易中天老师翻译的现代文就不咋的基本可以跳过，只看插图和原文就好了如果本书是面对小朋友，还可以放一马也仅仅是一马 60 分的插画加上 60 分的翻译，直接感受就是，诗经原文真美，虽然不太容易读的懂。回想起高中背诗经真是痛苦，现在再看反而倍感亲切。

🧙‍♂️🧙‍♂️易中天和胡永凯，诗画唱和，声形俱佳，默契演绎了古人对爱情的浪漫情怀，推荐。《蒹葭》（节选）蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

随手开卷，耳目一新！大俗大雅，相得益彰！水鸟儿放声歌唱，天天在那沙洲上。好姑娘温柔漂亮，时时在我心坎上。荇菜儿荇菜儿短短长长，左一把右一把采个满筐。好姑娘好姑娘温柔漂亮，害得我害得我朝思暮想。想着你没有商量，追不上心里发慌。我的夜那样漫长，睁着眼直到天亮。荇菜儿荇菜儿短短长长，左一把右一把采个满筐。好姑娘好姑娘温柔漂亮，弹起琴敲起鼓听我歌唱。老爷子的土味情诗，其实并不土，而是接地气的 “人话”，结合原文看，终于能看懂诗经用那么优雅文字再说啥了。

2500 年前的 “思无邪” 民谣新玩法：《诗经》不但能看、能唱、还能画？这个创新很有画面感，文笔通俗易懂，配图趣味盎然，带您领略古人的风、雅、颂！搜肠刮肚词不达意的词穷时刻，何不引古人诗词一用？这样是不是特别文雅？孔爷爷都说了：“不学诗，无以言。”

短小精悍，全部绘画均以下载，细品回味

诗经很像古代普通百姓的山歌，情歌，打油诗，写作者包罗各行各业人士和各类人群，有军人，有农民，有妇女，有小伙子，每一句诗都直抒胸臆，简单干练，质朴纯真。诗中运用大量排比，比喻，直观反应当时人民的精神生活水平和社会条件。白话加图片，表达古时社会全貌，精神生活的精彩是古代社会的精彩现状的一种呈现，读者的想象力可以随着诗经驰骋。

此书诗怡画美，可读给孩子们听。

易中天老师的诗译得极好，语言质朴精致，简练流畅，深得 "诗" 的传统精髓，有 "教我如何不想他" 的风采。胡永凯老师配的画也是拙中见巧，简单的勾勒，生动传神。这样的图书非常好，诗文和图画相得益彰，特别适合孩子阅读，不但有助于理解《诗经》本意，还能有美的体验。

读诗经，先读这个热热身～～

配图超美

诗经果然还是古文比较美，要不是看到现代文翻译是易中天，直接想笑。画也是白话文版的，虽然是古装。一副千里走单骑，骑的是自行车的节奏感。果然还是漫画让我开心，刷一刷，轻松愉快还可以笑一笑，不笑都对不起漫画二字。

这是现代人学诗经非常好的入手本，读易中天老师的翻译，朗朗上口，再对照原本，会有原来如此的感觉，画龙点睛的绘画，让人爱不释手。极力推荐！

鹤鸣于九皋，声闻于野。鱼潜在渊，或在于渚。乐彼之园，爰有树檀，其下维萚。他山之石，可以为错。鹤鸣于九皋，声闻于天。鱼在于渚，或潜在渊。乐彼之园，爰有树檀，其下维榖。他山之石，可以攻玉。

诗美如画，画美如诗

以前都是听别人说诗经有多好，多美，多雅，自己也没那个知识储备去欣赏，但是看过本文的翻译，再去比较原文，还是看不懂原文，但已经有了雾里看花，水中望月的朦胧美。听别人说东北口音应该领略不到其中神韵，南方闽粤浙口音更加的趋近诗经的古风。说实话自己也看不懂，也没仔细看过，但诗经对于我来说是无孔不入，随时随地都会出现在生活中，描写军人的岂曰无衣，描写爱情的执子之手，与子偕老，琴瑟在御，莫不静好，我想这就是经典的魅力，能够跨越时间和空间的束缚和局限，成为华人特有的文化共同体。

易中天译诗，真情一片

年轻人一定要早早的读一读诗经，哪怕是易老师翻译过来的也好，读过诗经，再写情书，就会显得很高级！

白话诗文翻译看的乐呵呵

生动的白话译文，配上形象的画本，一下子拉进了经典与我这样的平头大众的距离。一直都喜欢国学经典，但碍于门槛过高，只能停留在中学课本选取的篇幅。真希望能出更多这类图文并茂、通俗形象的简本，让我们能更轻松的概览经典。

哈哈，读译作的时候莫名想到易中天老师品三国时的夸张表情语气。