本书作者吴军老师用自己面对人生的乐观积极态度以书信的方式教育两个女儿，细节决定成败，本书在育儿方面对我也有一定的启发。要想做为一名优秀的高阶董助，需要有吴军老师这种乐观积极向上的心态，在做好时间管理的基础上，提高工作效率，合理统筹安排工作。

注意你的想法，因为它能决定你的言辞和行动。注意你的言辞和行动，因为它能主导你的行为。注意你的行为，因为它能变成你的习惯。注意你的习惯，因为它能塑造你的性格。注意你的性格，因为它能决定你的命运。注意你的态度，应为它能决定你的高度。

书摘：在和子女沟通时，有四个心得和大家分享。第一，明确子女不是家长的私有财物，而是上天给父母带来的最好的礼物，他们具有独立的人格，需要尊重。有了这个前提，就能够平等地进行沟通。明确了孩子是未来的社会栋梁、精英和领导者，而不是当下的领导者，我们就不会用老人的观点禁锢年轻人的思想，而是给他们提供参考意见，引导他们独立思考。最糟糕的教育莫过于用上一代人落伍的想法教育这一代人，让他们去领导下一代。第二，虽然子女和自己在基因上有传承关系，但是不要将自己这辈子没有实现的愿望转嫁给子女，特别是要求他们做到自己做不到的事情。在子女面前，榜样的力量远远大于说教。自己以什么态度对待事物，对待他人，子女就会不知不觉地学习。很多人希望子女成龙成凤，其实，家长应该不断精进，以此影响孩子。如果父母一味要求孩子，自己的做法却相反，结果可想而知。事实上，每个熊孩子背后都有一对缺乏教养的父母，因为他们的言行 “培养” 了熊孩子。我非常赞同撒切尔夫人的一段话：注意你的想法，因为它能决定你的言辞和行动。注意你的言辞和行动，因为它能主导你的行为。注意你的行为，因为它能变成你的习惯。注意你的习惯，因为它能塑造你的性格。注意你的性格，因为它能决定你的命运。在撒切尔夫人这段话之前，我想再加上一句，“注意你的态度，因为它能影响你的想法”，这也是本书起名为《态度》的原因。从某种角度讲，孩子的命运在父母向孩子发脾气，并且传递给他们坏习惯时，就已经决定了。第三，同一件事，对不同人来说，给予的建议常常是因人而异的，因此没有绝对好和不好的建议，只有适合和不适合的。第四，沟通需要是双向的，很多时候，倾听孩子的想法比发表意见更重要。在一些问题上，孩子的想法不仅很合理，而且能够给长辈带来很多启发。我在和孩子们沟通的过程中，也在更新自己的知识和想法。

用四天时间读了吴军的《态度》，汇集了他写给两个女儿的家书，都是他在孩子升学、就业的人生时刻，以及遇到困惑的时候给孩子的启发和指导，没有强制和一味的说教，而是结合自身和身边人的经历，润物细无声般的娓娓道来，用浅显的语言说明深刻的道理，教给孩子如何取舍，如何选择，如何交友，如何为人处世，如何面对挫折，以什么样的态度看待问题，思考人生和待人接物等等。对其中的积极、有境界和格局，以及成功是成功之母印象深刻。建议高中以上的学生抽时间读读，会受益终生的。会体会行万里路不如名师开悟。

吴军写给女儿们的四十封家书，值得一读。①人生哲学：乐观的人生态度，养成好习惯。②洞察世界：决策时大处着眼，做事时境界要高，好运气背后是三倍的努力，做个好人。③金钱观：承认 “贫穷，从大处着眼运用财富，不做空股票和使用杠杆。④人际关系：找到文化、价值观合适的爱人，团结大多数人，远离小人，如何有效沟通和拒绝别人。⑤有效学习：笨人不打擦边球，学好数学和逻辑思维，学习科学常识和人文素养。⑥做人做事：做事按照专业的要求去做，服从是学会领导的第一步，对合作者在公共场合认可他们的贡献，工作中捡最重要的事情先做，主动心态提升全局观和协作力。

