评分及书评

4.7
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    “农人耕作的对象是庄稼,它们有着各自的生长规律,稻麦桑麻,形态不一;教育施行的对象是学生,他们有着各自鲜明的特性,每一个都是世间的孤品。”“农人犁田,师者耕心。对农人来说,不管种什么,最要紧的一步是耕耘,让土地变得柔软,才能孕育出无限生机;对教师来说,教育耕耘的是心田,只有深深耕耘,去除杂草,种下良善的种子,才能耕耘出心灵的沃野良田。”

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      有句话这么说的,叫做没有教不会的学生,只有不会教的老师。一位老师站起来反驳道,说这个话的人,就像在说,只有不会治病的医生,没有治不好的病,一样搞笑。我强烈推荐这位老师,看看这本书。

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        几乎每页都有让我忍不住抄下来的美言金句,对教育的理念扎根于作者丰富的教学实践,深受启发,打呼过瘾,

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          书里有些细节看得热泪盈眶,教师,不愧于是人类灵魂的,孩子们遇上这样的老师,三生有幸!

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            在教育中除了技巧,更需要发现!

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