其实大家都是喜欢数学的，问题仅仅在于并不了解数学的美和对自己的意义。如果想唤醒孩子对数学的兴趣，或者年轻人想了解复杂世界背后的简洁之美，为何不读读这本书《万物皆数》，绝对会刷新对数学，甚至世界的认识。书中，数学家用深厚的文化功底，优美的语言，从远古，文明的开端，到中世界，文艺复兴，到现在和未来，将数学如何推动人类文明发展展现到你面前，将数学从你抽象的认知，带到身边触手可及。数学是人类的发明，还是独立的存在？鹦鹉螺的外壳，松果的正向与逆向的螺纹，数学原理是否掌控自然选择的最优解？史前时代的制陶工匠，怎样发现让花纹保持不变的 7 种几何变换？导航仪如何使用正弦或余弦计算，即时发出 “向左，向右转” 的指令？...... 数学大师的讲述简单易懂，文字优美，小白都能读懂的好书。这本书讲透了数学之美的核心，就是在复杂的世界，和简洁的表达之间，建立的令人惊叹的联系。

数学，作为人类智慧的璀璨结晶，不论是否源自宇宙或某种超然的赠予，都深深地烙印在我们的文明之中。起初，人们因实际需求推动了数学的发展，而如今，数学已超越了日常生活的范畴，成为人类文明的骄傲。《万物皆数》不仅是一部数学史，更是人类智慧与宇宙对话的壮丽篇章。当我们写下简单的阿拉伯数字时，背后是数千年的演变历程。从美索不达米亚和古巴比伦的 60 进制，到玛雅人的 20 进制，再到古印度人的 10 进制，这一数字体系的演变最终由阿拉伯人带入欧洲，并传播至全世界。在这段历史中，古希腊的 “皇家测量员” 给我留下了深刻的印象。他们是一群无畏的探险者，为了满足帝王征服世界的野心，他们踏上了丈量帝国的旅程。在没有现代科技辅助的时代，他们依靠双脚，用稳定的步频和步幅，从马其顿出发，穿越了广袤的疆域，甚至到达了印度边境。他们的测量结果之精确，令人叹为观止，误差不超过 5%。书中浪漫而细腻的笔触，将这段历史描绘得如诗如画。这些测量员们，在节奏的引领下，穿越中东的壮丽风光，从美索不达米亚高原到尼罗河流域的丰饶土地，再折返穿越波斯帝国的山地和阿富汗的沙漠。他们的身影，在兴都库什山脉的巨峰间穿梭，沿着印度洋的海岸线归来。尽管他们在历史上无名无姓，但他们对工作的虔诚和执着，让我们为之动容。这些 “小人物” 的故事，正是历史的基石。他们像睡虎地秦简的主人 “喜” 一样，或许一生未曾做出惊天动地的成就，但他们对工作的热爱和专注，却让人心生敬意。《万物皆数》还体现了法式浪漫和人文主义的精神。作者以开放的视角，欣赏并赞美了不同文化中的数学成就。从美索不达米亚的几何腰线到古印度数学家的卓越贡献，从伊斯兰世界的数学发展到东方的《九章算术》，作者都给予了高度的评价。这种跨越文化壁垒的大历史视角，让我们更加深刻地理解了数学的普遍性和人类智慧的伟大。从这本书中，我学习到了客观欣赏异域文化的态度。没有偏见，没有先入为主，我们可以更加深入地了解不同文化中的数学成就，感受人类智慧的无穷魅力。

第一次物理革命是力学革命，需要研究的物理现象是天体的的运动。牛顿不仅要发明他的万有引力理论，而且还要发明微积分这一套新的数学来描写他的理论。第二次物理革命是电磁革命。麦克斯韦发现了一种新的物质形态 —— 场形态物质。这就是电磁波，也是光波。后来人们发现，这种场形态物质需要用数学的纤维丛理论来描写。第三次物理革命是广义相对论。爱因斯坦发现了第二种场形态物质 —— 引力波。他需要引入数学中的黎曼几何来描写这种新物质。第四次物理革命是量子革命。这次革命揭示出，我们世界中的真实存在，既不是粒子也不是波，但既是粒子又是波。这种莫名其妙却又真实的存在，可以用量子力学来解释，而量子力学则是建立在数学中的线性代数理论之上。实际上，数学不是发明的，而是发现的。事实是，物理学的研究，发现了本就客观存在的、隐含在最底层的、支撑物质世界运转的数学关系。从本质上讲，数学是物理学之父。这种数学与物理学的 “父子关系”，在中国传统文化中，是很清楚的。数学，无论是不是宇宙（或上帝）赠予人类的礼物，都可谓是人类智慧的结晶。《万物皆数》与其说是一本数学史，不如说是一段人类智识发展的历史，也是人类孜孜不倦想要与世界和宇宙对话的奋斗史。