《态度》  作者：吴军一位父亲用四十封信不同角度思考，从人生哲学、洞察世界、对待金钱、人际关系、有效学习、做人做事六大主题，使得知识和经验可以更快、更准确地传递正能量，给读者及在教育自己孩子时的一个方向指标。【经典语录摘抄】1. 人生能有多少个 18 年，与其愁眉苦脸地度过少年时光，不如先快快乐乐地过 18 年。2. 学习，获得新知，了解世界的发展本身就是一件幸福快乐的事。   学习是一辈子的事。3. 人类一切努力的目的在于获得幸福。       幸福，是一种感受，并非是钱可以衡量的。4. 一切要从脚下开始。养成一个做事习惯，用平和的心态，日积月累圆满地实现目标。5. 面对无益的诱惑面前，需要定力。6.2+2>3，做事情不怕慢，就怕停。7. 好习惯成就一生。8. 格局的大小决定了成就的顶点。9. 人的境界高一点儿，多关注长远，少盯着眼前，才能走得更远。10. 教育改变命运。教育的益处是动力的来源。12. 人生最重要的是成为一个好人。13. 对任何人来说，失败并不可怕，因为任何尝试都会伴随失败。14. 贫穷是一把双刃剑，既会给人动力，也会让人沉沦。承认自己 “贫穷”，才能真正 “富有”。15.“如果给你一大笔钱，你会用它来做什么？”16. 一生努力做事的动力 —— 要想获得，先要给予。17. 你是什么样的人，周围就会有什么样的朋友。18. 世界只有不死的商业，没有不死的公司。19. 凡事说干就干是一个好习惯。20. 做一万件小事，时间花得不少，效果未必抵得上一件大事。21. 只有在平等的基础上，才能倾心交往。22. 读名校的好处，就是容易找到合适的人。23. 好的爱情应该是因为对方，自己得到了全世界。24. 信息时代的商业特点 —— 值钱的不是材料，而是上面的知识附加值。25. 帮人不在于次数多，而在于成功率要高。26. 为了提前 5 分钟出发，每天需要早起 5 分钟，这就是代价。27. 做一个理性的怀疑者，一个对未知的探索者。28. 一个人能否进行有效的逻辑推理，不仅仅关乎他能否学好数学，也关系到他能否把其他事情做好。29. 我们在大学学什么？学习做事情的方法，并掌握自我学习能力。30. 大致专业方向确定之后，导师比学校重要。31. 在什么场合就要用什么语言，不能混着来。32. 年轻人在做任何决定之前应该做好准备，三思而行，但是对于想清楚的事情，做起来就不要犹豫。33. 努力了，至少还有希望；放弃了，则永远不可能有希望。34. 能把简单的事情做得出人意料的精彩。35. 什么事情，如果开始了，就要做到极致。36. 人一辈子不在于做的事情多，而在于做好几件事。37. 今天以一个人的力量是无法完成一件大事的。服从是学会领导的第一步，第二步是合作，第三步是给领导当好帮手。38. 在旅行的时候，轻装出行很重要。39. 不要熬夜，你的身体才是自己最宝贵的东西。40. 在任何时候，询问都不是一件丢脸的事。

教育首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。做事先做人，做人也是一辈子的事。吴军老师教育子女的 40 封信值得阅读，其教育子女的方法也是非常成功的。注意你的态度，因为它能影响你的想法。注意你的想法，因为它能决定你的言辞和行动。注意你的言辞和行动，因为它能主导你的行为。注意你的行为，因为它能变成你的习惯。注意你的习惯，因为它能塑造你的性格。注意你的性格，因为它能决定你的命运。

