主编推荐语
省级笔杆子20年的经验分享；独树一帜的系统思维“5项修炼”。
内容简介
本书著者是公众号“一纸文章为时著”创办人薛贵辉，这是继《笔杆子修炼36堂课：公文写作精进之道》《公文写作32讲：从思维构思到笔法语言》后，他的又一力作。作者集20年机关公文写作经验，以灵动的思维、生动的语言、独特的方法，丝丝入扣、娓娓道来，有趣、有料、有味。
全书共4篇28个专题，汇聚了200多个经典案例：第一篇讲道理，分7个专题；第二篇讲思维，分8个专题；第三篇讲方法，分6个专题；第四篇讲实战，分7个专题。
本书既讲写作之“道”，也讲写作之“法”，特点是：讲通道理，以基本规律破解成长之困；疏通思维，以底层逻辑破解思考之困；融通方法，以核心技法破解落笔之困；接通实践，以跨界创新破解实战之困。
本书虽是公文写作书，却不限于公文写作，更不限于党政机关公文写作，凡从事文字工作的朋友都可阅读参考。
目录
- 版权信息
- 作者简介
- 内容简介
- 自序
- 第一篇 讲通道理
- 01 循序渐进，久久为功
- 第1段（1.0版）：写得“像”
- 第2段（2.0版）：写得“顺”
- 第3段（3.0版）：写得“是”
- 第4段（4.0版）：写得“通”
- 02 调适心理，轻装前行
- 第1问：你真的去适应工作了吗？
- 第2问：你真的让心静下来了吗？
- 第3问：你真的理解写作本质了吗？
- 第4问：你真的热心对待写作了吗？
- 第5问：你真的尽到工作本分了吗？
- 第6问：你真的不是写材料的料吗？
- 第7问：你真的刻意练习写作了吗？
- 第8问：你真的有点写作的情怀了吗？
- 第9问：你真的懂公文界的规矩了吗？
- 第10问：你真的懂机关工作规律了吗？
- 03 写作之功，皆在研究
- 1. 研究真这么重要？
- 2. 什么是研究？
- 3. 为什么要研究？
- 4. 研究的3个维度
- 5. 当好研究者的4点建议
- 04 以人为镜，洞见写作
- 1. 勤学精神
- 2. 博学态度
- 3. 写作技巧
- 4. 营销意识
- 5. 战略思维
- 6. 研究精神
- 7. 演讲口才
- 05 百家争鸣，百事通透
- 1. 心中有“儒家”
- 2. 心中有“道家”
- 3. 心中有“兵家”
- 4. 心中有“法家”
- 5. 心中有“杂家”
- 06 凡能疗愈，皆可入药
- 1. 自己想要什么？
- 2. 该持什么样的心态？
- 3. 该有怎样的视角？
- 4. 自己的精神内耗在哪里？
- 07 发散思维，自由思考
- 1. 人都厌恶损失
- 2. 越是得不到越想得到
- 3. 人人心中都有一只好奇的猫
- 第二篇 疏通思维
- 08 无系统，不公文
- 1. 什么是系统？
- 2. 什么是系统思维？
- 3. 系统思维为啥那么重要？
- 4. 写公文为何需要系统思维？
- 09 完整性思考，把观点写全
- 1. 关于完整性
- 2. 什么是完整性思考？
- 3. 完整性思考的5个实例
- 10 逻辑性思考，把观点写顺
- 1. 关于逻辑性
- 2. 什么是逻辑性思考？
- 3. 逻辑性思考的5个实例
- 11 层次性思考，把观点写清
- 1. 关于层次性
- 2. 什么是层次性思考？
- 3. 层次性思考的5个实例
- 12 结构性思考，把观点写完
- 1. 关于结构性
- 2. 什么是结构性思考？
- 3. 结构性思考的5个实例
- 13 统一性思考，把观点写像
- 1. 关于统一性
- 2. 什么是统一性思考？
- 3. 统一性思考的5个实例
- 14 思考是门技术，也是门艺术
- 1. 学理论，悟原理
- 2. 站在写作看系统
- 3. 站在系统看写作
- 4. 有框架，用框架
- 5. 没框架，造框架
- 6. 灵活运用
- 7. 做长期主义者
- 15 因为系统，所以变化
- 1. “人”的变量
- 2. “文”的变量
- 3. “事”的变量
- 4. “地”的变量
- 5. “时”的变量
- 第三篇 融通方法
- 16 故事：写作高手的“撒手锏”
- 1. 把“故事”当故事讲
- 2. 把“过程”当故事讲
- 3. 把“实例”当故事讲
- 4. 把“数据”当故事讲
- 5. 把“背景”当故事讲
- 6. 把“感受”当故事讲
- 7. 把“观点”当故事讲
- 8. 把“闲谈”当故事讲
- 17 研究：发掘写作的源头活水
