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主编推荐语

一本抚养和教育孩子的精彩指南。我们必须要让孩子做好准备,不能让运气或环境决定他们的未来。

内容简介

2001年,高中老师塔文纳发现,社会需要一个系统来筛选出谁适合什么样的工作,于是学校便成为这样的平台。而大部分学生并不知道高中毕业意味着什么,除了拼学业成绩之外,没有人真正为步入成人世界做好准备。

正当她感慨无力改变军备竞赛式的教育体制时,她发现自己做妈妈了,而“9·11”事件的爆发,让她开始思考,等待着她的孩子的会是一个怎样不确定的世界。

她决定做一些对孩子的人生真正有价值的事情,她选择了教育。

萨米特中学就这样从无到有创办起来,六年后,它迎来了首届毕业班。这里既有来自吸毒家庭、父母双双入狱的不幸女孩,也有出身于中产阶级上层家庭的天才少年。在这所充满奇迹的学校,无论什么家庭背景的孩子,都学会了宝贵的自我认知,培养了自主学习和反思问题的能力,了解自己想要什么,知道未来的目标,以及如何为过上有经济保障的充实而有意义的生活做准备。

走进这所学校的孩子是幸运的,他们的人生因此改变走向,改变高度。

萨米特的毕业典礼,没有优秀学生的演讲,没有校长的冗长发言,学生们由对他们最重要的人(通常是父母)陪同进入礼堂,就像父亲挽着女儿走上婚礼的红毯。和萨米特的教育理念一样,这场典礼要让每个孩子都被看到,保证每个孩子都成功。

而每位家长的愿望,就是在台下看到那个即将开启新旅程的年轻人自信地说:“我准备好了!”

目录

  • 版权信息
  • 名家推荐
  • 引言
  • 第一部分 为什么要做准备
  • 第一章 高中毕业意味着什么?
  • 第二章 好学校和好老师有多重要
  • 第三章 何为一所好的学校
  • 第二部分 如何为孩子步入成人世界做好准备
  • 第四章 项目式学习:让孩子学会做明智的选择
  • 第五章 自主学习:以精通、自主和目标为核心的学习机制
  • 第六章 在反思中学习和成长
  • 第七章 在中学时建立良好的人际关系
  • 第三部分 怎样才算做好了准备
  • 第八章 成功的习惯:十六个学习模块
  • 第九章 受好奇心驱动的自主学习
  • 第十章 什么是对孩子最好的
  • 第十一章 具体的下一步:毕业之后的人生
  • 后记
  • 《准备》使用指南
  • 致谢
  • 写给老师、家长和孩子的“普鲁斯特问卷”
  • 关于作者
  • 译后记
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出版方

中信出版集团

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