第一，明确子女不是家长的私有财物，而是上天给父母带来的最好的礼物，他们具有独立的人格，需要尊重。有了这个前提，就能够平等地进行沟通。坦率地说，我对中国文化中一些强调长辈为大的思想持否定看法。这种倚老卖老的态度，是两代人不能进行有效沟通的主要原因。我一直很欣赏毛泽东主席以及美国国父富兰克林和杰斐逊对待年轻人的态度。毛泽东主席在 61 年前对年轻人说过这样的话，“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上”〔1〕。类似地，富兰克林和杰斐逊则一直强调要相信年轻人，相信未来。虽然他们来自不同的国度，生活在不同的时代，但是这方面的智慧是一致的。明确了孩子是未来的社会栋梁、精英和领导者，而不是当下的领导者，我们就不会用老人的观点禁锢年轻人的思想，而是给他们提供参考意见，引导他们独立思考。最糟糕的教育莫过于用上一代人落伍的想法教育这一代人，让他们去领导下一代。第二，虽然子女和自己在基因上有传承关系，但是不要将自己这辈子没有实现的愿望转嫁给子女，特别是要求他们做到自己做不到的事情。在子女面前，榜样的力量远远大于说教。自己以什么态度对待事物，对待他人，子女就会不知不觉地学习。很多人希望子女成龙成凤，其实，家长应该不断精进，以此影响孩子。如果父母一味要求孩子，自己的做法却相反，结果可想而知。事实上，每个熊孩子背后都有一对缺乏教养的父母，因为他们的言行 “培养” 了熊孩子

一个人形成领导力还真常常是从服从开始的。为什么学会服从很重要呢？因为一个我行我素，不愿意服从的人，虽然可能会成为杰出人才，但是通常难以和同事相处。今天以一个人的力量是无法完成一件大事的。学会服从的另一个重要性在于，当你被赋予一些权利管理他人时，要考虑你的意图传达下去是否会被顺畅执行。当你没有接受过和执行过别人给你的命令时，很难理解被领导者的心理。

我们常说生活是一种态度，你想活成什么样，就需要什么样的态度，态度决定了努力的方向，努力决定了行动的步伐，行动决定了成就的高低，成就决定了命运的成败，冥冥之中早有定数，一切尽在我们做人做事的见识，态度与格局上。确立好自己的定位，培养其态度，增长其见识，扩大其格局，持续其努力，便能在人生的单行道上留下属于自身的辉煌。

连着听了吴军老师三门课，见识，格局，态度。今天把态度这门课听完了，特别读到吴军老师给大女儿梦话的关于实习的建议和提醒，真的非常感动，说的都是细节，都是当下就可以使用的，并且考虑的非常全面，从去报到，到实习结束要和每个人进行告别，真的让我这个毕业了十五年的老职场人都有点汗颜，都没法完全做到，受益匪浅，获益多多。

教育首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。—— 苏霍姆林斯基在学校教育之外，更加难能可贵的是家学，这是在学校里学不到的东西。作为家长，言传身教之间，潜移默化地把为人的思想与做事的方法，播种到下一代的心里。太感谢吴军老师可以把如此珍贵的观点，通过一本书分享给大家。感恩。真希望在自己年少时，我可以有这样一本书在手边，作我人生的指南针。

最近在听吴军老师的《世界文明史》，有空的时间就把《态度》看了。这是一本收录整理了前些年吴军给两个女儿写信的内容，主要包含一个父亲各方面根据两个女儿不同的特点 “因材施教”。之前也读过吴军老师的《见识》，两本书可谓许多观点一致，不过家书的表述方式不同。不错的一本书，先收藏起来，未来有用～

相信很多家长都有过如何教育孩子的困扰。尤其是如何与孩子们进行有益、有效、和谐交流，通常是家长们的一个难题。如果家里有中学生、大学生，与他们之间的沟通，更是让家长们伤透脑筋。《态度》这本书，是吴军老师从给女儿的书信中挑选出对家长、中学生、大学生具有普遍意义的话题，整理而成，对有效解决与青春期子女沟通交流有很大的帮助。书中分享了吴军老师自己的成功经验、看法和建议。以书信体的形式，围绕人生哲学，洞察世界，对待金钱，人际关系，有效学习，做人做事六个主题与女儿们展开讨论。在《态度》这本书里，最值得家长们借鉴的有四个方面。1. 明确孩子不是家长的私有财物，要给孩子足够的尊重。2. 不要把家长这辈子没有实现的愿望转嫁到孩子身上。3. 建议没有好坏之分，只有合适与否，要因人而异给出有不同的建议。4. 倾听孩子的想法比发表意见更重要，父母也可以从孩子身上学到很多知识和想法。吴军老师是典型的 “别人家的爸爸”。他在女儿们日常学习和生活中遇到具体困难时，及时给到建议，比如第 1 次工作时应该注意的事项，比如如何得体地拒绝他人的要求等等。同时他也把女儿们最终会面对的一些问题，提前与她们沟通交流。最后的结果就是，他的两个女儿也都成功成为了 “别人家的孩子”。家长的态度决定教育子女的态度。愿每一位家长都能从这本书中得到启发和收获。

