评分及书评

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    从作业到作文到文学

    作者自序中写道,"《文学种子》是一本带领你由教室到文坛,由写作业的学生向作家过渡的书。" 简言之,这是一本教我们如何写作、播下文学种子的一本书。在本书中,作者从文章的基本要素构成元素(字和句)讲起,细致的描述了 "意象" 对于文章的重要性;通过细致的剖析散文、小说、剧本、诗等四种文学体裁的特点和适用范围,为读者系统的解构了文学大厦的框架。同时也给了许多有益的创作方法和心得体会,筋骨之外又凭添血肉,为读者拨云见日,释疑解惑。相信读完此书,你一定会对文学到底为何物有一个清晰和全新的认识。值得推荐。

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      优秀作文指导书

      好书,作者这辈人属于中华文脉没有断的一代,到台湾也一直从事文字工作。非常好的作文指导书,我小时候没有好好学习,现在补课。重新认识文字的力量。适合学生阅读的写作概论,用通俗易懂的聊天方式,把语文写作基本概念解释通透,非常好的文学启蒙读物

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        4.0
        文学创作,批评和欣赏的入门之作

        读此书的感觉就像跟着王鼎钧老师走进文学大观园,看老师一一播下意象、题材、体裁等种子,听老师娓娓道出耕耘的法则,我印象最深的是老师对文学境界和欣赏的剖析。关于境界:老师提出 "美感境界无优劣,意义的境界有高下"。譬如阿 Q, 怪責他具有中国人全部的劣根性,受压迫还不革命是一种境界;认为革命是悲天悯人,你首先要悯的,就是阿 Q 这种人又是一种境界;再譬如革命党人抛头颅洒热血,竟有人买热血馒头去治患肺痨的亲人,感叹这等人多么愚蠢,多么自私,多么可恨可耻,革命先烈又是多么悲哀是一种境界;革命先烈立下弘誓大愿,救国救民,出师未捷身先死,烈士以自己的血不能救此人的亲人为憾又是一种境界;以上各种境界,就有高低之分。作品以能提高和扩大读者的境界为上品。关于欣赏:老师指出培养欣赏能力可以增加阅读兴趣,不带批评判断才能乐在其中。此书深入浅出,是通俗的文学创作,批评和欣赏的入门之作。

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          好的作品需要丰富的生活的经历

          走南闯北的人因为见多识广往往都能够侃侃而谈。但是只是积累也不行,还要更新。世事有常又无常‌。为人处事,文学(章)评论,尽量谦逊,不要肆意批判。因为一旦开始批判,你就会有足够的动机去不断地巩固你的批判,从而导致你的视野越来越偏狭。我们可能没有太多的机会去看世界,但是欣赏文学作品的机会大家几乎是一样的。好的作品会滋养你的精神世界。

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            文学种子

            作文四书的第三本,细细品读下来,愕然发现,原来,我渐渐被文学吸引,也开始懂得何为文学了。一直以为文学就是故事,就是讲理,就是文学大家的感慨和经历。是谋篇布局、修辞技巧、论证逻辑、风格气势等。种下文学种子以后,才发现,文学包罗万象。

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              王鼎钧的下山锦囊

              作文三书,名不虚传。唯大家能写小书。唯经典才能深入浅出。

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                小书且闲看

                22035 春日休闲且坐看,旁征博引信手拈。胸中藏得万卷在,随心趋策在笔端。

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                  读文学,学文学

                  "内在语言是心灵活动,外在语言、书面语言是物质符号。" 文字的产生,是人类文化传承的一个关键媒介,文字的功能有记录、论断、描写。文学树上的四大枝叶是诗、散文、小说、剧本,是文学大家族中的四房。如果文学作品是说话,是说话的延长,散文重在 "散",是谈天,是谈天的延长,自由无拘束;小说是故事的延长;戏剧是吵架的延长;诗是唱歌,如同音响,有韵律。读文学作品要有欣赏的能力。文学作品是一道菜,作者如做菜者,读者如吃菜者,吃采者以逸待劳,受比施有福。幸运的是,欣赏是一种能力,可以培养,需要鼓励。学习写作,可以先从散文开始。多读书,多听音乐,多看电影。

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                    看完四部书,让我对作文,文学有了不同的理解,一些观点推到重来

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                      4.0

                      下午阳光灿烂的阳台上,轻松自在地阅读大家的作品,体会文学之美,品鉴文学之议,美哉

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