【格式引文】[美] 威廉・斯蒂克斯鲁德，[美] 奈德・约翰逊著，叶壮译。机械工业出版社.2024:3. 得到电子书：https://d.dedao.cn/F11MCyflg65Ww52s 对孩子的教育，最重要的是让他的大脑健康发育。但绝大多数家长和老师所看重的，只是孩子外在的行为表现。过于激烈地矫正孩子的行为，常常会伤害孩子的大脑。孩子没有自驱力、自暴自弃，都是大脑受到伤害的表现。这些原理都写在《自驱型成长》和《自驱型成长实践篇》里了，可惜很多家长都不知道。我在帆书 APP 上也解读过《自驱型成长》，希望更多人能了解。

一本给养育了青春期孩子父母的实操指南，书里介绍了很多和孩子有效沟通的方法，以及采用什么样的语言和孩子讲话，才能够培养出独立自主的孩子。采用共情沟通和积极倾听可以和孩子保持亲密关系的秘方

比自驱型成长更适用

mini 书评：看到了《自驱成长》的实践篇， 希望获得更多的实操方法，发现很多内容和 PET、教练技术的内容是类似的：- 和孩子建立亲密联系，积极倾听是开始 - “励志访谈” 也就是用教练技术的对话，引导孩子自己找到答案，而不是家长给出建议 - 和孩子讨论 “幸福” 是什么？感受：引用书里关于大脑 “髓磷脂” 的说明，方法可能都知道，但是需要不断练习和实践才能建设脑神经的高速公路。

从读《自驱型成长》开始，知道了大脑工作的理论知识，还有那句 “我那么爱你，才不会和你吵作业的事情！”，了解了在孩子教育上走过的许多弯路，再次读这本书，更是对前期理论知识的强化，还有书中例举的各种实例以及处理方法，让我更近一步受到教育和启发，看似是与孩子的关系，更多也延伸到成人在社会中与他人交往的关系，以及对自我疗愈的认知。