我从未见过对语言不感兴趣之人，撰写本书的目的正是为了满足人们对语言的好奇。如今，语言正在接受科学的 “检阅”，学者们正努力为其建立起一套完备合理的知识体系，但对于多数人而言，它仍旧是个秘密。我希望本书能为语言爱好者展示一片新天地。我希望他们看到，即便是日常的生活语言也包含着优雅的格调和丰富的内涵，其意义远远超过针对词源出处、生僻词语以及用语技巧的专门探究。

任何人都有语言，但其他动物没有。这是人类在进化过程中获得的特有能力，也是人类为什么强大的根源所在。因为语言更便于交流。从这个角度来说，人与其他动物的区别就在于有没有语言。为什么人类至今有 5000 多种语言，因为声音和意义是后天人为加上去的，你这个群体用什么声音代表什么意思是每个群体约定俗成的。过去人类分散在地球的各个地方，世世代代互不来往，所以语言各有各的。语言不是大脑思维的唯一工具，只是最主要的工具而已。人类在没有进化出语言功能之前，也是需要思维的。如同现在的其他动物一样，他们没有语言功能，但是也有很强大的思维功能。所以，人类不仅仅使用语言作为思维工具。

《语言本能》作者：史蒂芬・平克关键词：心语、遗传、心理表征 1、这本书主要讲了人类语言并非文化的产物，是我们大脑中的独特构建，书里结合了乔姆斯基的研究，告诉我们所有人类都存在一种通用的语言：心语。因此，人类并不依靠某种方言思考，而是依靠内容更加丰富、口头语更加简单的 “心语” 作为思维语言。2、比如作者在书中告诉我们人类的不同语言存在着很多不同点和相同点，造成这些差异的原因在于人类学习能力的遗传、语言的革新和人群的迁移。经过长期的遗传、变异和隔离最终发展出全世界 5000 多种不同的语言。3、这本书里引用了大量英语的语法作为案例，普通读者看起来会比较困难，但是如果只看其中讲语言学发展史部分的还是听不错的。语言是人类特有的表达方式，探寻语言的奥秘可以让我们能够更清晰的理解人类的本性，对语言学感兴趣的小伙伴值得一读。金句：教育是令人羡慕的东西，但要时刻记住：凡事值得知道的，没有一个是能够被教会的。—— 王尔德建议分类【学习力】阅读难度：4/10 推荐指数：7/10

感觉有点深奥，这书可以给语言学习者一种启发吧！我并没有读完这本书，只是翻翻而已！略有些感悟，其实语言发展是有迹可循的！语言也不是一成不变的，它也是跟随人类社会的发展而不断进步不断演化出来的！我们平时说的语言也有外来的词！有时候多了解了解语言的发展，对语言的学习有很大的帮助！

从何帆那里介绍这本书，又是平克的书，决心阅读一下，提高自己的写作能力。结果很失望，平克在此书里介绍的知识基本上是飘在天上，对我们普罗大众没有太大帮助意义。他是一个教授，果然操心的是很抽象的理论，虽然感觉他说的对，但是对，又有什么用呢？对，思考不是依赖语言的。对，语言的本质是思维的呈现。然后呢？对我的写作没有太多的帮助。仿佛是证明了一个我不需要的理论。。。。也许过于偏激，过于实用主义。但是，这是我对此书的评价。

