【格式引文】魏坤琳著。磨铁图书.2024:4. 得到电子书：https://d.dedao.cn/Fe7KnfNQ91y8A3Qk 在《唤醒孩子的学习脑》一书中，我将带你认识大脑，比如解释孩子学习不好和大脑是否聪明之间的关系。书中的第二、三、四章，详细探讨了学科学习、终身学习、情绪社交学习等多个方面中的大脑发展规律，并提供了支持大脑发展的具体方法。比如，底层的数学思维是哪三类，以及如何培养孩子的数学思维；为什么元认知能力对学习非常重要，以及如何让孩子拥有练习的元认知，从而掌握高效学习的秘诀；人的大脑天生拥有感同身受的神经基础，那么应该如何培养同理心，增强孩子的社交能力和幸福感；在关注他人及外界的同时，如何培养孩子的敬畏心，让他对自己、社会和整个世界有更全面、更真实的认识。最后，在全书的尾声，我分享了日常生活中如何正确应用亲子互动方法，建立良好的亲子关系，从而滋养孩子的大脑，更有效地唤醒孩子的学习脑。

2024—154

都是些老生常谈的内容。不看也罢。

首先，这本书让我意识到，学习并不仅仅是孩子在学校的任务，更是一个家庭共同参与的过程。魏教授强调了家庭教育的重要性，指出家长的教养方式对孩子的学习态度和能力有着深远的影响。作为家长，我们应该尊重孩子的个性和兴趣，创造一个积极、宽松的学习环境，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。其次，书中提到的 “认识大脑、理解大脑、尊重大脑和顺应大脑” 四个维度，为我打开了一扇了解孩子学习机制的大门。通过学习脑科学知识，我更加明白了孩子在不同年龄阶段的认知特点和学习需求，这让我在教育孩子时更加得心应手。例如，孩子在成长过程中的好奇心和探索欲是非常宝贵的，家长应该鼓励孩子提问和尝试，而不是简单地告诉他们答案。最后，书中的许多具体教养策略和案例分析，为我提供了实际操作的参考。如何激发孩子的内驱力、如何培养孩子的自律力、如何与孩子进行有效沟通等，这些内容都让我受益匪浅。我相信，只要我们能够尊重和顺应孩子的大脑发展规律，每个孩子都能够找到适合自己的学习方法，成为终身学习者。

科学依据很充足，简单易懂，直接指向具体行动，实操性很强。

第一，培养孩子提问题的能力。提出一个好问题，首先要有发现问题的能力，之后要有清晰地定义问题和有效表达问题的能力。无论是现在还是未来，好的学习者都是带着问题学习的。第二，关注孩子学习新知识的能力。如果孩子擅长学习，那么当他面对一个新挑战时，他会根据已有的知识体系和技能水平，快速地适应环境，投入到对新事物的学习中。这种灵活的学习能力可能是未来最重要的能力。为什么这么说呢？因为我们很难预测未来社会需要哪些岗位，又会有哪些新的工作会被创造出来。在这种情况下，学习新事物的能力，能赋予孩子再教育自己的机会。拥有这种能力，才能以不变应万变。第三，最早被人工智能取代的职业，一定是无法对人工智能的侵入做出针对性改变的职业。对于孩子年龄尚小的父母来说，我们要尽可能地去拥抱人工智能的应用，去学习它、使用它，让它来为我们赋能。同时，我们也要逐渐地引导孩子参与使用，包括利用人工智能帮助学习。和科技发展的速度相比，教育体制的变革往往是缓慢的、滞后的。在人工智能快速发展的大趋势下，家长们更应该提前为此做出一些改变，而不是等着学校教育做出调整，或者等着人才选拔体系做出改变。比如，以往很多家长更关注的是孩子的学习成绩，那么现在，我们应该更多地去关注孩子的学习能力、抽象思考能力、提问题的能力以及创新能力等。