相较于《人是如何学习的 1》更为艰深一些，但对教育工作者，特别是 K-12 教师，依然很有启发，值得一览。

先前读过 How People Learn 第一部，这次的第二部创新了看待问题的视角

人是如何学习的？？？第一个，重视前概念，现在大家知道了为什么要互动、要以学习者为中心，知道了我们需要重视前概念；第二个，重视元认知，你要不断地学习，同时知道怎么评价自己的学习；第三个，重视知识的迁移；第四个，重视教育环境和教学方法的打造。

如果让我只推荐一本关于学习的书，我会推荐本书。读进去了，会获益匪浅。