社会学
类型
可以朗读
语音朗读
104千字
字数
2015-06-01
发行日期
展开全部
主编推荐语
美国畅销教师工具书，研究教育公平问题的最前沿的理论与实践成果。
内容简介
本书从多元文化视角对教育公平问题进行了鞭辟入里的论述，为促进教育教学实践中公平问题的解决提供了可资借鉴的方法与策略。书中穿插了鲜活的教育教学实例与启迪读者智慧的问题及活动建议，兼具学术的严密性、语言的通俗性、实践的可行性。近年来，“教育公平”一词在我国的各教育政策文件中频频出现，尽管中外社会文化背景不同，但在教育公平领域面临着许多共性问题。本书提出的教育公平的认识视角与处理策略，无疑对我国的教育公平问题有着重要的理论参考与实践示范价值。
目录
- 版权信息
- 译者前言
- 序
- 第一部分 致所有教育工作者
- 第一章 文化精通性工具
- 第二章 为什么存在种族问题？
- 第三章 墙纸效应——采用其他数据揭示教育不公平现象
- 第四章 师资力量公平
- 第二部分 致所有科任教师及其支持者
- 第五章 通过策略化教学帮助多元化背景的学习者
- 第六章 多元化与权力
- 第七章 强者生存——清除有效课堂管理的障碍
- 第八章 建立家校联系
- 第三部分 结语
- 第九章 启发性反思
- 作者简介
- 参考文献
展开全部
评分及书评
尚无评分
目前还没人评分
出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
