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主编推荐语

教育名家储朝晖力作,让教师、学生真正站立起来,让教育好起来。

内容简介

本书是储朝晖“教育评辨”系列的第四册,也是系列收官之作,从“如何走出教育困境”“坚守教育的真谛与使命”“让教育真正发生”“我所期盼的理想的教育”“理想大学的应有样态”等方面,精选了作者近十年的教育好文,既剖析了当下教育的问题与困惑,又给了切合教育规律、切实可行的改进建议。

作者基于自身30多年来对教育的实地调查、实践、思考和反思,道出了很多已被我们遗失或无视的教育常识,对每位教育当事人而言既是清醒剂,又是指路航标。每一个与教育相关的个人,都可以运用自己的理性和思考改变教育,让教育好起来。

目录

  • 版权信息
  • 序 面对教育的不完美
  • 第一辑 如何走出教育困境
  • 中国家长缘何为教育一掷千金
  • “药儿园”病根在投资不足和非专业管理
  • 不当的加分只会制造“伪善”
  • 河南替考事件再次敲响考试专业化和法制化的警钟
  • “离婚择校”的尴尬怎么化解
  • 彻底打开“学历门”
  • 对付“隐瞒一时是一时”的良方是“公开一点是一点”
  • 高考新方案对农村教育调查不充分
  • 师生低劣互动是教育评价单一的后果
  • 放弃资格是规避处罚还是承担责任
  • 高校腐败突显系统性缺陷
  • 高考招生改革如何消除腐败纠结
  • 博士后流动站虚增耽误了谁
  • 整治教育乱收费得从根上入手
  • 责权不明的章程很难落实
  • 报考公务员与理性还有差距
  • “学习效果稳步下降”根子在哪
  • 第二辑 坚守教育的真谛与使命
  • 瞄准人民幸福办教育
  • 为什么必须取消高考加分
  • 教育当延续历史负责未来
  • 公民教育任重道远而又迫不及待
  • 信仰是现代教育的精髓
  • 专业考核严格与否是招生公平的关键
  • 加分应在“阳光”后
  • 淡化分数后,高校凭什么招生
  • 从“正能量”流行看国民科学素养
  • 保护未成年人应成为汽车文明的重要内容
  • 打通千门万径破解“就业难”
  • 每段经历都是一种财富
  • “高明”校长要靠制度培养
  • 校长要过“教学关”
  • 第三辑 让教育真正发生
  • 学生究竟属于谁
  • 学校是需要文化的
  • 国学教学在于培养有根的现代人
  • 依法治教,就是教师自己的事
  • 生命的价值高于任何教育
  • 让尊重生命成为普适文化
  • 教师神圣才能品德高尚
  • 教师的彼岸在哪儿
  • 乡村教师是解决乡村教育问题的重要支点
  • 家庭教育的几点常识
  • 家庭教育立法,尚需过几道坎
  • 数学需要解放,而非“滚出”高考
  • 当前幼儿教育层次低,急需“百花齐放”
  • 独立教师这个群体,到底能发展多快
  • 快乐仅是浮标,生活需要安根
  • 中小学适度规模是科学发展的必要条件
  • 第四辑 我所期盼的理想的教育
  • 高考需要更多的专业和自主
  • 文理不分科需要制度体系支撑
  • 考试招生制度改革刚刚开始
  • 作业的最终话语权属于教师
  • 高考招生制度改革的困境与出路
  • 深入推进高考综合改革
  • 实现高考招生良性公平唯放权高校
  • 改革是通向人民满意教育的主要路径
  • 希望中国教育更加公平、科学、人性
  • 禁校企提名院士仅是向学术评价回归的起点
  • 幼儿教育要走出政府包办观念建立良性生态
  • 中国教育的文化自信从哪里来
  • 良好的教育生态应遵守校际伦理
  • 教师当下最需要的还是尊重
  • 第五辑 理想大学的应有样态
  • 师生,大学理所当然的主人
  • 大学的职能是为学生实现人生使命服务
  • 推动大学行政角色与学术角色分离
  • 为生活而教育,为理想而大学
  • 大学与社会的多边界
  • 积极过好有章程的大学生活
  • 现代大学必须建立独立的第三方专业评价
  • 行政化削减大学理想空间
  • 改革高校企业不能回避产权问题
  • 对东西部高校要一碗水端平
  • 优化大学教师薪酬结构很有必要
  • 成为留学中心,中国还缺啥
  • 后记
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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。