“治世之能臣，乱世之奸雄。” 本书讲述了曹操从无名之辈到权力之巅的过程，赤壁之前巧妙融合了曹公对孙子兵法的批注，赤壁之后引入赵云空城计的猜想，明公后半生按下葫芦浮起瓢，俨然一位救火大队长。高中读三国读 “伤了”，大概有七年多没碰三国，最近从资治通鉴第三辑的汉初读到《世事洞明》的东汉末年，于是萌发了读三国的念头，进而注意到这本 26 万多字的大部头，整体上信息增量一般，越发期待熊逸老师讲三国。个人拙见如下：①对标《万历十五年》有点操之过急。②叙事颗粒太粗了，济北相、戏志才一笔带过，郭嘉、江陵之战寥寥几笔，电视剧都不敢这么跳脱。③叙事节奏有点迷，时间线为主，人物线交错，纸媒线性叙事确实不好把握。④分不清是小说还是纪实，既有世家大族的反复博弈，又有乌巢援军晚到五分钟，还有正名孙权草船借箭，但作者一定是三国迷。⑤我也认同燕师对 “唯才是举” 的倾向，不苟同司马光对 “德重于才” 的看法，毕竟 “大人，时代变了”，换个角度如果人人才能与职位匹配，这个世界得多拥挤多无趣？⑥请教万能的知识城邦，曹丕为什么赐死甄后？

生活对所有人都是公平的，一样温柔，也一样暴虐。绝大多数人被生活慢慢磨洗成一粒细沙，永远沉入了历史的长河。只有极少数人，他们内心蕴含着巨大的能量，拼尽全力浮出水面，偏要看看天空是什么颜色。而世界就是被这种力量推动进化的，从无机到有机，从水生走向陆地。

让一个人死心塌地跟随你，是给精神鼓励、情绪价值？还是许以重利？都不是！这本书讲透了曹操的驭人之术。荀彧从袁绍处来投奔曹操，曹操给荀彧安排的第一份工作是司马，仅次于副总司令，这相当于拱手将最敏感的枪杆子当作见面礼交给了荀彧，而荀彧当时只是个 29 岁的毛头小伙子。之后曹操每次出兵打仗，都留下荀彧总管后方一切事务，连夏侯惇这样的曹操的血亲兄弟，也要在荀彧手下听命。曹操遇到军国大事首先请教荀彧，如果两人意见不同，曹操往往会听从荀彧的意见。曹操自己每晋升一级，一定要给荀彧加官晋爵。后来曹操还把女儿嫁给荀彧的长子，进一步绑紧了两人的命运共同体。曹操为什么这么做？因为他知道，荀彧这样不可多得的人才，一定要为他所用。而他重视人才的方式是 —— 压担子！担子越大、分量越重，下属就有了用武之地，就越有存在感，越能感受到自身的价值。这对于一个有能力的人，何其重要！荀彧 29 岁初来乍到，就被委以如此重任，除了感激涕零之外，只能拼命加油干了。这本书里说曹操用人的高超之处就在于：“治平尚德行，有事赏功能。” 太平盛世用有德行的人，乱世却用有能力的奇才，一个人哪怕有不仁不孝的劣迹，只要在用兵方面有特长，也同样可以在自己手下得到重用。