- 第1式：记得住数据
- 第2式：说得清细节
- 第3式：分得出条理
- 第4式：形得成总体
- 第5式：找得准位置
- 第6式：厘得清过程
- 第7式：搞得懂逻辑
- 第8式：看得透规律
- 18 论证：让读者读你信你服你
- 1. 举例子
- 2. 列数据
- 3. 说故事
- 4. 摆事实
- 5. 推逻辑
- 6. 讲道理
- 7. 引名言
- 8. 打比方
- 9. 作对比
- 10. 释内涵
- 19 分析：一个“剥柚子”的过程
- 1. 分析构成
- 2. 分析原因
- 3. 分析结果
- 4. 分析类型
- 5. 分析形势
- 6. 分析对错
- 7. 分析要素
- 20 开头：写作里的“迎宾之道”
- 1. 设疑发问
- 2. 阐述背景
- 3. 驳斥谬误
- 4. 归纳概括
- 5. 界定概念
- 6. 作出评价
- 7. 阐明目的
- 8. 呼应主题
- 9. 询问原因
- 10. 阐述形势
- 11. 点明任务
- 12. 说明意义
- 21 结尾：写作里的“送客之道”
- 1. 归纳概括
- 2. 呼应主题
- 3. 强调观点
- 4. 补充说明
- 5. 呼吁号召
- 6. 展望未来
- 7. 提出期望
- 8. 明确使命
- 9. 提出要求
- 10. 加油鼓劲
- 第四篇 接通实践
- 22 好公文应像一个水蜜桃
- 1. 形正
- 2. 皮薄
- 3. 肉厚
- 4. 汁多
- 5. 味甜
- 6. 核实
- 23 从我的一篇总结说开去
- 1. 公文难创新的原因在哪里？
- 2. 实例：一篇我们自己写的年终总结
- 24 所谓“心得体会”，有心得也有体会
- 1. 就事论事
- 2. 就事论理
- 3. 就事论岗
- 25 亮点都是“对比”结的果
- 1. 什么是亮点？
- 2. 亮点从哪来？
- 3. 用什么对比角度？
- 4. 需要注意什么？
- 26 像产品经理一样读懂领导
- 1. 用“耳”去倾听
- 2. 用“手”去记录
- 3. 用“心”去领会
- 4. 用“嘴”去交流
- 5. 用“眼”去关注
- 6. 用“脚”去丈量
- 27 跨界类比，万物皆备于我
- 1. 精心“选种”，挑选适宜形式
- 2. 精心“培土”，营造良好氛围
- 3. 精心“除草”，弘扬主流声音
- 4. 精心“支架”，提供多元保障
- 5. 精心“浇水”，注入丰富营养
- 6. 精心“修枝”，纠正不良现象
- 7. 定期“杀虫”，确保文化健康
- 28 意图是构思的“原点”
- 1. 笼人心
- 2. 溯历史
- 3. 明使命
- 4. 传经验
- 5. 立规矩
- 6. 描愿景
- 7. 鼓干劲
- 后记 我心中的山
- 附录一 躬耕文田结硕果 勤洒墨雨泽同人
- 附录二 解渴的感觉
评分及书评
- 给这本书评了5.0有方法，有事例，值得反复细读。
作者是一个实战者，他在公文写作战线上奋斗了 20 年，历经省、市、区、街道历练，有丰富的实战经验。他深知写材料的人苦恼什么、需要什么、喜欢什么，所以能把实践与理论联系起来，把理论融入丰富的实战中，巧妙地处理好二者的关系，针对写作 “痛点”“难点”“堵点” 拿出靶向式解决方案，如积累素材的 “六个要诀”、管理素材的 “八个维度”、用好素材的 “五道关口”，文件的 “六种打开方式”、模仿的 “五种策略”、跨界思考的 “七个步骤”、写提纲的 “八段锦”、使用数据的 “六种方法” 等，干货满满，很实用。
出版方
清华大学出版社
清华大学出版社成立于1980年6月，是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府，秉承清华人“自强不息，厚德载物”的人文精神，清华大学出版社在短短二十多年的时间里，迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向，把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务，并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金，逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色，在教育出版领域树立了强势品牌。
