蒙台梭利的大名，对每一个关注育儿理念的人来说，应该都是如雷贯耳的。蒙氏父母，不觉间，已然成为一种目标甚至神往。这本书作为蒙氏教育的 “正本清源” 之作，亮点不仅在于其来源于作者夫妇自身的育儿经验和感悟，更体现在书中既有作为蒙氏妈妈代表的法国母亲的体会，也有作为蒙氏爸爸楷模的德国父亲的感悟。各种妙处，依然难与君说，还请您亲自 “上眼” 呐。篇幅不大的一本书，断断续续地读了很久，当然不是书的问题，而是沉沦在 “生存时间” 里的俗人的常态。所以，许多感悟也就掩藏进了笔记。读完掩卷回味，所得就是标题所述，串联起了三个印象最深的词语：育儿中的全部，都是围绕一个字来展开的 ——【爱】，而让这个抽象的感情落地的行动就是【陪伴】；陪伴又有高下之别、在质不在量，而质的体现就在于【观察】—— 只有观察，才是践行 “每个孩子都是独一无二的” 的正确姿势。

本书详细拆解了 0-3 岁幼儿教育的特点，结合作者自己的经历，指导新手父母引导自己的宝宝茁壮成长。本书也是一本工具书，可以在对应的月龄，参考本书来培养子女。在一些案例中，也能看到我们自己是如何决策的，在教育孩子时，也让自己成长提高。

新知 1>>> 可以从大动作、精细动作、语言、认知和社交 5 个大方面坚持不懈地观察孩子的身心发展，将那些已知的、看似简单的理念应用于当下。每个孩子都有自己的发展节奏，比别的孩子慢了不要焦虑，快了也无须给孩子太多的赞扬。新知 2>>> 婴幼儿的房间可以分成 4 大区域：睡眠区、喂养区或进餐区、护理区以及活动区，并随着孩子的成长不断对各区域的布置进行调整。孩子天生喜欢秩序感，4 大区域的设置满足了孩子对秩序感的强烈需求。新知 3>>> 孩子一岁之后，家长要更加关注孩子的精神世界：一是要观察了解孩子独立和秩序的需求并进行持续的环境准备；二是要平衡自由与限制；三是要不给予成人标准的社交期待；四是帮助孩子进入集体环境；五是要冷静帮助失控的孩子。

知道然后不遗余力践行、观察、纠错，内化成自我系统，才是真正学习

尊重孩子的节奏，多观察孩子是精髓

❤️

看的越早越好

部分内容可以收藏日后作为查询资料。整体偏常识性，且育儿的本质还是因人而异，每个人变成什么样跟一生的经历和环境都密切相关，家长只能尽力在三岁前给予更好的条件。以及，对孩子的爱和尊重是无法衡量的，在与溺爱之前的度要把握好。

参考性大，看出来很用心～

后续当育儿字典

本来我是持着看看怎样交孩子玩，和社交的目的来看的，这本书看下来，主要的还是让家长注重：1，怎样成为一个及格的家长，心理上，行动上 2，处于宝宝阶段，他自己是怎样的一个状态和思想，家长要去了解 3，前 3 岁更多的是注重一些生活上的习惯，比如穿衣服，穿鞋子，吃饭礼仪，家务，洗澡，刷牙，等等这一些东西的教学 4，其次才是说艺术，语言，玩具，精神世界等这些教学 5，没有讲社交部分 6，所以总的来说，这个阶段的宝宝是要去帮助他们适应这个世界，独立掌握照顾自己的能力。然后再去发展其他。

很多育儿书都有它的道理，我们不可生搬硬套，还是需要结合自己宝宝秉性和所处环境来反思自省。孩子成长速度太快，做父母的要跟上，不要以为自己仅凭那所谓的几十年经验就可以照顾好这个小家伙，那是很不理智的想法哦……

1. 三周前儿子出生了。2. 手足无措中翻开了此书，了解到了更科学的育儿知识。3. 书中一些观念和方法让我很受启发，期待与儿子共同实践，相互成长。4. 此书内容通俗易懂且有大量实例，适合经常翻看。5. 实践过程中我会不定期更新动态和留言。

很好

书中内容非常具有实践性和参考意义。

这本书是在蒙台梭利的著作：童年的秘密之后，一本非常好的读物。首先惊艳的是如何打造蒙氏房间，这个是其他蒙氏书籍所没有的，一般都是大量的游戏灌溉。其次这本书随着孩子月龄的增长，有大量的经验之谈，给我印象很深的是他不推荐我国普遍出现的婴儿床，而是落地床配合蒙氏摇篮。还有大量自己制作玩具，都非常符合我的三观和育儿理念。总体是一本对育儿很有帮助的经验手册，对新手妈妈和蒙氏启蒙非常友好，寓意深远。希望作者更多的出书，指导家长理解贯彻蒙氏理念。

蒙氏的书确实太多，超越原版的暂时还没看到