自身的身体、外在物体以及他人的认知发展这三个方面来反映婴儿的心理世界。

全书共六章,第一章阐述了有关人类婴儿期的一些基本事实;第二至四章分别从自我、客体世界和社会世界三方面阐述有关婴儿行为及发展的研究和理论;最后两章深入探讨了婴儿期的整体发展。

目录

  • 版权信息
  • 作者中文版序言
  • Preface
  • 序言
  • 第一章 婴儿期的事实
  • 长期被忽视的婴儿期
  • 关于早期教育的一些偏见
  • 具有启蒙意义的婴儿
  • 走进婴儿的心理世界
  • 人类婴儿期特征
  • 延长的未成熟期的重要性
  • 婴儿期成长
  • 解密婴儿世界
  • 第二章 婴儿期自我
  • 自我知识的起源
  • 跨通道知觉与自我
  • 作为探索对象的身体
  • 婴儿期的跨通道校准和身体意识
  • 自我定向的动作:嘴的感知
  • 身体功能意识的发展
  • 自我识别的起源
  • 婴儿期具有不同类型的自我吗?
  • 自我与他人
  • 共同知觉和共同认知
  • 第三章 婴儿期的客体世界
  • 对物理环境的早期感知
  • 婴儿期的客体探索
  • 物理知识的起源
  • 婴儿如何理解物体
  • 对物理因果关系的关注
  • 早期的数意识
  • 对客体世界的分类
  • “知道怎么做”和“知道是什么”
  • 第四章 婴儿与他人
  • 主体间性和社会知识的根源
  • 主体经验和相互作用
  • 眼睛与面部的重要性
  • 面部表情和情绪
  • 面部表情模仿和情绪的共同调节
  • 社会耦合性的察觉
  • 意图的知觉
  • 次级主体间性
  • 关于次级主体间性之产生的阐释
  • 婴儿期的隐性心理理论
  • 第五章 婴儿期的重要转变
  • 阶段性还是无阶段性
  • 细致或粗略的描述:量表问题
  • 新生儿阶段
  • 二月革命
  • 九月革命
  • 符号象征之门
  • 第六章 婴儿的发展机制
  • 婴儿发展的过程与婴儿发展的作用机制
  • 预测和控制婴儿的行为
  • 婴儿的发展是混沌且不可预测的吗?
  • 平衡化
  • 自组织
  • 条件作用和内置的反射系统
  • 习惯化与好奇心
  • 寻找规律性
  • 社会反映、模仿和重复
  • 修整与抑制
  • 机器模拟和联结主义对婴儿发展的阐释
  • 等效原则
  • 参考文献
  • 索引
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。