主编推荐语

完整地阐述了德国对幼儿的教育方法和真实案例，即是父母学习读本，也是幼儿园培训教材。

内容简介

本书从德国幼儿园日常互动情景对话与小故事，近距离体验教师、父母彼此携手合作，共同落实学前教育理念与实践方法——认为孩子在每一个阶段都有主要的发展目标，幼儿的学习就是在生活中、大自然中与游戏中学习。每经历一次、挑战一次，就能成长一点。

从日常生活中练就自理能力，穿衣、喝水、吃饭、自己行动等练习，绝对胜过认字、拼字与算术的知识灌输。比如：两岁娃儿学搭公交车出游去，每日晨间的户外探险，无处不在的生命教育，面对可能的校园霸凌化解冲突与捍卫自己，每日仪容整洁也是学习自理的一部分等，这些都是在生活与游戏中学习的。以两岁幼儿搭公交车为例，对幼儿而言，这是多么刺激啊！在过程中无论是马路上、公交车上或目的地都有太多的生活事物开阔孩子的眼界与等着他们学习。

再比如，孩子有热爱学习的天性，老师只需依其意愿引导学习，不需额外的物品奖励，因为对孩子来说，学习本身就是最大的犒赏。

在德国，放手让孩子闯，无需告诉她，何时转弯，何时加速。孩子天生的勇气，会带领他们奔赴一场自由的学习旅程。只要找到自己，找到自信，或快或慢，终会抵达独一无二的梦想之路。

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