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主编推荐语

一部能帮助视觉设计师开悟的著作!

内容简介

互联网行业是一个发展非常快的行业,也是一个充满创新的行业,技术发展快,商业模式层出不穷,用户的需求也在不断变化,相似的产品越来越多。对于互联网企业而言,要能让自己的产品在这个快速发展且充满变化的行业里更好地满足不断变化的用户需求,只有为用户提供越来越好的产品以及更好的用户体验这一条路。

所以,近几年,互联网行业中成熟的公司越来越重视UED团队。在一些UED团队中,已经将设计岗位细分成:交互设计和视觉设计。而这种专业的职业细分,是靠一代又一代设计师们自己总结摸索得出来的。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 致谢
  • 第1章 认识互联网产品视觉设计
  • 1.1 什么是互联网产品的视觉设计
  • 1.1.1 了解互联网产品
  • 1.1.2 什么是互联网产品的视觉设计
  • 1.2 互联网产品视觉设计师5项关键能力
  • 1.3 提升视觉设计师能力的4种学习方法
  • 1.4 视觉设计师的职业规划
  • 1.4.1 专业线
  • 1.4.2 P线
  • 1.4.3 M线
  • 1.5 视觉设计与其他岗位同事之间的配合
  • 1.5.1 团队合作
  • 1.5.2 工作沟通
  • 第2章 设计方向和设计理念
  • 2.1 产品战略与目标用户对设计方向的影响
  • 2.1.1 为什么要确定设计方向
  • 2.1.2 确定设计方向的调研方法
  • 2.2 贯穿全局的思维——层级概念
  • 2.2.1 为什么要掌握分析层级的能力
  • 2.2.2 建立信息层级的视觉方法
  • 2.3 视觉设计流程与方法
  • 2.3.1 研究分析
  • 2.3.2 设计草案
  • 2.3.3 设计辩证
  • 2.3.4 设计提案
  • 第3章 细节深入
  • 3.1 细节设计的两个关键点
  • 3.1.1 设计元素
  • 3.1.2 颜色搭配
  • 3.2 颜色
  • 3.2.1 色彩的情感
  • 3.2.2 在UI设计中运用RGB颜色模式
  • 3.2.3 理性和感性的两种取色方法
  • 3.3 图标
  • 3.3.1 图标类型
  • 3.3.2 图标像素
  • 3.3.3 图标统一体量感
  • 3.3.4 图标的隐喻选择
  • 3.3.5 图标色彩与视觉反馈
  • 3.3.6 图标的动效设计
  • 3.3.7 在适当的情况下使用图标
  • 3.4 文字
  • 3.4.1 字体和字号
  • 3.4.2 色值
  • 3.4.3 衬线体与非衬线体
  • 3.4.4 文字行距
  • 3.4.5 边距和缩进
  • 3.4.6 行为召唤
  • 3.5 表单
  • 3.5.1 情感化的表单
  • 3.5.2 清晰的视线流
  • 3.5.3 合理的排布
  • 3.5.4 更多地为用户考虑
  • 3.5.5 有效地引导
  • 第4章 回归设计理念
  • 4.1 提炼设计理念
  • 4.1.1 点、线、面理念
  • 4.1.2 直线与浪线理念
  • 4.1.3 抽屉理念与卡片设计
  • 4.1.4 负层级理念
  • 4.2 设计中的法则
  • 4.2.1 7±2法则
  • 4.2.2 费茨法则
  • 4.3 参考线的价值
  • 第5章 设计规范
  • 5.1 规范的重要性
  • 5.1.1 统一产品的用户体验
  • 5.1.2 方便设计
  • 5.1.3 形成备案和文库
  • 5.1.4 提高工作效率
  • 5.2 制定规范的5大原则
  • 5.2.1 把握制定规范的时机
  • 5.2.2 需要确定规范的范围
  • 5.2.3 避免规范一成不变,需要迭代
  • 5.2.4 避免规范过于详尽
  • 5.2.5 大指引、小规范的制定思路
  • 5.3 制定规范的流程
  • 5.3.1 注意积累和归纳
  • 5.3.2 制作规范
  • 5.3.3 汇总和微调
  • 5.4 Web规范制定的案例
  • 5.4.1 页面颜色规范
  • 5.4.2 文字规范
  • 5.4.3 按钮规范
  • 5.4.4 单选框和复选框规范
  • 5.4.5 控件规范
  • 5.4.6 命名规范
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评分及书评

4.3
3个评分

出版方

机械工业出版社有限公司

机械工业出版社是全国优秀出版社,自1952年成立以来,坚持为科技、为教育服务,以向行业、向学校提供优质、权威的精神产品为宗旨,以“服务社会和人民群众需求,传播社会主义先进文化”为己任,产业结构不断完善,已由传统的图书出版向着图书、期刊、电子出版物、音像制品、电子商务一体化延伸,现已发展为多领域、多学科的大型综合性出版社,涉及机械、电工电子、汽车、计算机、经济管理、建筑、ELT、科普以及教材、教辅等领域。