主编推荐语
掌握AI时代学习法，稳稳立足于未来世界。
内容简介
本书作者依托丰富的一线教育实践以及对AI和当代教育的深入洞察，全面剖析了当下该如何正确且高效地使用AI工具提升学习与思考能力。
作者从孩子需要具备的核心能力出发，探讨了在AI时代，孩子们应如何抓住机遇、科学应对挑战。同时，书中还详细分析了孩子未来在学科选择、专业方向、职业规划、人生发展等方面的关键决策，为家长与孩子提供了宝贵的参考建议。
目录
- 版权信息
- 推荐
- 推荐序1
- 推荐序2
- 推荐序3
- 前言
- 第1章 人工智能重塑教育
- 第1节 什么是理想的教育
- 一、不设立任何选拔机制，每个学生都值得被看见
- 二、学校：不是管理学生的行政机构，而是提供服务的“学业孵化器”
- 三、学生：个性化、定制化的自我探索和学习
- 四、老师：具有科学家精神和企业家精神的指导者与支持者
- 五、教材：丰富有趣的数字化呈现方式
- 六、家长：终身学习者
- 七、考试：过程性的多元评价体系
- 第2节 为什么人工智能一定会重塑教育
- 一、作为一种生产关系，教育是如何伴随生产力发展的
- 二、AI 时代，教育需要个性化、差异化和定制化
- 三、用 AI 当私教：从一道生物高考题说起
- 四、用 AI 学英语：练口语、改作文、学语法都可以
- 五、用 AI 作画：各种风格应有尽有
- 六、用 AI 生成视频：星辰大海、微观世界都能看到
- 七、让 AI 成为你的“私董会成员”：与古往今来的智者聊天，快哉！
- 第2章 AI时代，我们需要具备的八大能力
- 第1节 未来属于那些会提问的孩子
- 一、为什么提出一个好问题很重要
- 二、什么是好问题
- 三、如何提出好问题
- 四、即便是应对高考，也需要你会提问
- 五、未来属于会提问的孩子
- 第2节 具备创造力，挖掘新的可能性
- 一、为什么 AI 暂时还不具备真正的创造力
- 二、什么是真正的创造力
- 三、如何发展创造力
- 第3节 敢于质疑，有批判性思维
- 一、什么是批判性思维
- 二、为什么需要批判性思维
- 三、如何正确地质疑
- 四、批判性思维在科学中的作用
- 第4节 发展个性，成为你自己
- 一、站在当下：与众不同
- 二、专业选择：遵从我心
- 三、思考未来：活出真我
- 四、如何找到自我：不断探索
- 第5节 拥有高感性力
- 一、共情能力
- 二、讲故事的能力
- 三、审美的能力
- 第6节 沟通，沟通，还是沟通
- 一、沟通仅仅靠语言远远不够
- 二、上学其实就是一个沟通的过程
- 三、沟通的方法
- 第7节 自驱力：学习是为了什么
- 一、我是谁：我们如何意识到自我的存在
- 二、我从哪里来：自由意志到底是否真实存在
- 三、我到哪里去：我到底为什么活着，我学习是为了什么
- 第8节 人类拥有决策权
- 一、人类永远是决策的主体
- 二、AI 给出预测，人类负责决策
- 三、如何让 AI 为我所用
- 第3章 面向未来，做好准备
- 第1节 既然ChatGPT在标准化考试中表现如此优异，那么我们还要不要学习
- 一、如果标准化考试（高考、托福、SAT 等）没有取消，那么为了通过考试，努力学习还是很有必要的
- 二、如果未来没有标准化考试了，那是不是就不用学习了
- 三、如果人类学不过 AI，那该怎么办
- 四、人类的学习能力强于目前为止的任何一个人工智能
- 第2节 如何正确地提（念）问（咒）题（语）
- 一、L-Limitation：给出限定条件
- 二、A-Accurate：使用正确的关键词
- 三、C-Context：提供背景信息
- 四、E-Example：提供示例
- 五、S-Step by Step：拆分任务，分步骤提问
- 第3节 既然AI作为一个强大的工具能编程、会计算、可作画，那么我们还要不要学编程、数学和绘画
- 一、编程小白居然写了一段代码
- 二、我们要不要学编程
- 三、我们要不要学数学
- 第4节 AI既能阅读、写作，又能翻译，那么我们是不是不用专门学习语文、英语等语言类科目了
- 一、语文的学习
- 二、英语的学习
- 第5节 在现有考试体制下，如何平衡学业成绩与未来发展的关系
- 一、全世界的考试评价体制短时间内较难改变
- 二、发展核心素养就是既满足当下也适应未来的能力要求
- 三、保证当下发展且着眼于未来的 5 条建议
- 第6节 未来学习什么专业才能跟上AI时代的步伐
- 一、数学、物理等基础专业
- 二、人工智能、计算机等专业
- 三、哲学、心理学、教育学等专业
- 四、临床医学/口腔医学专业
- 五、生物学、化学、环境、材料等专业
- 第7节 未来选择什么样的工作才能不掉队
- 一、大势所趋的新兴行业
- 二、穿越时代周期的传统行业
- 三、沟通互动的服务行业
- 后记
评分及书评
- 给这本书评了5.0AI有多厉害，取决于你有多厉害。
人与 AI 有 3 种关系：被 AI 取代、被 AI 帮助和被 AI 成就。有些工作可以让 AI 代替我们做，比如一些机械重复的劳动；有些工作可以让 AI 帮助我们做，比如提升某个工作环节的效率；但最终是要让 AI 成就我们，进而创造更大的价值。AI 到底有多厉害，主要取决于你自己有多厉害。我们可以把 AI 当成自己的助手，也可以把 AI 当成自己的老师，但不能把 AI 当成自己的领导。训练自己熟练使用 AI 工具，成为能够驾驭 AI 的人，而不是成为它的奴隶，被它所控制。学会用 AI 弥补自己的能力短板，同时发挥自己的优势长板，这种思维模式非常重要。比如，我的绘画能力本来很差，但是借助 AI 工具，也能快速生成一些体现「白驹过隙」思想的图画。再比如，学习、分析和思维是我的优势，有了 AI 工具之后，我可以进一步强化自己的优势。总之，我们可以用 AI 突破自己的能力边界，把原来不可能做到的事变成可能，而不是纠结要不要学习 AI，更不是害怕未来会被 AI 所取代。
给这本书评了5.0要用发展的眼光看待 AI，毕竟 AI 时代的来临才是近几年的事情，一切也许未知。人类要做的就是以积极的心态及时跟踪和研判，学会与 AI 共舞，共同成就和迎接一个伟大的科技革命的时代。
给这本书评了5.0值得读又读为什么值得读又读？想要答案的就进来读读，找找你想要的答案。这是我推荐你读的理由！
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出版方
人民邮电出版社
人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社，成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”，致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。
