文学
类型
可以朗读
语音朗读
95千字
字数
2017-05-01
发行日期
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主编推荐语
记录了访学期间太多美好的经历，作者以这样的方式将这些意外的惊喜、真诚的笑脸、温暖的拥抱珍藏在回忆里。
内容简介
2014年9月，我拖着行李箱踏上了爱丁堡这片古老而优雅的异国土地。本以为想念和牵挂会缠绕每一天，然而扑面而来的惊喜与温暖充盈着我的每一个毛孔、每一个细胞。于是，每天坐在图书馆记录下这些收获和感触，成为我一天中最期待、最享受的事情。
陆白琦著，楼朝辉、施民贵主编的《行走在爱丁堡的日子》记录了访学期间太多美好的经历：不教绘画的绘画课、迷人的“同伴阅读时间”，坐着轮椅一起跳舞、加入奔跑走班的队伍，Aberdeen乡村的迷你学校、魔法学校里的创意集市……我想以这样的方式将这些意外的惊喜、真诚的笑脸、温暖的拥抱珍藏在回忆里。
目录
- 版权信息
- 前言
- 序
- 序（译）
- 第一章 透过语言的学习
- 01 认不了几个字，却想念唐诗
- 02 语言学习，不在实用在文化
- 03 接纳了，喜欢上——学习的前提
- 第二章 苏格兰公投的背后
- 01 历史时刻，安安静静
- 02 决定可以理性，表达需要创意
- 03 比“记住”更重要的是公民意识
- 第三章 作为学生的权利
- 01 学什么，怎么学，我可以建议
- 02 我是回答问题，不是完成检查
- 03 尊重——这是我应该得到的
- 04 评价——只是为了提供帮助
- 第四章 他们是放弃了教，还是真正在教
- 01 不教绘画的绘画课
- 02 大家忙着在“秀”，老师你在哪里
- 03 你是怎么算的？说来听听
- 04 你的故事，由你展开
- 05 老师只负责做“粉丝”
- 第五章 家长开放日，开放什么
- 01 简单的校长致辞
- 02 孩子，你才是开放日的主角
- 03 体验才是最好的了解方式
- 04 不一样的教室的共同点
- 第六章 一个模子，不适合所有孩子
- 01 Lesley的分层学习小组
- 02 Tullynessle School的分组学习
- 03 分层教学，是教师的更大挑战
- 04 加入奔跑走班的队伍
- 05 等待学生到来的专业教室
- 第七章 苏格兰北部的乡村小学
- 01 Aberdeen乡村的迷你学校
- 02 坐着轮椅一起跳舞
- 03 下雨天，去抱一只鸡
- 04 “学习帮助教师”的帮助
- 05 迷人的“同伴阅读时间”
- 06 教授家的三个小帅哥
- 第八章 在艺术里，在生活中
- 01 带着优雅去看戏
- 02 万圣节——每一扇门背后都有惊喜
- 03 小熊Paddington不只是一只熊
- 04 圣诞节到底是怎样的?
- 05 魔法学校里的创意集市
- 06 我的宝贝们，我要回来了
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评分及书评
评分不足
2个评分
- 给这本书评了3.0
一个月前在爱丁堡启封，最近才陆续看完。主要是记录一个中国女教师去英国交流访问的经历和感受。大部分的记录有关对英国教育体系的歌颂和赞扬。感受过英国教育体系的我对其中自由和民主的部分深有同感，但同时也遗憾书里都是歌功颂德的部分，少了辩证的分析，感觉理想化到一种令人犹疑的程度了。适合没感受过英国教育的同学看看。
出版方
浙江大学出版社
浙江大学出版社创立于1984年5月，是教育部主管、浙江大学主办的国家一级出版社，承浙大几代学人“求是”“创新”精神，为一个拥有图书、期刊、电子、音像和数字等各类出版资质，出版范围涵盖理工农医和人文社科等多个学科领域，年出版新书1500种以上的综合性出版企业。
