- 给这本书评了5.0既然都走了99步,就多走1步吧
这本书是在春节期间读完的,即使面对每天家里亲戚成群、麻将声声不断,我依旧每天会打开来读,很值得! 起初选择这本书只因为自媒体推荐率高,而读前十章的晦涩也一度让我想放弃,仅靠 “坚持每天读书” 这份信念让我坚持,也感谢我的坚持,很值得! 这本书我做了 43 条笔记,从 12 章开始,我每读一章就会加深想写书评的冲动。笔记的备注也越来越多的代入了自己的生活实际,也让我逐步思考,我在对女儿的培养上有哪些值得肯定,或者需要改进的。很值得! 首先,我想说孩子教育没有万能公式。即使这本书里写了很多培养孩子审美、语言学习、科学、饮食等等具体的方法。但如果照搬照抄,可能适得其反。作为父母,我们需要去观察自己的孩子,引用书中的思想或者对其中的做法进行类比运用。这个过程首先需要的是父母去加深自己的知识储备和思考能力,再根据每个孩子的特性提供合适的方法。 其次,我想说别成为标题党的韭菜,让孩子成为你错误实验下的牺牲品。当下各种短视频、自媒体为了快速抓住眼球,各种标题党层出不穷,比如:聪明父母记住这十句口诀、李玫瑾教授讲授育儿十法等等,孩子教育需要方法,请自己去读书,然后总结出十条适合你孩子的方法,既然花了 10s 看这个公式,说明你有时间去刷短视频,那何不去读呢,也就时间长一点,但是我们宁愿要对的,而不要快的。好的书籍让我们构建了一种正确的思维方式和基本方法论,让我们能选择的适合自己的工具,以求达到好的效果。 最后,我想说成为父母也是你再造的一次机会。我不想说做父母伟大,我只想说做父母很辛苦,从有了孩子的那一刻开始,不管是身体、精力还是金钱,都需要极大程度的付出。我们的家里一定买多好多的玩具,我们也一定因为孩子生病,连续熬夜,数着秒针祈愿平安,我们一定因为各类关于育儿的广告驻足,这些我们都做了,那就再多做一步吧。不要把孩子丢给玩具,把孩子丢给培训班,然后换取我们片刻的欢愉,我们试着去给孩子探讨积木的搭建,我们扮演一下客人,让厨师女儿给我们做饭,我们去有意识的提前做一份具有人文科学性的攻略,这份制作过程对自身而言也是知识再造,而对孩子的正面影响会远远大于你花费的所有金钱想取得的结果。 对于 90 后的一代,我们的成长绝大部分源于成为妈妈之后,既然已经走了 99 步,那就再走 1 步吧,我们想培养一个优秀的孩子,我们也愿意同时遇见一个更优秀的自己!
转发转发同时评论快速转发16分享「微信」扫码分享给这本书评了4.0育儿先育己这本书描述了老卡尔对儿子整个教育过程的概述,在两百年前能有这样的育儿理念,还是很超前的。恰恰证明了 “育儿先育己” 这个概念,老卡尔本身是一个知识渊博的博士,也是一位教育家,他自己有着严谨的育儿计划和信念。如果他自己没有这种积累是很难教育出小开尔这么出色的儿子。想想光会多种语言,就已经非常不一般了,还能巧妙的运用方法来引导自己儿子。诸如此类……! 对于现代的家长们具有很大的指导意义,虽然很难达到老卡尔那种程度,但是始终可以提供很大帮助。虽然已经过去两百余年,比方法依然很棒。我们在教育培养自己的孩子时,往往需要仔细审视自己,如果自己都没有很重视教育,没有慎重的制定计划,没有去做充分的准备。那么在育儿的过程中怎么可能做的很好呢? 都说父母是孩子的一面镜子,其实表达的是父母在孩子眼中的展现。如果父母在教育过程中表现的是敷衍,那么孩子的言行反馈这将是敷衍;如果父母在教育过程中表现的是急躁不耐烦,那么孩子的表现也将是急躁不耐烦。诸如此类,种种情况! 因此,作为父母首先要做的是自己要学习并不断终身成长,在对孩子也要表现出无条件的爱这个大前提下,陪孩子一起学习一起成长。
转发转发同时评论快速转发14分享「微信」扫码分享给这本书评了5.0和善而坚定结合尼尔森女士的《正面管教》看这本书,最大启发是,当育儿的时候遇到孩子和家长的情绪都很激动,但是此时又需要纠正孩子的行为,可是孩子受到情绪裹挟,又不服从的时候,这个时候最佳的做法是和善而坚定。和善而坚定方式是:彼此情绪激动的时候,父母应转身先离开,含义是:我不能够要求你一定要学会尊重我。但是我最起码可以要求我要尊重我自己。在感受不到孩子对我的尊重的时候我需要冷静一下,一个人在情绪激动的时候处理问题是没法做到和善而坚定。所以父母先转身离开。