教育 类型
可以朗读 语音朗读
154千字 字数
2017-12-01 发行日期
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主编推荐语

解码语文好课特质，透视课堂教学艺术。

内容简介

本书分为理念篇和实践篇两部分。

理念篇，共有四篇文章，分别回答了什么样的课是好课，好课是理想状态是怎样的，好课是如何练就的，如何去阅读好课。

实践篇，九个课例均出自作者的公开课，基本涵盖了语文教材中出现的文体。每个课例又自成一个单元，由四个部分组成：课堂实录、教后反思、现场感受、名师点评。

目录

  • 版权信息
  • 序：名师是在课堂里生长的
  • 理念篇 好课是怎样炼成的
  • 解码好课：语文好课质素的特征
  • 求索好课：最好的课堂，到底长啥样？
  • 磨砺好课：好课的孵化、出壳与成长——以《差不多先生传》磨课为例
  • 读懂好课：我是这样品悟好课课例的——读《我就想浅浅地教语文》随想
  • 实践篇 好课的应有样态
  • 可以这样教《穿井得一人》
  • 可以这样教《秋颂》
  • 可以这样教《写“豆腐干”文章》
  • 可以这样教《松树金龟子》
  • 可以这样教《乡愁》
  • 可以这样教《事物的正确答案不止一个》
  • 可以这样教《背影》
  • 可以这样教《沁园春·雪》
  • 可以这样教《父母的心》
  • 后记
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。