自我提升
类型
可以朗读
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152千字
字数
2015-04-01
发行日期
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主编推荐语
有助于教师认清自己人生与事业的目标，看到自身的发展前景。
内容简介
《教师职业生涯规划与发展》首先介绍了职业生涯的基本理论和教师职业生涯的目标；详实阐析了教师职业生涯规划的具体方法，以及如何推进教师职业发展、实现生涯成功的相关战略与策略。
目录
- 版权信息
- 总序
- 第一编 职业生涯规划与发展概述
- 第一章 揭开职业生涯的面纱——教师职业生涯规划与发展概述
- 第一节 三尺讲台通往哪里？——教师职业生涯和职业生涯规划
- 第二节 开启教师的幸福之路——成功的教师职业生涯
- 第三节 凡事预则立，不预则废——教师职业生涯规划的意义
- 第二章 运筹帷幄方能决胜千里——教师职业生涯规划理论探源
- 第一节 为有源头活水来——毕生发展的理论
- 第二节 有迹可循谋发展——教师职业生涯规划与发展的理论
- 第三章 衣带渐宽终不悔——教师职业生涯的目标与生涯规划的过程
- 第一节 寻找远方的灯塔——教师职业生涯目标概述
- 第二节 我将成为怎样的教师？——教师专业发展的目标
- 第三节 知己知彼 无往不胜——教师职业生涯规划的过程
- 第二编 教师职业生涯规划的技术
- 第四章 我的职业我做主——教师职业生涯规划的方法
- 第一节 找到那面镜子——客观认识自己
- 第二节 选择意味着什么？——择业与求职
- 第三节 未来大有可为——撰写专业发展计划
- 第五章 四时风景各不同——不同生涯周期教师的职业规划与发展
- 第一节 一年之计在于春——职业成长期与新手型教师的职业规划与发展
- 第二节 历经风雨见彩虹——职业成熟期与熟手型教师的职业规划与发展
- 第三节 山登极处我为峰——职业超越期与专家型教师的职业规划与发展
- 第三编 推进教师职业生涯发展的相关策略
- 第六章 职业生涯的利器——教师良好工作习惯的培养
- 第一节 保留一只眼睛看自己——养成反思的习惯
- 第二节 不待扬鞭自奋蹄——培养终身学习的习惯
- 第三节 时间都去哪儿了？——培养时间管理的习惯
- 第七章 小圈子里的大世界——教师人际关系的改善与优化
- 第一节 谁在我的身边？——教师人际关系的概述
- 第二节 地利不如人和——教师人际关系的改善与优化
- 第八章 光环背后的泪水——教师工作压力与职业倦怠的应对
- 第一节 我的心酸有谁知？——教师的工作压力
- 第二节 谁偷走了你的激情？——教师职业倦怠
- 第三节 帮你找回幸福感——教师工作压力与职业倦怠的应对
- 主要参考文献
- 后记
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评分及书评
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2个评分
出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
