每个出生长大的孩子，处在不同的阶段，特别是青少年时期 — 更敏感更多变，突如其来，跨越不同的边界，开拓想象力与创造性。我相信，当青春遇上诗歌，往往会在某个转瞬之间，撞击火花，点石成金，热血沸腾，内心照亮，在迷惘或昏睡中突然醒来。雪花和花瓣，早春和微风，细沙和风暴，每个孩子的感受都是独特的，就像指纹那样不可重复 — 这一切都是诗意，但还不是诗歌，换句话说，诗歌即形式，是由文字和音乐性等多种因素构成的。格式引文：【北岛著。给孩子的诗（增订版）】活字文化.2020:4. 得到电子书：https://d.dedao.cn/Dkh66i5wLyby2RNf

每个出生长大的孩子，处在不同的阶段，特别是青少年时期 — 更敏感更多变，突如其来，跨越不同的边界，开拓想象力与创造性。我相信，当青春遇上诗歌，往往会在某个转瞬之间，撞击火花，点石成金，热血沸腾，内心照亮，在迷惘或昏睡中突然醒来。雪花和花瓣，早春和微风，细沙和风暴，每个孩子的感受都是独特的，就像指纹那样不可重复 — 这一切都是诗意，但还不是诗歌，换句话说，诗歌即形式，是由文字和音乐性等多种因素构成的。

“给孩子” 这个系列我看了好几本，我总觉得这个 “孩子” 并不一定是指开蒙的、或者正在接受启蒙的小朋友。因为学英语的缘故，我从去年的十一月开始背了一些英文诗，在更早以前大概完全是空白一片。这本书里的外国诗人我有超过一半都不认识，而我又非常愿意认识，所以我倒是挺愿意当这一样一个 “小孩” 的。在这个世界每天都有新发现，对别人可能不值一提，但对于自己的完成我想应该有相当的意义。

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