- 给这本书评了5.0人生就像烙饼,只有翻够了回合才能成熟
正打算今天去看《学爸》的电影,得到就给我推送了这本书,看了个开头就没忍住一口气看完了。突然理解了为什么要出台双减政策,整个社会陷入一种教育内卷的漩涡,是孩子卷吗?不是,卷的算是父母。一种病态的教育模式在漫延,教育资源一边倒、天价学区房、关系户、中介、各种教培机构… 好像除了学习,孩子的童年就没啥别的事可做了。另一边父母拼命开会、应酬、加班、赚钱…,然后交各种学费、学位费、报名费…,掉入了一种奇怪的死循环。此时此刻,若孩子没能达到预期的期望,父母就更加焦虑,这种情绪转移到孩子身上,问题儿童逐日形成。我们对孩子的初心是什么?不就是平安、健康、快乐吗?可是为什么孩子上学了之后初心就变了?孩子没有抱怨家长的平庸,家长也应该接受孩子不是天生的人中龙凤。含泪看完这本书,只到最后有那么点释然,如果你也为人父母,你总能在书里找到属于自己的片段。书里说:为什么你听过了很多道理却依然过不好这一生,只有亲自撞了南墙才能回头?因为人生就像烙饼,只有翻够了回合才能成熟。给天下父母一个拥抱,愿我们早日成熟,打通人生的穴位。
1转发同时评论快速转发228分享「微信」扫码分享给这本书评了4.0可怜天下父母心2023—114 没想到看到最后,我竟然泪流满面。每位家长为了孩子都在努力着,只是孩子到底想要怎样的生活,我们知道吗?我的大宝现在上学前班,我只给她报了舞蹈班,也是希望给她培养一个爱好。她们放学后可以看动画片,因为发现她们从动画片里学了很多东西,最近又多了一项听《西游记》故事的活动。在我的内心里,是抗拒补课的,我希望孩子健康地长大,生活里不只有学习,学习也不只是一时的事,希望可以培养她们的兴趣,希望她们可以做自己喜欢的事。我只是希望以后的我不要因为学习和她们闹翻,要尊重她们的意见,做好引导,让她们选择自己的路。 虽然我未曾看过电影,只希望孩子们在合适的年龄段做合适的事,不让她们过早地失去童年,希望多一些美好的回忆。
转发转发同时评论快速转发16分享「微信」扫码分享给这本书评了3.0“低路”的男人首先声明不是故意要从性别视角做讨论,如果内容就如书名那样只是讲述学爸们的故事,倒也无可厚非;然而为了体现学爸的伟大,作者非要塑造几个虎妈来做对照,我觉得稍微有点过头了吧。首先火嫂这个角色,她就是一典型的虎妈,逼儿子逼老公;而老公火哥则是典型的猫爸,懦弱消极不担事。他们一家就是典型的春晚家庭,而结局也是典型的春晚结局。就算中后段猫爸的 “雄起”(很阳刚),也是对妻子的暴力 —— 无论是不是为了儿子。站在男性角度,真的无法理解火哥为什么不离婚。这个男人,就不说给她,就算能给这个家、给儿子什么,可能也只是穿着围裙做饭是吧。在男人无法改变,也没有试图去改变大环境的情况,还站在道德制高点去指责妻子;妻子操心买学区房,妻子打多份工,都要安排一个场景,来对男主 “忏悔” 自己这么做的原因。以至于,到后面与男主有利益冲突时,还要当坏人;到结局时,还要被当成当男人们的 “笑料”。所以简单总结,在作者眼里,这类母亲是苛刻的、无理取闹的、上不了台面,是可以被作为反面素材被观众 “善意” 地群嘲一下的;而无能的男人,则是深明大义、体谅孩子、重视兄弟情的代表。其次是男主死去的妻子,妻子因病而亡,留下男主单身奶爸独自抚养孩子长大 —— 这是本小说的前提,为了突出老爸的作用,必须让老妈消失;因为如果不消失,可能就变成上面那对夫妻。不得不说,中国男人太喜欢牛郎织女情结了 —— 无论多厉害多完美的女人,总会被一无是处但能 “讨人欢心” 的男人吸引,并为他舍弃家庭舍弃一切 —— 甚至还简单地认为逃离原生家庭,投入男人怀抱,就能治疗抑郁症。不过,最后女人的死,竟然是因为癌症,而不是抑郁自杀,这…… 设定问题?最后,是男主妻子的妹妹,是对男主妻子形象的印证 —— 如果还没去世,那差不多应该是这样子。然而在帮助男主的事情上,却显得如此 “疏离”;依旧是和男主父子做对照组,从小锦衣玉食的男孩和家境窘迫的男孩,一身学历才华圈子在身的妈妈和只是小地方小老板的爸爸。可能毕竟血缘关系,对小姨子的刻画,倒没前面几位的苛刻。但不温不火,“牛郎上访天堂” 感依旧强烈。在这不得不说一句,孩子的未来的确被男主耽误了。如果当初外公来,能把孩子带走,也不必如此艰难。而最后的自得其乐结局,也只能算做是自我安慰罢了。学爸为了所谓的承诺,做出一系列错误的抉择,然后让孩子接受(孩子的智商明明遗传了妈妈,很聪明)…… 这小说的确是写给爸爸们的,爸爸无论做什么,都是有理由的。但是只要不是跟国家主席握手这等大事,都是小事,还是交给妈妈来处理吧。安静地在一旁,当个定海神针,不香吗?
1转发同时评论快速转发26分享「微信」扫码分享给这本书评了5.0孩子啊,你们辛苦啦! 家长啊,你们费心啦!看了这本书,然后又去看了电影,在里面多多少少看到了一些自己的影子,慢慢调整。作为家长,我们打着一切为了孩子的旗号,到底为孩子做了些什么?体育老师刚刚发了北京市中考过程性考核要求,在一个家长群里,家长就找到了 “四年级体测电子模拟测” 模拟班,周末好多家长就要带孩子去模拟,本来一个很普通的体测,家长们就开始担心和焦虑了,在这种环境里长大的孩子们会是什么样的呢?关键是群里还有很多附和的家长,他们即给自己带来节奏又给一些动摇的家长带了节奏。呵呵呵呵,感觉好笑又滑稽。作为孩子,他们的人生早已被规划。认识一位三岁孩子的家长,他的父母已经研究了许多为孩子规划一生的书籍,从幼儿园,小学,初中,高中…… 规划了起来,幼儿园阶段要做什么…… 希望这样的孩子会有一个好的未来吧。作为我们,我们作为家长,在这样的环境下,到底该如何面对?和孩子一起练短道速滑的家长,天天嘴里说着就是锻炼身体,拿不拿名次无所谓,结果呢:天天逼着孩子练,成绩不好了就生气,孩子提心吊胆的就怕成绩不好;天天嘴里说着我们就是快乐教育,结果报了很多课外班,语文,数学,英语,舞蹈,书法,跳绳,钢琴,画画…… 天天不是在去练琴的路上就是在去的补课的路上,不知道孩子的精力到底有多大。孩子啊,你们辛苦啦!家长啊,你们费心啦!
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