在当下这个法制社会，我们不再采取以暴制暴、以权压权的手段来处理方式，而是要拿起我们每个人手中的那把武器 — 法律，用法律来诉求维护自己的利益。正如作者所说，我们不仅仅依靠法律知识作为基础，还需要有不断训练的个人法律思维来做为底层逻辑。事实上，法律思维不仅仅局限于我们维护自己的利益，还可以帮助我们多一个看待这个世界的视角，多一个帮助我们解决现实问题的手段。附录摘抄作者在书中提到的 25 种法律思维：1. 抽象思维 2. 权利思维 3. 程序思维 4. 价值判断思维 5. 权衡利弊思维 6. 逆向思维 7. 底线思维 8. 问题导向思维 9. 找法思维 10. 精确思维 11. 逻辑思维 12. 证据思维 13. 时限思维 14. 对抗思维 15. 务实思维 16. 经验思维 17. 形象思维 18. 博弈思维 19. 转换思维 20. 发散思维 21. 美化思维 22. 情境思维 23. 溯源思维 24. 边界思维 25. 系统思维今天是被封控的第 32 天，读完这本书与我爷爷聊天。我问：“咱们家都是一群法盲，🉐学点法律常识了。” 爷爷：“学那干啥，咱又不违法。” 我想，这种想法绝对不仅仅存在于我们家身上，而是存在于大部分国人身上。认为我们不违法就不需要了解法律，但实则这是一个错误的认知。我们的身边处处都是与法律所相关，可以说法律已经渗透了我们全世界。在这本书当中我学到了很多曾经我闻所未闻的法律常识，包括 “订金与定金的区别、民事行政诉讼有效期最高三年”，在看到这些法律常识时，我顿时高兴又冷不丁的害怕。高兴的是我多了一点知识，害怕的是幸亏我这么多年运气好，没有在这些法律上面吃过法盲的亏。就拿定金与订金做比吧，很多人到现在都不了解这二者在法律上有什么区别。了解的人有时会故意在这二字上面做文章，而不了解的人有时候可能就会吃亏。这就是懂法与法盲的区别。我们的人生由数个决策而构成，而我们的决策又是由我们的认知与思维所构成。相信你如果学会了法律的证据思维，你会在日常生活中不随波逐流，不人云亦云，而是会说：“证据呢？”；权衡利弊思维可以帮助你在难以抉择时帮助你选择最好的选择；逆向思维可以帮助你换一个角度去分析解决问题；程序思维可以培养你在做事时将就凡事讲程序，让大家对你的决策心服口服，而不是成为大家的众矢之的。我们无法像法律人那样做到精深，也不可能做到通晓全部法律。但我们要做到的是扫盲，了解一些法律基础知识，构建一些法律思维。很庆幸，在这个道路艰辛又漫长的过程中，总是有一群人在默默付出。他们能够把枯燥抽象的法律条例抽丝剥茧为我们结合故事或者实际案例为我们普及法律知识。让我们这些普罗大众也能够触摸到法律这项高耸的大门。在这里推荐张明楷教授《刑法学 100 讲》杨立新教授《民法典 200 讲》刘晗教授《法律思维三十讲》以及本书作者李涛的《公民法律思维养成 50 讲》，以及诸多法律界人士的普及之作，感谢诸位🙏。相信有这些普法专家做我们的老师，为我们在这个世界前行的道路上多点一盏明灯，我们的人生一定会少踩一点坑，多帮一些人。世界会越来越美好。

🌹普法就应当与时俱进，常做常新。新时代的中国公民，已经不再满足于法律知识的简单吸收，更希望知道法律为什么这么规定，法官、检察官、律师为什么会这么处理。在晦涩的法律条文背后，突破专业的瓶颈让大众理解法律工作的精髓要义，好像是一件不可能完成的任务。但是多年的教学实践让我发现，这并非不可能。在讲课过程中，我发现听众对法律人的思维方式非常感兴趣。其实这一点也不奇怪，法律的核心任务之一就是要解决纠纷、化解矛盾，也就是做通人的思想工作，当然要揣摩人的心理活动和思维习惯。法律思维本就根植于日常思维，只不过基于法律科学的专业性，又超脱于普通人的思维。这份超脱让公众产生了一探究竟的好奇心，好奇心产生求知欲，这不正是普法的好机会和切入点吗？

很好的一本法律思维入门书。每个人都要懂得遵守社会秩序和如何保护好自己。

我深深地感到，法律思维是非常有用的思维工具，它确实能够帮助普通人实现思维的升级。特有的法律思维，例如权利思维、程序思维、证据思维等，极具个性，特色鲜明，实践意义强，能够助你一臂之力，让你在解决纠纷、化解矛盾的过程中如虎添翼。经过我嫁接、演绎，延伸而出的法律思维，比如形象思维、美化思维、转换思维等，旧瓶装新酒，在法律思维的语境下焕发出新的生机与活力，让人在处理复杂法律问题时，有了兵多将广、取之不尽用之不竭的奇妙感受。3 编内容、50 讲课程、25 种法律思维、105 个案例、26 万字文字表述，这就是本书对读者的核心交付。02 “一体两翼”：法律思维在训练中成就 25 种法律思维，我在附录以《25 种法律思维检索表》的形式向读者呈现，方便读者在学习过程中查阅。总结来说，3 编 50 讲内容的框架，就是 “一体两翼”：“一体”，指的是法律思维力。由概述、权利、程序三部分组成，采取 “总 — 分” 的逻辑架构，概述是 “总”，权利、程序是 “分”，对应的是法律中的实体法和程序法。“两翼”，指的是法律思维实践、预防法律风险。实际上对应的就是运用法律思维的 “一攻一守”。在法律思维实践部分，采取 “知行合一” 的逻辑架构，知道基本的套路，懂得运用证据，善于寻找最佳方案。在预防法律风险部分，采取 “是什么 — 为什么 — 怎么办” 的逻辑架构，学会发现法律风险，深入分析风险原因，有力防控法律风险。法律思维的养成，就是在这 “一体两翼” 中往复游弋、循环反复，通过不断地训练而最终成就的。

很受用

“为权利”，要求公民要有维权意识，在权利受到侵犯时要善于识别出权利内容，用权利的语言表达；“斗争”，既要求公民有敢于维权的勇气，也要求公民善于运用权利思维权衡利弊，讲究策略，选择最佳的维权方案。同时 “斗争” 也要在法律的框架内去 “斗争”，不能采用非法的方式，否则可能事与愿违，维权不成反而陷入新的麻烦。

法律思维不是一天两天就能成的，需要不断操练和积累专业基础知识是根基实务操练是起楼其实法考就是考法律思维万变不离其宗作者是广东检察院的一名教练看这本书就感觉是老师般手把手教我，拿到一个案件该如何入手。