有启发的 25 句话 1. 明确子女不是家长的私有财物，而是上天给父母带来的最好的礼物，他们具有独立的人格，需要尊重 2. 最糟糕的教育莫过于用上一代人落伍的想法教育这一代人，让他们去领导下一代 3. 每个熊孩子背后都有一对缺乏教养的父母，因为他们的言行 “培养” 了熊孩子 4. 注意你的态度，因为它能影响你的想法 5. 共同读一本书是沟通的一种方式 6. 失败不是成功之母，成功才是成功之母 7.2＋2＞3 的道理谁都懂，做事情不怕慢，就怕停 8. 格局的大小决定了成就的顶点 9. 生活是具体的 10. 能指望别人永远给你留情面，只有自己把事情做好，才是为自己保留情面唯一可行的方法 11. 得到一个真正的朋友不容易，而想要失去一个朋友却非常简单，最有效的方式是借钱给他 12. 永远不要眼红别人抓住了转瞬即逝的投资机会，或者说投机机会，不要因此乱了自己的方寸 13. 能挣到大钱的关键在于要捡西瓜，不要捡芝麻 14. 对人不要有洁癖，非自己的同类就不接受 15. 看待一个人，不要只看他对你如何，还要看他对待周围的人如何 16. 帮人不在于次数多，而在于成功率要高 17. 上帝喜欢笨人 18. 最后 5 分钟不是你的，是上帝的 19. 有时候，善意未必会得到好结果 20. 阅读名著是系统地了解一种思想的捷径 21. 做事前不要过分算概率 22. 专业素养体现在是否能把那些不经意的事情做得比别人更好 23. 遇事不要逃避，问问自己是否有比逃避更好的方法，能否做点什么，解决问题，哪怕是解决一部分问题 24. 捡最重要的事先做 25. 主动心态能提升全局观和协作力重点整理：1. 在和子女沟通:* 明确子女不是家长的私有财物，而是上天给父母带来的最好的礼物，具有独立的人格，需要尊重 * 不要将自己这辈子没有实现的愿望转嫁给子女，特别是要求他们做到自己做不到的事情 * 同一件事，对不同人来说，给予的建议常常是因人而异的，因此没有绝对好和不好的建议，只有适合和不适合的 * 沟通需要是双向的，很多时候，倾听孩子的想法比发表意见更重要 2. 最糟糕的教育莫过于用上一代人落伍的想法教育这一代人，让他们去领导下一代 3. 每个熊孩子背后都有一对缺乏教养的父母，因为他们的言行 “培养” 了熊孩子 4. 注意你的态度，因为它能影响你的想法 5. 撒切尔夫人：注意你的想法，因为它能决定你的言辞和行动注意你的言辞和行动，因为它能主导你的行为注意你的行为，因为它能变成你的习惯注意你的习惯，因为它能塑造你的性格注意你的性格，因为它能决定你的命运 6. 乐观的人生态度比什么都重要 7. 共同读一本书是沟通的一种方式 8. 幸福是一种感受，并非是钱可以衡量的 9. 人生是一条河。一条河的水量由它的长度、宽度和深度三个因素决定。一个人的影响力也是如此。有些人当下的影响力非常大，受他影响的人很多，但是未必长远 10. 人类一切努力的目的在于获得幸福。如果做一件事背离了这个初衷，我们就需要审视自己了 11. 抵御诱惑最根本的方法是有一个长远的大目标 12. 任何回报都不能白白得来，需要付出努力，甚至有些时候要逆着自己的欲望行事 13. 失败不是成功之母，成功才是成功之母 14. 最好是更好的敌人 15.2＋2＞3 的道理谁都懂，做事情不怕慢，就怕停 16. 人文课程主要是让人的眼界开阔一些，格局大一些，不要把自己局限在一些专项技能的学习上 17. 约翰・杜尔：假如我们认可了你的想法，按照你希望的金额给你投资，你能否告诉我两年后世界会因此有什么不同吗？18. 做得更好这件事，现有公司自己改进提高就可以做到，并不需要行业里再增加一个重复的竞争者 19. 格局的大小决定了成就的顶点 20. 人在选择做什么事、不做什么事方面，格局要大。如果开始做一件事，就要尽可能往最好的目标努力，境界要高。所谓境界，你可以理解为目光能看多远 21. 生活是具体的 22. 必须承认运气是实实在在的，否认这一点，我们将一事无成 23. 对任何人来说，相比成功，维持善心更重要 24. 不能指望别人永远给你留情面，只有自己把事情做好，才是为自己保留情面唯一可行的方法 25. 不要为了省钱而耽误了想做的事，核心想法是人需要从大处着眼 26.J.P. 