你是在重复造轮子吗？对于一家公司来说（除了那种技术基建公司），提供的核心服务是如何解决用户的问题，而不是 “这个需求是我自己做的”。所以善于利用业内已经有的成熟基建，用采购等方式 “花钱买时间”，这时自己的开发资源只做跟自己业务和商业模式相关的事情。例如已经有微信和支付宝这种非常完善的第三方支付渠道，从页面到按钮的样式都有完整的解决方案，那么就用别人的最好。业内在很多领域都有专门解决某一问题的技术 SaaS 公司，他们往往成百上千人就解决一个专业问题，这种团队的产品成熟度肯定远远高于自己公司调出一个小分队从头做起。永远不要觉得 “我的需求特别特殊”，也不要盲目追求 “每一行代码都是我们自己写的”。

之前收到纸质书，已是爱不释手，看到有电子版再读了一遍并记下一些心得笔记。离未来教育工作者的合格标准，还有些差距，尽心尽力而为之。本书唯一的缺点在于译本总有些意犹未尽，有些语句略莫名其妙，瑕不掩瑜，总体很好，希望我自己的英语水平自我提升一下去看原著。

虽然还没有孩子，但是身边的朋友同事都有不同年龄段的孩子，最焦虑的还在的教育，各种艺术班，学区房。对于教育这个行业本质还是系统里面人与人的关系，那如何去构建让教育者和学生这两个主体最高效的匹配呢？克里斯坦森颠覆式创新又解决了这一大难题。

教育是国际现象。在改革开放，加强教育国际化的过程中，我们更需要了解世界各国改革的动向和各种不同的思想观念。非常高兴看到周爽翻译的《重塑教育》一书，本书介绍了美国学者运用企业中的颠覆式创新理论分析美国公立教育的问题，读来让人产生思考和受到启发。周爽既有中国教育的背景，又有美国教育经验。欢迎她投入祖国的教育事业。

他山之石可以攻玉，颠覆式创新对于教育领域就是很好的借鉴

最后的堡垒必须攻破。