“亘古之初，谁为数之”？就是最开始是谁告诉我们数数的？有人讲，我们生下来之后就慢慢的识别到了。那么你的识别是谁告诉你的？是你的朋友，家人，老师，父母？我们说万物皆数，万物有 1，2，3…… 一百，一千，1 万，1 亿，亿上面还有兆，兆上面还有京，京上面还有很多，一直在延伸。我们的生活也是在数，一天、两天、三天，1 点、2 点、3 点，与我们打交道最多的就是数。可能有人说；我在学习文学，其它。那还是需要数，你的工资，你身边的很多东西，你都会去数。比如你会去数你的支付宝，你的微信，你的银行余额。最开始我们一张一张的数，现在是看，这也是数。数与我们已经分不开了，它跟我们的生活，与我们的实际已经完全接轨了。所以万物就是数的形态。数是散乱的。我们的生命最开始从有序到无序，再从无序到有序。在这之间我们也会从散乱回归到正常。就是我们去数数的时候，就像乱作一团，分散在世界的各处，分散在地球的各处，分散在空间的各处。所有生命，动物、植物，动态的、静态的，都是在数。其实万物皆数还有一些原因。数既是术。为什么我们要去数数？为什么我们在术里面？因为每个人都在寻找自己的方法得到解脱。虽然这个世间有太多的方法，很多法门，很多理论，很多知识，但是其实每一个人都在寻找自己的方法。所以我们才会去数这个世界，我们才会在术里面。

你观察过鹦鹉螺的外壳吗。注意过松果表面的螺纹吗。侦探剧中确定嫌疑人位置的三角定位是什么原理。阿尔法狗的算法与数学有哪些关联。在史前时代，数学是为了实际应用而出现的。数字被用来计算羊群的数量，几何图形被用来测量田地并绘制道路。自那时以来，很多艺术家、创作者、匠人或者单纯的梦想家和好奇者，在无意中踏入了数学的领地。他们是不自觉的数学家，是人类历史上最早的提问者、最早的研究者、最早的头脑风暴践行者。如果想了解数学到底是什么，我们就必须追随他们的脚步，因为一切正是因为他们而起。本书能带人穿越回史前时代、四大文明古国、欧洲中世纪与文艺复兴时期，也会带领我们漫步于巴黎卢浮宫与发现宫。作者巧妙运用历史学的方法，构建了无数历史或现今的场景，将数学从亭台楼阁之上带入我们的日常生活，将数学之美化为一篇篇优美的文字，娓娓道来。“大部分人是喜欢数学的，但问题在于很多人并不了解这门学科。” 如果你从来没有了解过数学，如果你讨厌数学，何不考虑给这门学科第二次机会呢。跟随作者回顾这门人类历史上最不可思议、最迷人的学科发展的曲折历程，认识那些通过意外发现和奇思妙想而创造了历史的人。你一定不会后悔的。

未来的数学将会是什么样子的？这个问题令人头晕。站在人类知识范围的前沿地带，举目四望，发现原来还有那么多未知的领域有待探索，这简直让人不想别的，只想 “静静”！对于那些曾经品尝到 “新发现” 带来的兴奋感的人来说，毫无疑问，来自未知领域的呼唤比那些已经征服的领地更有吸引力。数学是如此迷人，而它还没有被人类驯服！远远看去，朦朦胧胧，那些疯狂的想法在人类无尽无知的大草原上恣意奔跑。有一些瑰丽的想法已经被我们猜到，但还有一些神秘感在 “折磨” 着我们的想象力，让人如痴如醉。

数学代表了生活中最基本的逻辑思维，运用数学的思想观点和方法去思考问题、分析问题和解决问题，可以提升思维活动的能力。对于当前热门的编程而言，逻辑是编程的基础，而数学是逻辑的基础。数理思维是每个人的 “底层能力”，是科技时代基本的素质要求。因此本书强烈推荐，也希望得到尽快上架。

爱因斯坦说过，宇宙最不可理解之处，就是它居然是可以被理解的。本书将告诉你，那些看似不可理解的万物背后，隐藏着一把开启理解之门的钥匙，这把钥匙，就是数学！ 对于很多人来说，数学是复杂的、难解的，只能带来挫败和忧伤，只有少数天才学生才能理解数学，感受数学的美妙。但法国数学家米卡埃尔・洛奈对此提出了不同的见解，他认为其实所有人都可以享受数学带来的快乐，在本书中，他将跨越千年，带领大家进行一场从史前时期到人工智能的数学之旅，在这之中学会享受数学的乐趣。

读完这本书，引起了我对数学究竟是什么的探究兴趣，继续找同类型的书再读几本。

这本数学史适合中小学生读，对数学发展脉络勾勒的比较清晰，但不算深入。

如果以后我的孩子选择读这本书的话，我会笑的合不拢嘴的，因为小家伙会感受到数学的伟大传承。

读中学时要是能看到这本书，恐怕就不会被 “数学噩梦” 困扰那么多年了