摩根：任意让‘小钱’从身边溜走的人，一定留不住‘大钱’27.J.P. 摩根：得到一个真正的朋友不容易，而想要失去一个朋友却非常简单，最有效的方式是借钱给他 28. 要牢记先挣钱，再花钱的原则，而挣钱不妨从 “小钱” 开始。有了钱又能善于用钱，这需要能力，仅仅有善心是不够的 29. 谈如何投资，基本建议:* 永远不要觉得自己能够打败市场 * 对市场要有信心 * 虽然股市在下跌后总会涨回来，但是单一股票未必 * 时间是你的朋友，而时机不是 30. 一生永远不要碰的三条红线:* 不要进行过于冒险，会导致灭顶之灾的投资 (做空股票和使用杠杆投资)* 不要进行自己不懂的投资 * 永远不要眼红别人抓住了转瞬即逝的投资机会，或者说投机机会，不要因此乱了自己的方寸 31. 在美国，衡量精英的标准不是钱和学历，而是影响力 32. 懂得钱的用途，当然还需要有挣钱的本领，否则上面讲的理想都是空谈。能挣到大钱的关键在于要捡西瓜，不要捡芝麻 33. 人无法决定自己的出生，家人、亲戚的圈子基本上是无法改变的，能自己决定和选择的只有朋友 34. 交友时一定要真诚、大方和宽容。不要怕自己吃小亏，对别人的一些小毛病要容忍。毕竟人无完人，不要因为别人的一些缺点就否定整个人 35. 一个合适的人会让你看到和得到全世界，而一个不合适的人会让你失去全世界 36. 对人不要有洁癖，非自己的同类就不接受 37. 小人特质:* 小人都不是笨人，甚至还很聪明 * 小人会让别人（包括自己的主人和上级）觉得他们对自己特别好，但是最终人们倒霉都会倒霉在这些看似很好的小人身上 * 小人最终的目的是自己的利益，为此他们不惜损害他人的利益 * 在绝大部分时候，小人都是以朋友的形式出现的 38. 区别好人和小人:* 善良的人会从你的最大利益上对你好，而小人，因为有自己非常自私的目的，他们利用你的一个（或者几个）弱点，让你获得一些局部的小利益，但是从长远来讲，却会损害你的最大的、最根本的利益 * 看待一个人，不要只看他对你如何，还要看他对待周围的人如何 * 物以类聚，人以群分 39. 与人有效沟通，重点不在于证明自己正确，而在于达到沟通的目的:* 有效的沟通要以对方的确认为准，不要以为话说出去了，别人就一定接收了你传递的信息 * 要以对方听得懂的话来沟通，切忌卖弄自己的知识，把简单的问题讲复杂 * 沟通要简洁，切中要害。为了做到这一点，要对不同的人要说不同的话 * 善辩不等于好的沟通，沟通的目的是让对方接受自己的想法，而非把对方驳得哑口无言 40. 把对方的请求分成 4 类，采用不同的处理办法:* 能力不及，不能帮上忙，直接在第一时间委婉拒绝。第一时间告诉对方的原因 * 能帮上忙，但是却不想帮，因为自己的代价太大。如果不想帮，就不要勉强自己，但也要及早通知对方 * 不论多困难都愿意帮，而且极有可能办成。答应对方，然后就全力去做 * 虽然愿意帮，有可能帮上，也可能帮不上。这时，要将自己的实际情况告诉对方，千万不要轻易许诺，不要拍胸脯 41. 如果做成这件事的难度是 X，而我的能力和面子有 3X，我就答应下来。因为办事时，可能遇到很多意想不到的麻烦 42. 帮人不在于次数多，而在于成功率要高 43. 帮助别人切忌做这 4 件事:* 为了显示自己的能耐吹牛皮。有时，这不是丢面子，而是害自己 * 对于做不到的事情，提出给人廉价的补偿 * 帮忙别指望回报。你的面子是一个常量，用一次就少一次，用完了，要很长时间才能攒起来 * 帮违反原则的忙。善良是一个人性格里极好的一面，然而善良并不等于不辨是非，善良不等于没原则 44. 写字的时间永远不会占考试很多时间，而如果因为缺了一个步骤看不明白，额外花时间思考，那可比多写两行字花的时间多 45. 在这个世界上，上帝喜欢笨人:* 反映了一个人是否对自己的能力和本领有正确的认识 * 笨人不懂得打擦边球，不懂得把利益最大化，因此凡事要留很大的余量，而当发生一些意外情况时，那些余量就会起作用 * 很多时候，聪明人做事情未必做得过笨人，聪明人总想以一己之力做事，而笨人只好祈求上帝眷顾 46. 最后 5 分钟不是你的，是上帝的 47. 这个世界上，永远不缺聪明人 48. 证伪比证实更重要 49. 对于科学而言，重要的是过程，而非结论。