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160千字
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2017-05-01
发行日期
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主编推荐语
一本试图引领新人进入“家族治疗”领域的引导手册。
内容简介
全书内容从“成为家庭治疗师”“评估关系动力”“推动改变，修补关系”“会谈历程”“系统/关系思维在不同场域中的应用”等五个方面展开，如“透过家庭，理解一个人”“系统思维：症状与系统脉络的关联”等。
目录
- 版权信息
- “心之源”丛书编委会
- “心之源”丛书总序
- 推荐序1：在与不在之间
- 推荐序2：功夫是需要练就的
- 推荐序3：我所认识的文滔
- 推荐序4：一本学习家庭治疗的绝对好书
- 作者序1：家庭治疗这门功夫
- 作者序2：家庭治疗的观察学习法
- 第一章成为家庭治疗师
- 第一节 通过家庭，理解一个人
- 第二节 系统思维：症状与系统脉络的关联
- 何谓“系统观点”
- 重要性与其应用范围
- 第三节 家庭治疗专业发展现况
- 家庭治疗有效吗？
- 实证研究结果解决不了的问题
- 家庭治疗这门专业：现状与未来发展
- 实务发展的限制
- 第四节 古典系统理论与其限制
- 第五节 区分学派的教学训练模式及其限制
- 第六节 家庭治疗师的核心能力
- 1.进入治疗
- 2.评估与诊断
- 3.治疗计划及个案管理
- 4.治疗介入
- 5.法律、伦理及规范
- 6.研究及方案评估
- 参考文献
- 第二章 评估关系动力：培养对关系动力的敏感度
- 第一节 人际相互性：彼此关联，相互影响
- 互补性：互为对比，实为一体，互相包含，互相依赖
- 竞争
- 循环因果：彼此互为因果
- 第二节 界限、分化与三角关系
- 关系中的离与合
- 界限：在“离”与“合”之间寻求平衡
- 自我分化：维持自我的重要能力
- 亲子间的共生与共依附
- 第三节 人际沟通：层次与形态
- 语义：语言的意义
- 语法：语言的风格
- 语用：语言的脉络与功效
- 从内容到历程
- 双重束缚：沟通理论的临床应用
- 习惯性沟通姿态与一致性沟通
- 第四节 依附关系
- 孩子长大不只需要营养
- 不同的依附关系形态
- 依附关系对儿童发展的惊人影响
- 依附形态的来源
- 治疗依附创伤的孩子
- 第五节 关系模式的代间传递
- 情绪反应模式会代代相传
- 教养方式的代间传递
- 婚姻模式的代间传递
- 第六节 家庭韧力
- 信念体系：韧力之核心
- 能缓和冲击的组织模式
- 有助适应的沟通过程
- 第七节 进入语言与意义的世界
- 建构主义与社会建构
- 对话：诠释与意义创造的美妙过程
- 叙事：解放与给力的过程
- 反思过程：治疗历程中的“留白”
- 反思团队
- 治疗隐喻（模型）的移转
- 参考文献
- 第三章 推动改变，修补关系：家庭治疗师的五项基本任务
- 第一节 协助家人投入治疗
- 从个人归因到系统观点
- 是家庭没准备好，还是治疗师？
- 一步步赢得家人的投入
- 有时需要一点坚持
- 第二节 探问与进入脉络
- 探问的功夫
- 选择探问的焦点
- 进入家人的位置发言
- 进入脉络
- 从游刃有余到出神入化
- 第三节 促发对话
- 让家人自己交谈起来
- 邀请对方响应
- 协助家人克服沟通阻碍
- 提炼和对焦
- 鼓舞家人继续对话：强调重要性，引发需要，鼓励对话
- 第四节 处理冲突
- 新手家庭治疗师的梦魇
- 家庭治疗师如何面对冲突
- 在对立、紧张加剧之前化解其张力
- 从冲突进入重要经验脉络，增进彼此的亲密感
- 第五节 促进关系
- 他们原本已经相爱，我们只需要帮他们把爱找回来
- 努力让冰封之下的爱再次出土
- 看见华人文化里的丰富情感
- 肢体接触的温柔力量超乎想象
- 掌握要点，加以熟悉，然后放下
- 参考文献
- 第四章会谈过程：开启关系修复之旅
- 第一次会谈
- 第二次会谈
- 第三次会谈
- 第四次会谈
- 第五次会谈
- 第六次会谈
- 第七次会谈
- 第八次会谈
- 第九次会谈
- 结语
- 第五章系统/关系思维在不同场域的应用
- 第一节 系统思维在校园的发展
- 第二节 系统思维在职场的发展
- 第三节 系统思维在小区的发展
- 第四节 系统思维在医疗体系的发展
- 第五节 起身实践
- 参考文献
- 附录一美国婚姻与家庭治疗协会颁订之家庭治疗师的核心能力
- 参考文献
- 附录二课堂演练案例及小组活动
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评分及书评
评分不足
1个评分
- 给这本书评了5.0用系统思维的眼光看关系
这本书介绍了家庭治疗师的核心理念，用了几个生动的案例，来帮助理解。语言质朴，生动。例如：进入家庭时要用 “手电筒”，由近处开始，慢慢深入。保持韧性。（相信好的会过去，坏的也会过去。）读序言，对作者产生好奇。序言所讲 “在与不在间” 的分寸，使我很想见见作者，品鉴、感受、学习他的人品魅力。真好，明天他来包头授课，有机会实现愿望。赶在课前读完他的书。
出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
