很多家长有点发愁自己和娃的交流问题。能够和娃之间能有一些深度的交谈，对塑造独立，快乐，自信的孩子是必须的，也是家长们的期待。但现实中更常见的是，亲子对话往往被琐事占据，家长和孩子对话存在障碍，时常有紧张情绪，有误解，也有冲突。可以读读这本真正能帮上忙的书，哈佛大学教育学院老师，同时也是哈佛大学医学院老师的丽贝卡。罗兰的《与孩子深度交谈》。罗兰老师也是波士顿儿童医院的语言专家，同时还为世界银行做儿童教育课程顾问，所以这本书所指出的问题，是每个家长都会碰到的；而解决方法，则是科学的，专业级的。在某种意义上说，这本算是家庭中的必备手册。用符合孩子认知习惯的方法，来帮助解决娃的日常行为问题，终结家庭中的战争，打造一个更好，更平静，更圆满的关系。最重要的，是帮助家长为自己孩子铺设一条成长的道路。很多原则都非常实用，比如交谈的 ABC 原则：Adaptive：适应，观察孩子的反馈，调整自己说话的方式；Back-and-Forth：也叫交谈的有来有往，在跟孩子沟通中留下自己，也为孩子留下改变的空间；Child-Driven：由孩子来驱动，也就是从对孩子最重要的事情谈起。而且用很多真实的事例来说明，比如孩子说 “心情不太好”，你说 “没事，大家都会有的”，是不是和孩子日常交谈都是这样的。而深度交谈，孩子得到的不止一个答案，还有思考和成长。类似的或者更深的事例，都在这本书中讲的非常清晰。一句话，通过读这本书你会发现，优秀的娃，是可以交谈出来的。

这本书与我而言，意义非凡，作者也是语言工作者，跟我一样。语言对于孩子乃至我们周围的环境实在太重要，原来我们语言的正确使用是 “倾听孩子的心声和他人的心声”。书中没有给出太多的方法，但讲出了根本的逻辑。受益无穷，未来我会在这条路上继续深耕！感谢在人生的转折点遇到这本书！

这次是听书的形式，需要多读几遍

一直记得疫情结束快要开学前的那个晚上，大爷和我手挽着手，围着南外绕了一圈又一圈。他对马上面临的竞争表示有很大压力，直接原因是线上教学时他划水了。我说我懂得他的压力，并和他讨论这种压力的实质原因，以及怎样可以消除这种压力。那是我们最深入的一次谈话，我这么多年的积累，在他这里终于有了一些用处。＃ 从某种程度上，我们是在响应许多学校强调成绩的做法，优先考虑前进，而不是深入。＃

有怎费力，但书不错。

不仅给读者清晰的指导，更是将人与人之间，父母与孩子之间的情感、语言表达、心理诉求、价值观等多方面给予了解读和分析指导。大量的真实实例，针对性强、普遍性强，清晰的图景、准确地剖析，读后豁然开朗，原来困扰自己的问题迎刃而解。