主编推荐语
一套书解决0~12岁孩子阅读问题。
内容简介
为什么孩子读了那么多绘本，上小学后却连读题都困难？为什么亲子共读那么多年，孩子的阅读意愿几乎为零？双北大夫妇“真心爸妈”，累计20年家庭阅读教育的实战经验，为你解答孩子应该怎么读，手把手教你构筑孩子的自主阅读能力。
作者经历了20多年的出版实务与家庭阅读教育实践，倡导回归常识的阅读培养理念：自主阅读。
作者从理念、行动、选择三方面，全面阐释了“自主阅读”的理念与方法，对于家长常见的误区，培养孩子自主阅读能力过程中的常见问题，给予了提示和系统指导。这是一部理念和指导性相结合的作品，帮助孩子成为“我读、我想读、我会读、我持续读”的自主阅读者，养成自主学习能力，帮助孩子因热爱阅读、善于阅读而受益一生。
目录
- 版权信息
- 序言 关于阅读的常识
- 上篇 理念准备
- 第一章 真正的阅读是自主阅读
- 一、什么是阅读？
- 二、我读：个人化的自由阅读
- 三、我想读：兴趣和心流驱动的主动阅读
- 四、我会读：凭借个人阅读能力进行的有效阅读
- 五、我持续读：真正的阅读是可持续一生的活动
- 第二章 阅读如何帮助孩子发展学习能力
- 一、什么是学习？
- 二、对阅读价值的低估
- 三、阅读如何帮助发展学习能力？
- 四、阅读如何影响学业成就？
- 五、阅读如何支持终身学习？
- 第三章 阅读如何帮助孩子建构人生
- 一、发展独立思考能力
- 二、循序渐进地解读人生基本问题
- 三、开启最初的生命之美
- 第四章 父母的4个具体认知
- 一、读物选择的基本原则：读纸质书
- 二、阅读活动的优先级排序：无分课内课外
- 三、金钱投入：不限预算多买书
- 四、效果预期：阅读无速效
- 中篇 如何行动
- 第五章 孩子3岁前的阅读活动
- 一、阅读—在家就能轻松进行的早期教育
- 二、爱不爱阅读是天生的吗？
- 三、尽早开始，循序渐进
- 四、适合2岁以内小宝宝的读物
- 五、培养孩子早期阅读的目的
- 六、不要借助机器
- 七、5个操作细节
- 八、孩子没有尽早开始阅读，我该怎么办？
- 第六章 把选书权交给孩子
- 一、尽早让孩子自己选书
- 二、建立自己的选书标准
- 三、10个困扰父母的选书、买书问题
- 四、父母买书的4个常见偏颇
- 五、一个讨论：且慢“种草”
- 第七章 帮孩子享受阅读
- 一、不做阅读计划
- 二、不设阅读目标
- 三、不制订阅读时间表
- 四、不参与阅读打卡
- 五、理解并尊重孩子的阅读体验
- 第八章 帮孩子发展阅读技术
- 一、决定孩子阅读能力和水平的8种技术
- 二、理解并尊重孩子自己的阅读技术
- 三、指读阅读将孩子导向不会阅读
- 四、“让孩子朗读”之误：朗读不是阅读
- 第九章 父母的职责：辅助、互动、示范
- 一、不做讲读者
- 二、一个好的支持者
- 三、一个好听众
- 四、一个好的讨论对象
- 五、一个好的答疑解惑者
- 六、一个好榜样
- 第十章 亲子共读不是真正的阅读
- 一、惊人的事实
- 二、孩子为什么不爱读也不会读？
- 三、“给孩子朗读”之误：读书给我听的妈妈？
- 四、如何区分亲子共读和自主阅读？
- 五、如何从亲子共读过渡到自主阅读
- 六、亲子的归亲子，阅读的归阅读
- 下篇 关键选择
- 第十一章 绘本该读到什么时候
- 一、对绘本阅读的过度重视
- 二、为什么绘本泡大的孩子上学后却不会阅读？
- 三、被忽视的百科绘本
- 四、绘本之后读什么？
- 第十二章 什么时候开始读名著
- 一、不爱读名著不等于不爱读书
- 二、读名著需要足够的阅读能力
- 三、让兴趣自然发展
- 四、当心适得其反
- 第十三章 阅读与性别：男孩、女孩读的书要区分开吗？
- 一、家庭中的性别刻板印象
- 二、家庭中的性别歧视
- 三、鼓励女孩子的智慧而不是美丽
- 四、我们的建议
- 第十四章 阅读与识字
- 一、两种观点和做法
- 二、阅读是阅读，识字是识字
- 三、如何帮孩子快乐地学会识字？
- 第十五章 阅读与写作文
- 一、会读就能会写吗？
- 二、“阅读附加作业”的副作用
- 三、如何尽快改善孩子写作文不好的状况？
- 附录 我有一个梦想：客厅变书房
- 后记 为父母，当尽力亦尽责
评分及书评
给这本书评了5.0《阅读手册（上）：自主阅读》【格式引文】真心爸妈著。光尘文化.2024:7. 得到电子书：https://d.dedao.cn/FEdBrVpb4PyxFOve 为什么我带孩子读了那么多绘本，孩子上小学后却连读明白作业题都困难？为什么我坚持做了那么多年 “亲子共读”，却发现离开父母的伴读，孩子的阅读意愿、阅读能力、选书能力几乎为零？培养孩子的阅读能力成了中国父母面临的一个新挑战，也在一定程度上成为一种新焦虑。说它是挑战，是因为几乎所有父母在受教育阶段都没有上过正式的阅读课程，相当一部分父母原本也没有阅读习惯，不是成熟的读者，对 “阅读到底是如何进行的”“如何教会孩子阅读” 这两个关键问题，并没有深入的思考和确切的答案。说它是焦虑，是因为学校教育乃至整个社会都越来越关注孩子的阅读，如果不能参与这个热潮，把自己的孩子也培养成热爱阅读、善于阅读的孩子，父母们又不免有落伍和失责之感。这让阅读几乎成为和早教、英语学习并列的焦虑重点。
出版方
光尘文化
光尘刻书馆，是互联网头部内容提供者“帆书（原樊登读书）”旗下的出版和图书营销品牌。光尘刻书馆致力于在全球范围内遴选好书、传播好书。光尘图书品类包括小说、哲学社科、个人成长、科普读物、亲子家庭、心理学等。作为一个年轻的文学品牌，我们致力于从全世界范围内遴选好故事，讲述那些普通人的欢喜悲愁，我们相信，每个人的一生，都是一部传奇。
