【格式引文】[英] 娜奥米・费舍尔著，范鹏译。自主学习法：给孩子更好的教育。机械工业出版社.2022:3. 得到电子书：https://d.dedao.cn/Em1wQvUe22m120ZN 本书将有关学习的研究、理论和实践融为一体，系统地介绍了自主教育对孩子成长的重要性，并对自主教育下的学习方式进行了诸多探讨，既包括对自主教育领域颇有影响力的思想家的采访，也包括来自很多家庭的案例以及非常实用的建议，是一本必不可少的指南。它能让您明白为什么要进行自主教育、自主教育如何发挥作用以及如果付诸行动应该做些什么，从而让孩子通过自主教育重新掌控自己的学习，使孩子能以自己的方式茁壮成长，并使孩子的福祉置于教育的中心位置。

In her book "Changing Our Minds:How Children Can Take Control of Their Own Learning", Naomi Fisher argues that children are born with a natural curiosity and desire to learn, and that traditional schooling often stifles this learning. She advocates for a self-directed approach to education, in which children are given the freedom to choose what they want to learn and how they want to learn it. Fisher argues that this approach is more effective than traditional schooling in terms of both academic achievement and overall well-being.The book is divided into three parts. The first part provides an overview of the traditional schooling system and its limitations. The second part discusses the benefits of self-directed learning and provides examples of how it can be implemented in practice. The third part offers practical advice for parents and educators who are interested in trying self-directed learning.Fisher's book is a thought-provoking and challenging read. It provides a new perspective on education that is both inspiring and practical. If you are interested in finding a better way to educate your children, I highly recommend reading this book.

学是孩子的本能，教是父母的本能。孩子接受的所有信息对他来讲都是学习，父母发出的所有信号也都是在教育。所有成年人天生都具备帮助孩子进行学习的能力，我们要做的只是像孩子一样，投入时间、精力和热情去锻炼这种能力。

​ 这本娜奥米・费舍尔的《自主学习法：给孩子更好的教育》跟之前读过的彼得・格雷的《玩耍是最认真的学习》几乎是一脉相承的，两本书中都引用涩谷学校的例子，都倡导孩子的自我教育。​​ 在本书作者看来，教育不等于学校，学校教育只是孩子受教育的一个途径而已，并且，当前绝大多数的学校教育都存在扼杀孩子天性，只是要求所有相似年龄的孩子做相似的事情，教师的问只是测试孩子是否知道答案等一系列问题。本书中，传统的学校教育在作者笔下几乎是一无是处，最后作者给出的解决方案就是去学校化，即所谓的自主学习或者叫 “住家教育”“在家上学”。​​ 诚如作者所言，传统学校教育确实存在许多问题，但要真正做到 “住家教育” 对家长的要求极高，首先要有强大的不迎合主流价值观的心理，同时，还要对儿童心理学教育学等有所知晓，其次，在其他专业方面也有所涉及甚至精通，还要有一定的经济基础保障家庭生活，否则自己的日子都没法过下去，哪来的时间精力去陪同孩子，营造自主学习的环境与氛围。​​ 书中，作者列举了不少去学校化成功的个例，但其提供的统计样本数量还是较少的，没有形成规模效应，相对于众多普通学生基数来说甚至只能讲叫个例。我在阅读的时候，脑海中就想到了两个孩子有点符合作者所说的 “住家教育”，一个人郭德纲的儿子郭麒麟，一个人郑渊洁的儿子郑亚旗，他们俩都没有走传统的学校教育之路，而目前成就都不错。        可能对于我们普通家庭来说，孩子只能走传统学校教育之路，“去学校化” 可能更适合那些有社会资源和经济基础的 “精英阶层” 的孩子，或者是一些确有 “隐情” 的个别孩子。​​ 但是，书中提到的一些对待孩子的态度和方法，我们在家庭教育和学校教育中都可以借鉴使用，比如认可孩子努力的过程，不唯结果论，不拿唯一且同一的标准去衡量孩子等。