到底什么是写作？

《语言本能：人类语言进化的奥秘》成书于 1994 年，是一本面向大众的语言学科普著作。书中平克提出人类的语言并不是文化的产物，而是一种本能，就好像蜘蛛天生就知道如何结网一样。从语言是人类生物本能的角度，平克在书中广泛讨论了几乎所有跟语言相关的问题或迷思，如：语言是否决定一个民族文化的高低，我们是否需要语言才能思考，儿童是如何自发学会语言的…… 针对各个问题，平克以幽默甚至聊天一般的语气举出许多生动的实例，论述上更是保持了清晰和强有力的逻辑性。《语言本能》在 1999 年被《科学美国人》杂志评选为影响 20 世纪的 100 本书之一。本书核心内容：1. 为什么说语言是人类的本能；2. 语言是否决定了人类的思维；3. 儿童是如何学会语言的。平克在书中以丰富的语言学案例和进化心理学研究为基础，证明了人类语言能力的先天基础和儿童在语言学习上的惊人天赋，也为我们揭示了思维和语言之间的关系。第一，为什么说语言能力是人类的本能？作者一共给出了三个证据：语言的普遍性和复杂性证明了即使后天环境差异巨大，人们的语言能力也没有本质不同；夏威夷种植园和尼加拉瓜聋哑学校的例子则表明，儿童完全可以自发创造出复杂、规范的语言；特殊性语言障碍和布洛卡氏失语症两种疾病揭示了语言能力的生理基础。第二，本书反驳了语言决定思维的观点，因为人类思维可以有语言和非语言等多种形式。作者进一步提出了思维语言 “心语” 的假设，并解释了英语为什么不适合作为心语。第三，儿童语言学习的大致过程，声音环境、母亲式语型和父母反馈对于学习过程的影响。作者在这里证实了语言关键期的存在，并认为大脑代谢水平和神经元数量的降低，导致了成年人在外语学习上的困难。

📚管中窥豹读书计划（第 236 本）📚📚《语言本能》📚📕 神奇的语言是如何产生的呢？大多数受过教育的人都认为，语言是人类最重要的一项文化创造。达尔文认为语言是 “掌握一项技艺的本能倾向”，威廉・詹姆斯则认为语言和思想都是人的本能。乔姆斯基的 “普遍语法” 理论，是 20 世纪关于语言本能的最著名论断。📕 你我所属的这个物种具有一项超凡的能力：我们可以精确地描绘出彼此大脑中的想法与事实。这里所指的并非心灵感应、意念控制或其他令人好奇的边缘科学。即便是根据特异功能支持者的描述，这些所谓的奇能异技与我们每个人都拥有的这项能力比起来，也不过是小巫见大巫。这种能力就是语言。📕 语言是人类大脑组织中的一个独特构件。一个人在儿童时期就能掌握语言这门复杂精专的技能，不用刻意学习，也无须正规教导。人们可以自如地运用语言，而不必了解其背后的逻辑和原理，而且每个人的水平都大致相当，没有质的区别，这显然有别于其他一些常见的信息处理或智能操作的能力。📕 人们很容易高估语言的能力，以为语言决定着我们的思维。实际上，语言不是思维的唯一方式。心智计算理论是认知科学的基础，无论是英语还是其他任何自然语言，都不能用作心智计算的介质。心语，才是思维的语言。📕 我们用自己的本族语所划的线切分自然。我们从现象世界中分离出范畴和种类，并不是因为它们客观地呈现于每一个观察者面前。相反，呈现在我们面前的世界是千差万别的印象流，它们是通过我们的大脑组织起来的 —— 很大程度上是用我们大脑中的语言体系组织起来的。我们将自然进行切分，用各种概念将它组织起来，并赋予这些概念不同的意义。

推荐指数：★★★★（建议对这个领域感兴趣的朋友，优先阅读这本书）
适合这些朋友阅读：
- 对人类语言演化感兴趣的朋友；
- 对人类心智的进化感兴趣的朋友。

平克在书中以丰富的语言学案例和进化心理学研究为基础，证明了人类语言能力的先天基础和儿童在语言学习上的惊人天赋，也为我们揭示了思维和语言之间的关系。

小时候被压抑的本能。心在默默流泪。可以找回来吗？

大概是承接了乔姆斯基的语言学研究成果，素材很丰富，但是论证不是太有说服力。语言学的本源研究本来就很难有创新性的进展，毕竟人类对自己大脑的研究还尚未达到成熟阶段，作为科普读物算是开卷有益。另外平克的名气太大了，但他终归是个搞学术研究的，不可能说得非常浅显，或者给出惊世骇俗的结论。