科学的结论会有过时的一天，但是科学的过程能保证各种新知不断被发现。在这个过程中，通常发现问题比解决问题更重要，能发现问题的科学家才是一流的科学家 50. 不可证伪：* 上帝的存在性 * 永远正确的结论（逻辑上叫作重言式），比如 1＋1＝2，这是定义，不是科学 * 列举了所有的可能性，因为它总是正确的，无法证伪 * 从错误的前提下可以得出任何结论 51. 科学看法:* 科学不代表正确 * 科学是不断发展的，没有绝对正确和绝对真理 * 人的认识是一个非常漫长的过程，而科学家也经常犯错误 * 真理是客观存在的，一个人并不会因为学历高、职位高就能更接近真理 52. 千万不要把科学当成宗教:* 盲从，对科学结论的盲从 * 道德优越感，觉得自己是搞科学的就看不起别人 * 喜欢相信书本上的教条和权威人士给出的结论 53. 有时候，善意未必会得到好结果 54. 阅读非小说类名:* 增长知识外 * 进一步提高你的语文能力，特别是理解力 * 名著中常常充满了智慧 * 阅读名著是系统地了解一种思想的捷径 55. 读经典，值得读两遍:* 先读一部经典的介绍，或简写本和精彩章节的节选，慢慢了解了它的内容，再整篇研读 * 先快速通读一遍，了解大致内容，在重要的地方做一个标记，回来再仔细读 56. 为什么要学好数学:* 它是所有自然科学的基础，甚至对经济学这样的人文学科也至关重要 * 中学之后学习数学的一个主要目的是培养人的逻辑推理能力，因为逻辑推理是数学的基础 * 学习数学可以提高你的阅读理解能力 57. 如何学好数学:* 提高阅读理解能力。看懂书，读懂题是解题的基础 * 建立比较完整的数学知识体系 * 善用逻辑 58. 本科学习主要目的:* 学习一生要用的科学常识和人文素养 * 学习做事情的方法，并掌握自我学习的能力 * 培养协作精神 59. 如果你打算将来从事和计算机科学有关的工作，你有一辈子的时间来学习这个领域的知识。既然如此，那么在大学时，我建议你多学习一点人文科学的课程 60. 大部分专业的生命周期都会远远短于自然人的寿命，因此人一生从事多个专业的工作是很正常的事情。只要你具备了足够强的学习能力，掌握了解决问题的方法，各个专业的工作很可能会一通百通 61. 读研究生的大学和读本科的大学可以分开:* 两所大学，尤其是两所好大学的校友，你将来会有一个更大的校友网络 * 避免单一性 * 好的本科专业和好的研究生专业未必在同一所大学 62. 学校、专业和导师，哪个更重要呢？当大致的专业方向确定之后，导师比学校重要。这和本科生的选校原则正好相反，对本科生来讲，先选学校再选专业比较好 63. 科技论文里有 4 个部分必须写清楚:* 问题的提出和前人的工作综述 * 自己的工作想得到什么样的结论，这是论文的灵魂 * 好的研究论文，不仅要得出自己的结论，还需要比较自己工作和相关工作的优劣 * 实验所用的数据，要尽可能地使用那些同行能够得到的 64. 写科技论文，下面三件事一定不要做，不会有好处，只会帮倒忙:* 吹牛 * 贬低同行的话 * 对于一些次要的，但是需要花特别多篇幅才能解释清楚的现象或者发现，根本就不需要写在论文里 65. 在论文中，凡是别人的数据和观点都要写明出处；对于任何在做研究和写论文过程中给予了帮助的人，都要鸣谢 66. 做事前不要过分算概率 67. 专业人士做事:* 在任何情况下为工作本身着想，不会因为其他事情影响该做的事 * 专业素养意味着遵守流程和行业规范 * 专业素养体现在是否能把那些不经意的事情做得比别人更好 * 专业人士要有成体系的领域知识，而不仅仅是掌握一两项技能 68. 遇事不要逃避，问问自己是否有比逃避更好的方法，能否做点什么，解决问题，哪怕是解决一部分问题 69. 训练领导力:* 第一步：服从 * 第二步：合作 * 第三步：领导当好助手 70. 捡最重要的事先做 71. 工业界的一个原则是，够用就行了 72. 要尽可能和公司每个人吃一顿午饭:* 建立广泛的人脉关系 * 通过和他们交流，了解整家公司乃至整个行业的情况，开阔你的视野 * 提升你的软实力 73. 主动心态能提升全局观和协作力 74. 苏霍姆林斯基：教育首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵

