教育 类型
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196千字 字数
2014-11-01 发行日期
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主编推荐语

案例研究专家王晓春最新修订之作！畅销十余年的教师专业成长宝典！

内容简介

本书是王晓春老师在2005年本书初版的基础上精心完善的。第一版加印十余次，颇受一线教师的喜爱，其内容均来自王老师在“教育在线”和“K12”等教育网站上和老师们讨论的案例。本次修订，融入作者对很多新情况、新问题的研究，尤其是第一版缺少关于教学的内容，修订版特意增加了一章十几个很有参考价值的案例。全书从教师自身素质提高、教学、管理、师生关系、个别学生教育五个方面告诉我们——今天怎样做教师。

目录

  • 版权信息
  • 修订版序
  • 初版前言
  • 第一部分 教师自身素质提高问题
  • 案例1 “我的教学成绩从没有这么好过”，“欣喜的同时我有点心虚”
  • 案例2 去体验一下其他劳动者的生活
  • 案例3 “你向父母要零花钱的时候怎么不感到沟通困难？”
  • 案例4 优秀教师的生存状态
  • 案例5 一个女老师的悲哀
  • 案例6 这个学生究竟为什么进步了？
  • 案例7 教育一个顽童的故事
  • 案例8 一本书引发的较量
  • 案例9 四部随身听引发的较量
  • 案例10 拔草要拔根
  • 案例11 我不知道如何帮她
  • 案例12 班主任应该多一双眼睛
  • 案例13 学生在家号啕大哭……
  • 案例14 一个理想主义者的悲哀
  • 案例15 实习老师为什么受欢迎？
  • 案例16 学生的作文写到“第一次来月经”
  • 案例17 和学生签合同
  • 案例18 班会课上的“白领教育”
  • 案例19 “我就这样做坏人，不做好人”
  • 案例20 这个班，“老师讨厌，我却喜欢”
  • 案例21 老师，“你有这么多钱时，也会跟我一样享受的”
  • 案例22 学生说：“我凭什么听你的？”“你一个月能挣多少钱？”
  • 案例23 好女孩变“坏”女孩引发的思考
  • 案例24 如此“计谋”
  • 案例25 我的学生不积极劳动
  • 案例26 我们怎样讨论案例
  • 案例27 是不是面对每个孩子、每个问题都需要分析一番？
  • 案例28 学校如何组织“问题生”教育研究
  • 案例29 读书笔记怎样写？
  • 第二部分 教学问题
  • 案例30 “只会一刀切”与“不得不一刀切”
  • 案例31 老式教学与新式教学
  • 案例32 波士顿英语学院教室墙上的标语
  • 案例33 创新有时候也不算太难
  • 案例34 看广告学英语
  • 案例35 斯卡斯代尔高中的课表
  • 案例36 斯卡斯代尔高中的一堂数码摄影课
  • 案例37 斯卡斯代尔高中的一堂英语课
  • 案例38 斯卡斯代尔高中的一堂历史课
  • 案例39 斯卡斯代尔高中的五堂数学课
  • 案例40 “项目”教学的一个例子
  • 案例41 美国式的过度保护
  • 案例42 美国教师的工作量和待遇
  • 第三部分 管理问题
  • 案例43 初三才接班，面临中考，怎么办？
  • 案例44 “反正考不上高中”，“学了也没用”
  • 案例45 纪律为什么总出问题？
  • 案例46 “蝴蝶效应”
  • 案例47 教育者的魅力从“共同遭遇”开始
  • 案例48 宰鸡儆猴猴不怕——“教育经典”失效了（1）
  • 案例49 取消考试资格无所谓——“教育经典”失效了（2）
  • 案例50 说起父母不再流泪——“教育经典”失效了（3）
  • 案例51 要学生发言，还是要学生思考？
  • 案例52 “一刀切”的好处
  • 案例53 第一次遭遇投诉
  • 案例54 小组评比好不好？
  • 案例55 暑期家访
  • 案例56 我把“皮球”踢给学生
  • 案例57 分班风波
  • 案例58 新年晚会的节目
  • 案例59 没收学生“财产”问题
  • 案例60 我尊重学生，但有时换来的却是得寸进尺
  • 案例61 我被学生“开除”了！
  • 案例62 一次“集体会诊”
  • 案例63 如此“安全教育”
  • 案例64 女老师对领导大吼
  • 第四部分 师生关系问题
  • 案例65 你会喜欢每一位学生吗？
  • 案例66 我的一个梦想
  • 案例67 迟到与爱心教育
  • 案例68 感激式教育
  • 案例69 “我一直强调打造互相信任的集体”
  • 案例70 如何克服“易发怒，易放弃”问题
  • 案例71 我骂学生是“人渣”
  • 案例72 老师，脱我“衣服”的时候轻一点！
  • 案例73 “我为什么非得用透明的塑料袋？”
  • 案例74 学生骂我是“贱婊子”
  • 案例75 黑板上赫然写着：“某老师王八蛋”
  • 案例76 网友为何给打学生的教师说情？
  • 案例77 学生叛逆问题
  • 案例78 关于“走进学生的心灵”
  • 案例79 图书馆里的故事
  • 案例80 我的学生被骗，向我借钱
  • 案例81 学生说老师冷落了她
  • 第五部分 个别学生教育问题
  • 案例82 低分生为何有良好的思维素质？
  • 案例83 他是不是人才？
  • 案例84 我该如何教育这个厌学的孩子？
  • 案例85 宿舍矛盾
  • 案例86 他有权讨个公道
  • 案例87 女孩的轻率承诺
  • 案例88 一个惯于借钱不还的女生
  • 案例89 我的学生自称“社会上的人”
  • 案例90 如此女生怎么教？
  • 案例91 告诫同行，碰上这样的女生千万不要挽救！
  • 案例92 优秀生的悲剧
  • 案例93 她想退学
  • 案例94 他觉得自己快崩溃了
  • 案例95 她肩负着全家的所有希望
  • 案例96 一个迷失自我的大学生
  • 案例97 自己不学习，怪父母离婚
  • 案例98 孩子用不上学要挟家长
  • 案例99 伤心父亲给大学生儿子的公开信
  • 案例100 一个挑战自我的学生的手记
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。