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主编推荐语

本书是陈平原“学术史研究三部曲”之一,探讨大变革时代,学者到底该如何思考、表述与立说。

内容简介

晚清以降,著作体例与述学文体的巨大变更,使得现代中国的人文学者步履艰难。从当初的“拿来主义”,到今日的“与世界接轨”,在20世纪中国学界,占主导地位的声音是以“科学”取代“夸饰”。著述的不严谨乃至抄袭成风,确实是中国学界的痼疾,可这并不能掩盖问题的另一面,即人文学本身带有很强的修辞意味。

谈论人文学的修辞学,不妨先从述学文体说起,因这既牵涉到学术训练、表达能力,更根源于文化心态。不管是赓续传统,还是译述西学,如何弥合自身文体与论述对象之间的缝隙,都是一个必须直面的难题。

本书谈论现代中国的述学文体,主要是谈在中外新旧文化激烈碰撞的时代,中国学者如何建立“表达”的立场、方式与边界。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第一章 现代中国的述学文体
  • 一 作为述学文体表征的“引语”
  • 二 明引与暗引
  • 三 正引与反引
  • 四 全引与略引
  • 第二章 有声的中国
  • 一 演说之于“开启民智”
  • 二 演说的诸面相
  • 三 演说与学堂之关系
  • 四 “学艺”还是“事业”
  • 五 文章体式的革新
  • 六 以“演说”为“著述”
  • 第三章 学术讲演与白话文学
  • 一 四座城市与四位学者(上)
  • 二 四座城市与四位学者(下)
  • 三 讲演者的风采
  • 四 “白话”如何“文学”
  • 五 以“讲演”为“文章”
  • 第四章 何为“大学”以及如何“大学”
  • 一 大学史及“蔡元培神话”
  • 二 “博大”而非“精深”的教育家
  • 三 “大学”面面观
  • 四 作为演说家的蔡元培
  • 五 “演说”是如何成为“文章”的
  • 六 大学是做出来的,也是讲出来的
  • 第五章 兼及“著作”与“文章”
  • 一 学术史家的自我定位
  • 二 “精心结构”的“著作”
  • 三 在“管籥”与“堂奥”之间
  • 四 “文实闳雅”的著述
  • 第六章 “元气淋漓”与“绝大文字”
  • 一 “史界革命”与“文界革命”
  • 二 政论文章与历史著述
  • 三 “极宜着意修饰”的“论学文字”
  • 四 史家的“文人习气”
  • 第七章 分裂的趣味与抵抗的立场
  • 一 文体家的别择
  • 二 论著、杂文与演讲
  • 三 古书与口语的纠葛
  • 四 直译的主张与以文言述学
  • 五 文体的“抵抗”
  • 第八章 “精心结构”与“明白清楚”
  • 一 “论学”与“述学”
  • 二 述学文体之选择
  • 三 文章结构与名学根基
  • 四 演讲兴趣与文章功底
  • 附录一 关于现代中国的“述学文体”
  • 附录二 如何“述学”,什么“文体”
  • 引用及参考书目
  • 人名索引
  • 书名、篇名索引
  • 后记
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出版方

北京大学出版社

北京大学出版社是在1979年,经国家出版事业管理局同意,教育部批准成立的,恢复了北京大学出版社建制。北京大学出版社依靠北大雄厚的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材。 北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。