作者《态度》《见识》《格局》三部成功学经验，本书我认为最好，本书是作者给两个女儿的信函集结，父亲的谆谆教诲，都是人生箴言。家有儿女都应该学习，孩子都不喜欢唠叨和教训，用书信的方式，也利于孩子慢慢体会。但本书适合有孩子的父母读，学习如何和孩子沟通，对孩子来说这些都是 “父母的啰嗦”，可以翻翻。三本书脱胎于作者《硅谷来信》，内容有些重复。不足之处，太完美，作者事业成功，女儿学业优异，这种成功典范遭人嫉恨，人生百态，如人人都按照成功学生活，社会就太机械无聊了，最常听到的就是 “道理都懂，但过不好人生”。

吴军老师不用说，得到同学太熟悉了。之前看过他的《吴军阅读与写作讲义》，满满干货，文理兼修，厉害！这本书由吴老师不同时段写给两个女儿的 40 封书信集合而成，全书洋溢着浓浓父爱，绝不是溺爱，是睿智和理性的父爱，它彻底征服了我！我们每一位父母都希望将自己的学识和生活经验传递给后代，让自己的孩子更优秀，更轻松地超越上一代人，正因如此，这世界文明延续、社会进步。可有的父母自身优秀，但没有耐心或疏于对孩子的管教与陪伴，对待孩子的态度是错的，这直接影响孩子一生的命运。这两天在哔哩哔哩上看了一部纪录片《守护解放西 3》，大为触动。那么多年轻的孩子因为家庭教育的缺失，或者走上犯罪道路还懵懂无知，或者选择自杀轻易放弃生命…… 总是在想，如果他们的父母能像吴军这样负责呵护，在他们成长道路上不断纠偏，他们该拥有不一样的人生吧！父母对孩子的态度决定了孩子一生的命运，这就是本书起名为《态度》的原因。这本书是边看边和儿子分享书中的信件，希望对他有引导，有启发！吴军老师在撒切尔夫人的一段话前加了第一句，于是就形成了如下这段话，也是本书书名的由来：注意你的态度，因为它能影响你的想法。注意你的想法，因为它能决定你的言辞和行动。注意你的言辞和行动，因为它能主导你的行为。注意你的行为，因为它能变成你的习惯。注意你的习惯，因为它能塑造你的性格。注意你的性格，因为它能决定你的命运。