这孩子也会觉得妈妈是不是生气了,等父母调整好情绪再去找孩子聊,我很抱歉你刚才生这么大的气。我尊重你的感受,但是我不能接受你刚才的做法。今后,每当你不尊重我的时候,我都会暂时走开一下。这就是确定了一个规则,并且明确告知孩子,我不是生气,虽然很爱你,愿意和你在一起,但是不能够接受你这种做法,因此当你觉得你能够做到尊重我的时候,你就来告诉我,我会很乐意的和你一起找出处理你怒气的其他方法。然后我们可以把精力集中在找出对你我都尊重的解决办法上。孩子是父母的复印件,这个过程就是孩子在跟你学习,所以如果你能够表现出来平稳的,建设性的方法跟他来解决问题,孩子能很快的学会。还有一个案例:尼尔森的女儿玛丽有一天跟妈妈吵架。尼尔森非常的生气,说,你就是一个被宠坏了的调皮捣蛋鬼,玛丽说,你可不要待会找我道歉。妈妈说,你放心,我绝不会跟你道歉,【这妈妈也是真急了,母女俩互相撂狠话 —— 可见虽然我们有很多理论,甚至是创造这些理论的父母有时候犯错也是难免的】过了一会冷静了,尼尔森说,行吧,我去给她道歉。然后去把门一推开,发现那个玛丽呢坐在屋子里边,拿着一本《正面管教》。在上面写。骗子,都是骗子,意思妈妈写的正面管教这本书,然后你竟然用这样的方法来对待我,就是骗子。后来尼尔森就过去跟女儿道歉,一开始玛丽还不接受,但是。过了大概 3-5 分钟,女儿也消了气以后,就过来拥抱她的妈妈,因为都是正面管教的方法带大的孩子,所以,她的修复能力和情商能力都比较强。这个案例告诉我们,任何一个家长,方法就算是对的,就算是爱自己的孩子,也难免会犯错。这时候你要用你的道歉帮助孩子学会道歉,当孩子也学会了道歉,这个在家庭互动当中就会出现特别多修复情感的机会。不至于淤积怨恨。
转发转发同时评论快速转发评论2分享「微信」扫码分享给这本书评了4.0《人生的沟渠》每个人都有满满的智慧,潜藏在自己的体内,就像佛说的那样,本自具足不假外求。每个人都是智慧的结晶体,而教育的本质是引导和激发他内在具足的智慧!在三维时空中,我们总强迫自己学更多知识,但即便穷尽所有,也无法触达智慧的彼岸。学习知识的根本目的,是将知识提炼成人生智慧,但很多人学习都是为了获取知识。这就是我们很多人学了一辈子道理,却过不好短暂一生的原因!就像我们准备了很多建筑材料,最终的目的是要建设一座大厦,而不是无终止的收集水泥、沙子等建筑材料。可现实生活中,我们很多人都在执着于知识的获取,拥有很多知识却没了半点智慧。他们在知识的海洋里奋力前行,却忘了泳游的目的是为了上岸!教育的本质是激发孩子原本的智慧,并做好高效的引导!我们很多家长不是引导孩子学习,而是强迫孩子考高分,上好大学,当然我并不反对上好大学。但教育就是为了这个,实乃大错特错,因为上好大学只是教育的附属品。逼灌式的教育方式,就如同养殖员为了让鸡长的更快,凡是消耗能量的事都不让做,鸡从出生的时候,就被限制在狭小的空间里,不让动,除了吃就是睡,甚至都不让其睁眼,因为这些都会消耗能量!追求鸡肉的最大化,就是他们的价值所在,至于鸡是否健康,已不在他们的价值取向内。今天我们为了让孩子获取更多的知识,考上更好的大学,想让孩子将来有个好身价,我们穷尽所有,却折断了孩子天使般的翅膀!这就是我们对孩子爱的摧残!孩子像水一样无形,具有水的天性,我们能做的就是引流,而不是筑个大坝如何阻拦!如果我们总想阻止孩子,总有一天孩子会想水一样,翻越大坝,让原本的溪水变成洪水!看看今天很多上了大学的孩子,有的终生讨厌学习,有的极度叛逆,甚至杀了他们的父母或是选择自杀!孩子有水的特性,充分说明是有可塑性的,但首先要把渠设计并挖好,挖渠需要我们有因地制宜的智慧!所以真正让孩子输在起跑线上的人,其实是我们认知的障碍!而不是孩子是否少参加一次培训班。教育需要渠成水到,这样才敢潇洒地做到水到渠成,一切都是根据你孩子的特性,来设计你孩子的人生沟渠!而能设计好你孩子的人生沟渠,只有你,因为你才是孩子真正的人生导师!孩子输在起跑线上的真相是,我们输给了其它孩子的家长。如今的赛道是个接力赛,谁都不能缺席,往往是我们思维的落后,才是孩子输在起跑线上的罪魁祸首。教育的最好手段是引流,最高境界是激发他原本具足的智慧!不过这需要你对人生深刻的洞察和对孩子深入的了解!
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