4.0 用户推荐指数
历史
类型
5.6
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192千字
字数
2018-03-01
发行日期
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主编推荐语
通俗易懂,娓娓道来,故事性强。回归原典是研究学问和修身养性的重要方式。
内容简介
本书是引导人们品味儒家经典的入门书籍,通过解读作为五经之一的《春秋》,让大家重新品味春秋那个特殊的时代,品味《春秋》这本特殊的历史书。回归原典是研究学问和修身养性的重要方式。通过阅读本书,人们不仅会对《春秋》经传本身有相对全面的认识,而且能够举一反三,逐渐领悟静心品读其他经典的门径,从字句的考究、义理的辨析、意味的体悟等几个层面不断展开,掌握基本的阅读方法,培养良好的阅读习惯,为自己的学习工作奠定良好的人文素养。
目录
- 版权信息
- 引言 被误读的原始儒家理想
- 第一章 春秋:时代与经典合一
- 一 “春秋”是一个怎样的时代?
- 二 《春秋》是一本怎样的经典?
- 三 《春秋》为什么旨在大一统?
- 四 如何面向未来处理两岸关系?
- 第二章 兄弟阋墙:权力与人性
- 一 郑庄公与太叔段的是非恩怨
- 二 宋宣公兄弟情深引发的祸乱
- 三 鲁隐公与鲁桓公的角色关系
- 四 如何面向未来处理以巴冲突?
- 第三章 为政以正:政治与正义
- 一 为什么陈佗之流没有合法性?
- 二 为什么谴责火攻等战争方式?
- 三 如何判定祭仲权变是否合理?
- 四 如何看待拆迁引发官民矛盾?
- 第四章 身不由己:女性与政治
- 一 宣姜婚姻所折射的政治黑洞
- 二 夏姬性关系引发的政治风波
- 三 息妫为平息政治纷争的婚姻
- 四 如何看待同性恋婚姻的争议?
- 第五章 与邻为善:外交基本法
- 一 齐襄公九世复仇的价值准则
- 二 鲁庄公以弱对强的外交选择
- 三 齐桓公归罪袁涛涂的是与非
- 四 如何面向未来处理中日关系?
- 第六章 伦理困境:法理与人情
- 一 季友毒杀叔牙的法理与人情
- 二 季友缓纵庆父的法理与人情
- 三 曹羁事君的义理与自由尺度
- 四 如何防治网络暴力而又自由?
- 第七章 因信称义:政治向心力
- 一 齐桓公坚守信义的政治能量
- 二 为什么对宋襄公的评价两极分化?
- 三 秦穆公知错能改的示范意义
- 四 如何才能真正建立诚信社会?
- 第八章 礼崩乐坏:秩序与自由
- 一 婚礼不守礼法的现象及流弊
- 二 丧礼不守礼法的现象及流弊
- 三 祭礼不守礼法的现象及流弊
- 四 如何让幸福感与发展相伴随?
- 第九章 乱世正道:现实与理想
- 一 对赵盾于晋灵公之死的定位
- 二 对楚宋两国讲和的理想记叙
- 三 对宋共姬之死的争议性评价
- 四 如何让公益的理念深入人心?
- 第十章 乱世忠良:利益与公义
- 一 孔父嘉忠君行为的典范意义
- 二 仇牧以身殉大节的力量源泉
- 三 对荀息信守诺言的不同态度
- 四 如何让反腐成为真正的利剑?
- 第十一章 爱与信仰:为人与治国
- 一 公子鱄的为人及其政治选择
- 二 季札的为人及对让国的判定
- 三 子产的政治改革理念及影响
- 四 如何让教育成为社会稳定器?
- 第十二章 走向战国:道德的分合
- 一 对许世子止弑君的案例判定
- 二 对伍员助吴灭楚的道义评判
- 三 对卫国父子争国的礼法分析
- 四 如何看待娱乐至上的新文化?
- 第十三章 春秋笔法:历史的力量
- 一 三桓当国与旧有制度的溃败
- 二 大夫擅权与乱世的纵深走向
- 三 新时代与旧道德的无形碰撞
- 四 如何才能真正拯救中国男足?
- 第十四章 圣人之道:孔子的理想
- 一 对孔子政治思想行为的述评
- 二 对孔子文化思想行为的述评
- 三 “西狩获麟”的历史性隐喻
- 四 如何实现文化软实力的重建?
- 第十五章 鉴古知今:历史的智慧
- 一 为什么孔子“志在《春秋》”?
- 二 为什么《春秋》被视作律法?
- 三 为什么今人要重读《春秋》?
- 四 如何通过重新阐释复兴经典?
- 结语 历史到底教给了我们什么?
- 附录 《春秋公羊传》心解
- 一 隐公(前722—前712)
- 二 桓公(前711—前694)
- 三 庄公(前693—前662)
- 四 闵公(前661—前660)
- 五 僖公(前659—前627)
- 六 文公(前626—前609)
- 七 宣公(前608—前591)
- 八 成公(前590—前573)
- 九 襄公(前572—前542)
- 十 昭公(前541—前510)
- 十一 定公(前509—前495)
- 十二 哀公(前494—前468)
- 边民心记(代后记)
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出版方
北京大学出版社
北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。