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主编推荐语

电脑的神奇往往让人忽略了人类的大脑才是一个真正神奇的世界,正是这个神奇的大脑创造了人类今天灿烂的世界,推动了人类文明的惊人发展。同时,大脑又是一个神秘的世界,正因为它的神秘,人类对它知之甚少。

内容简介

《大脑的潜能:全脑学习的原理与实践》着眼于近年来教育界日益关注的全脑学习理念和教育实践,从了解大脑的结构与机制入手,认识全脑开发对个体尤其是儿童青少年的认知发展的重要性,探究右脑中隐藏的“天才”能力,提炼全脑学习与训练的方法,帮助读者和学习者打开全脑学习的新世界。全脑学习可以更科学地养护、运用和开发大脑,可以让孩子喜欢学习、主动学习,可以大幅度提高孩子的学习效率和综合能力。正是意识到这些重要性和紧迫性,认识到家长和学校的迫切需要,本书应运而生。它是资深全脑开发研究者和训练者的经验结晶,也是一本系统的、前瞻的、可以作为校本课程教材的图书,意在引发社会各界对全脑学习重要性的认识,并投入到全脑学习中去。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第一章 全脑开发与训练的理论和生理基础
  • 第一节 大脑的基本组织与构造
  • 第二节 左脑和右脑的功能
  • 第三节 大脑学习的原理
  • 第四节 全脑学习研究的诞生、现状及意义
  • 第五节 全脑学习和教育
  • 第二章 全脑开发与认知功能
  • 第一节 大脑发育的关键期
  • 第二节 大脑发育与感知觉能力的发展
  • 第三节 大脑发育与情绪情感的发展
  • 第四节 全脑开发与注意品质的培养
  • 第五节 全脑开发与语言能力的培养
  • 第六节 全脑开发与数学能力的培养
  • 第七节 全脑开发与记忆能力的培养
  • 第八节 全脑开发与思维能力的培养
  • 第九节 全脑开发与创新能力的培养
  • 第十节 全脑开发与特殊人才和老龄化的关系
  • 第三章 了解右脑的世界
  • 第一节 右脑的机能和特征
  • 第二节 右脑中隐藏着天才的能力
  • 第三节 七田式育儿理论的基础
  • 第四节 世界脑力开发的最新成果
  • 第五节 开发右脑的几种途径
  • 第四章 全脑学习及训练方法
  • 第一节 闪卡训练
  • 第二节 点卡训练
  • 第三节 记忆训练
  • 第四节 HSP训练
  • 第五节 想象训练
  • 第六节 感知训练
  • 第七节 注意力训练
  • 第八节 思维训练
  • 第五章 不同年龄阶段的心理特点及全脑训练方案
  • 第一节 婴幼儿期心理特点及全脑训练
  • 第二节 幼儿期心理特点及全脑训练
  • 第三节 儿童期心理特点及全脑训练
  • 第四节 成人期心理特点及全脑训练
  • 第五节 老年期心理特点及全脑训练(失能失智老人的预防与减缓)
  • 第六章 心理测评的理论与方法
  • 第一节 心理测评的发展历史
  • 第二节 心理测评的原理
  • 第三节 几种重要的全脑学习测评方法
  • 参考文献
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。