第一次读平克的书，第一直觉是这不是大学语言学的教材嘛，本书的前半部分介绍了乔姆斯基的普遍语法，包括了构词法、语法规则、语音、句法等等，最为一个英专生，真的是太熟悉了哈哈哈哈。后面一部分分析语言器官和语法基因，从人类起源来探索语言的起源。这一部分感觉收获颇多。平克汇集了语言学、心理学、生物学、人类学、遗传学等等学科的研究成果，向我们论证：语言是自然选择的结果。1. 近 35 年的人工智能研究所收获的主要经验是：困难的工作非常简单，而简单的工作却无比困难。2. 我们之所以到了 60 岁还拥有双手，不是因为它们一出生时就已经固定在那儿，而是因为这双手对 60 岁的老人和刚出生的婴儿同样有用。3. 生活在我们周围的各种生物并不是我们的祖先，而是我们的远房亲戚。它们只是一棵大树上的细枝末节，而这棵大树的树杈和躯干都已不复存在。因此，所谓的 “与人类最为接近的物种” 没有什么实质性的意义。我们与哪个物种的关系最为接近，完全取决于一个偶然的因素，即物种的灭绝情况。4. 大脑所拥有的能力完全取决于各自的神经回路，这种神经回路不会因为另一个大陆上某个物种的生存或灭绝而发生改变。5. 基因上的微小变化都会对生物体的最终成型带来巨大影响。1% 的差异其实不小，就 DNA 的信息含量而言，它相当于 10 兆字节的信息。（10mb 的信息，不知道这样理解对不对）

语言本能既源于遗传，也离不开环境的影响。受乔姆斯基的 “普遍语法” 的启发，人们将会找到潜藏于所有文化下的普遍行为模式。按 “相似度” 进行归纳，是人类天生就有的一种学习能力。尽管我们说着不同的语言，但我们拥有相同的心智结构，语言是洞悉人性的一扇窗。

沃尔夫假说”（Sapir-Whorf hypothesis）。该假说的主要观点是 “语言决定论”，即人们的思想由语言提供的各种范畴所决定。不过，该假说还有一个较为温和的版本，即 “语言相对论”：不同的语言导致了不同的思维。那些上过大学的人一定能不假思索地举出下列所谓的 “事实”：不同的语言对颜色有着不同的分类；霍皮人（印第安人的一支）的时间观念与我们截然不同；爱斯基摩人用来表示 “雪” 的词语多达几十个。言下之意非常明显：现实世界中的各种基本范畴并非客观存在，它们是文化强行输入的结果（因此也可以对其进行质疑，这或许可以解释为什么大学生对这一假设抱有普遍好感）。但这个假说是错误的，而且大错特错。这种将思想和语言等同起来的说法属于典型的 “传统谬论”（conventional absurdity）：它违背了常识，但大家却深信不疑，因为每个人都觉得自己似乎在某个地方听到过它，而且它似乎蕴含着某种启示（就像我们相信 “人的大脑只使用了 5%”“旅鼠会集体自杀”“童子军手册每年的销量第一”“潜意识信息会诱导人们消费” 等这类所谓的 “事实” 一样）。但不妨想一想，我们在说话或写作的时候，有时会突然打住，因为自己发现这不是我们想要表达的意思。我们常常会觉得 “心中所想” 与 “口中之言” 并不能合拍。有时，要找到一个能够确切表达自己想法的词语并非易事。在倾听或阅读时，我们常常只是通其大意，而记不住对方的原话，因此，我们的头脑中一定存在着独立于语言而存在的 “意义”。而且，如果思想依赖于语言的话，我们怎么可能创造出新的词语呢？小孩又是如何学会第一个单词的呢？一种语言又是如何翻译成另一种语言的呢？

说真的…… 我不怎么看的懂。