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主编推荐语

日本新版万元纸币人物、“日本现代企业之父”涩泽荣一亲述自传。

内容简介

全书以动荡的日本幕末维新为背景,讲述涩泽荣一从童年到青年、壮年时期,从攘夷志士到德川家臣,从明治政府官员到实业家的传奇人生。

而涩泽荣一数度转型的起伏人生,也部分反映了日本明治维新的历史图景。

目录

  • 版权信息
  • 作者简介
  • 内容提要
  • 前言
  • 卷一
  • 我的少年时代
  • 出生地及父母
  • 幼年阅读
  • 日渐志从农商
  • 父训难忘
  • 破除迷信
  • 遭代官痛骂 意欲奋起
  • 立志出乡关
  • 不坠青云之志
  • 求学江户
  • 送“斥候”入京都
  • 策划举事
  • 委婉请父断绝亲缘
  • 九死一生
  • 卷二
  • 立志出乡关
  • 浪人生活
  • 京都之行
  • 结交天下志士
  • 同志被捕
  • 受人诘问
  • 相劝出仕一桥家与仕官论
  • 决意出仕 向上进言
  • 入内拜谒 开陈意见
  • 出仕一桥家
  • 奉公伊始
  • 自理伙食 负债之忧
  • 以密探之身入折田要藏之门
  • 醉酒发狂
  • 前往关东 简拔人才
  • 恩人平冈圆四郎之死
  • 京都形势
  • 水户浪人一事
  • 灯红酒绿中炼铁石心性
  • 募集军队之苦心
  • 关于军备之提议
  • 采纳意见
  • 意外难题
  • 忙里偷闲
  • 对庄屋步步紧逼
  • 驳倒代官
  • 夙愿得偿
  • 鼓励产业及发行藩币
  • 殖产兴业之构想
  • 出任勘定组头
  • 卷三
  • 着手三大事业之改革
  • 发行藩币
  • 新计划成功
  • 仕官幕府
  • 征伐长洲之议
  • 庆喜公被拥为十五代将军
  • 陈述异见
  • 转任幕臣
  • 奉命逮捕大泽源次郎
  • 怏怏不乐
  • 外国行
  • 法国行之密令及准备
  • 一行之启程
  • 巴黎纠纷
  • 仲裁纠纷
  • 留欧期间事务
  • 于异乡惊闻故国政变
  • 公子留学之建议
  • 留学作罢
  • 卷四
  • 归朝及形势大变
  • 归朝
  • 航海中听日本传闻
  • 送建议书至箱馆军中涩泽喜作处
  • 时隔六年再见父亲
  • 亡国之臣自飘零
  • 出仕静冈藩及常平仓
  • 静冈行及归朝复命
  • 愤怒于勘定组头之任命
  • 疑念冰释
  • 新事业之提案
  • 合本事业之肇始——常平仓
  • 出仕明治政府
  • 官拜大藏省租税司正
  • 听从大隈大辅所言,决意留任
  • 卷五
  • 向大藏省推举我之人
  • 在任期间的事业
  • 提议新设改正挂
  • 着手改良诸事
  • 改革驿递法
  • 货币制度之改革调查
  • 废藩置县 大藏省事务繁忙
  • 始兴实业家之志
  • 与大藏卿大久保利通意见冲突
  • 向大藏大辅井上透露辞官的想法
  • 出差大阪时的新任务
  • 父亲永眠
  • 大藏省与诸省权限之争
  • 实施国立银行条例
  • 辞官和提交建议书
  • 反对征讨台湾
  • 司法省、文部省的定额论及井上大辅的苦衷
  • 联袂辞官
  • 提交建议书
  • 辞官后的方针
  • 关于财政改革之奏议
  • 附录一 明治维新后经济界的发展
  • 第一节 序言
  • 第二节 货币制度的整改
  • 一、货币条例的制定
  • 二、金本位制度的确立
  • 第三节 公债之沿革
  • 第四节 银行之发展
  • 一、关于银行制度之争论
  • 二、第一国立银行的创立
  • 三、国立银行营业上的困难以及银行条例的修订
  • 四、银行纸币与政府纸币之膨胀及其对策
  • 五、中央银行的创立及国立银行纸币发行权的废除
  • 六、横滨正金银行和其他特殊银行的发展
  • 七、票据交易所的发展
  • 第五节 公司制企业发展
  • 一、造纸业
  • 二、保险业
  • 三、股票交易所
  • 四、纺织业
  • 五、海运业
  • 六、陆运业
  • 七、会社创业之困难
  • 第六节 结语
  • 附录二 涩泽荣一年谱
  • 附录三 日本年号对照表(1830—1926)
  • 译后记
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评分及书评

评分不足
1个评分
  • 用户头像
    给这本书评了
    5.0
    虽有些晦涩,但不算难懂。翻译水平是真的高。

    看的过程中甚至好像感觉是在看中国古代某一阶段的历史似的,感谢译者团队。

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      评论

    出版方

    上海交通大学出版社

    上海交通大学出版社创建于1983年6月,上海交通大学电子音像出版社创建于2000年12月,由国家教育部主管,上海交通大学主办。上海交通大学出版社和电子音像出版社的办社宗旨是坚持为人民服务,为社会主义服务的根本方向,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,传播有益于经济和社会发展的科学技术和文化知识,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的精神,发挥学校的优势和特色,为教学和科研服务,为社会主义物质文明和精神文明服务。