早前好多次想给孩子定期写信，但是一直没有动过笔，总觉得他还小，看不懂；又或者，这个时代谁还写信…… 但是读完吴军老师这本《态度》，豁然开朗，提起笔就开始写了，而且，隔了不久，又写了第二封，手写稿，还挺有质感的，最重要的是，发现写信祛情绪化，原本可能会提高声音加强语气的事，变的理性且简洁了，也不必定期，当写则写。长期来看，不停更的话，大概还会生出那么一点的 “历史” 感吧？在举 “轻” 若 “重” 的行为里捕捉举 “重” 若 “轻” 的叙述，以为会憋词嚼笔，原来是生津回甘。感谢文字，更加感谢吴军老师，买来纸书留念，或许将来孩子也会在不经意间触摸到它……

父母和子女之间的交流不仅是必要的，而且是必需的，它是人类进步的根本。人类的进步，从一万年前开始陡然加速。一个重要的原因是文字的出现使得知识和经验可以更快、更准确地传递。特别是父母将自己的学识和生活经验传递给后代，这让几乎每一代人都可以轻松地超越上一代人，文明从此开始。因此，从人类文明和进步的角度看，上一代人和下一代人之间的信息传递和沟通是必需的，否则我们就和用生命试错的其他物种没有太大区别。

继《格局》、《见识》之后，又把这本《态度》读完了，阅读的顺序和这三本书出书的顺序应该反过来的。但是这其实不影响实际的阅读体验，因为吴军老师所有的得到课程我都听过，这三本书的内容其实主要是来自于硅谷来信，其中的内容基本都有所了解。但是温故知新同样重要，特别是有这样一位老师，愿意把自己的人生经验传授给其他人，这本身就是一件值得敬佩的事情。在不同的时间，不同的地点，重新阅读，有时候反而会有新的启发，能够帮助我们更好地吸收和消化这些他人的观点。文字阅读的体验，在于你可以选择随时沉浸在里面，和作者的思想进行强烈的摩擦，在经过自己的思考之后，内化成为自己的感悟，并落实成为自己的行动。这是读书的好处，是听音频无法替代的。我特别喜欢第一封信的内容，乐观的人生态度比什么都重要。存在主义哲学家海德格尔说过，每个人都是被抛到这个世界上来的。这意味着，你没有选择的可能性，你无法选择你自己的基因，你自己的出身、你所在的环境，也就是说，你是否有天赋，你是否会家境富足，你是否处在一个安全的国家，这都是无法选择的。这样一来，我们不免会觉得有些悲观，但是你能够改变的是自己，你可以乐观面对，通过自己的努力追求更好的受教育的机会。有时候，人既要面对悲观的现实，也要有面对未来乐观的勇气。这两者相协调之下，人需要的是一种达观的精神。达观是一种超越悲观与乐观的现实态度，你能看清这些现状，把事情了解地更加完整，更加透彻，既不沉沦于悲观的现实，也不对未来盲目乐观，最后变成一个热爱生活，通情达理的人，这才是人应该有的态度，有时候我们形容拥有这种态度的人时会说，他活得很通透。