好，很好

整本书有道理的只言片语加起来不过 100 字，每个章节都在重复推销另一本书的做法，让人非常无语

这本书可以帮助家长和孩子重新找到对成绩的定位，同时也有相对应可提高的方法，值得推荐！

确实很实用啊，难得有人采访这么多名校的优秀学生，还总结这么好，当然要拿来用了。

很好

对我这种没经历国内各种考试的人来说，我觉得还是学习到了不少啊。

我想看完此书的人都会觉得是废话，但倘若这些废话每个人都能做到，还会有人写吗？正是因为你无法执行，才会有人写出来。虽然说这些是废话，但我更觉得应该当作引路器，他已经将所有技巧都给你了，根据你所需要去提取你的引路器就好。这本书是废话的总结，但你更应该把它作为一个提分的系统说明书，这样这本书才能达成真正的成效

这本书啰啰嗦嗦，详详细细的教学生学习的方法，教人用实实在在的做法，脚踏实地的去做。这是一本可以学以致用的，容易学以致用的教人轻松学习的方法的书。虽然很多道理都知道，但是知道了又能怎样？现在，书中帮我们归列了出来，我们若能按部就班的去做，就一定能得到满意的收获。知道了，就去做吧！收获就会像网购下单一样，单已下，快递到家还会远吗？

这种书，真的只要上网查过应试学习方法，都不好意思写出来

虽然清北学霸们的学习方法千差万别，但本质上，他们都是按照 “精准输入、深度消化、多元输出” 这三步进行学习。

2023.12.26 第 23 本推荐：🌟🌟🌟适合：家有初中生的家长看。书里写的很多观点，对入家里有娃刚进入初中学习的家长来说是有指导意义的。例如：12 年的学习（小初高），从应试的角度说，根本目的是为了在中、高考两场考试中拿下高分。平时的大大小小的考试，是为了帮我们找到学习中的问题，查漏补缺，最终为了最关键两场考试服务。那么，在此基础上，利用倒退思维和 "以始为终" 的原则，我们就要搞清中高考的本质是什么，在比什么？弄清楚这些问题后，再看看针对不同的情况怎么做。那么，我看下来具体有那些收获呢？1、明确了学习目的从应试角度来说，为了拿下中高考两场最重要的考试。2、了解了学习边界吃透教材，学透考纲要求的知识点，不留下盲点。精准学习，精准作战，就能拿下 80%-90% 的分数。3、理解了语数外的提分效率英语大于数学大于语文语文和英语可以在初中就提前学到高考 140 左右的水平。因为这两科不存在什么知识学过，什么知识没学过的问题，更像是一个水平的测验。当孩子进入高一的时候，就可以把语文英语高考的真题拿来做。4、知道了提分的学习帮手教材，永远的根基错题本，按照自己的思路再整理一遍才能说真的学会了真题，精准学习的关键参考答案，一个容易忽略却很重要的提分手段了解以上这些内容，有利于我帮助孩子查漏补缺，培养或纠正一些学习习惯，也可以更从容地看待孩子的学习成绩。不焦虑，不盲从。作为一本 "学习如何学习" 的入门读物我觉得是合格的。在此基础上，结合实际的操作，再进一步读学习的底层逻辑这类书效果会更好。

《提分》这本书是廖恒老师的又一力作，我们可以看到他对教育教学的深入思考和独特见解。这次，他以 “提分” 为目标，分享了他的教学经验和成果，为读者提供了实用的教学技巧和方法。首先，廖恒老师在书中强调了 “提分” 的重要性。他认为，教育教学不仅仅是帮助学生解决问题，更重要的是要提高学生的分数。为此，他提出了 “以题带点” 的教学方式，通过有针对性的题目训练，让学生掌握知识点和解题技巧，从而达到提高分数的目的。这种教学方式不仅符合学生的学习需求，也符合当前的教育趋势。其次，书中介绍了 “以题带点” 的教学方法和技巧。廖恒老师以实例为基础，详细阐述了如何选择题目、如何讲解题目、如何总结规律等关键步骤。这些步骤不仅易于理解，而且具有很强的操作性。通过这些步骤，学生可以更好地掌握知识点和解题技巧，从而提高分数。最后，书中还提供了丰富的案例和资源。廖恒老师结合自己的教学经验，提供了多个案例，展示了 “以题带点” 的教学方法和技巧在实际教学中的应用效果。此外，他还提供了丰富的习题资源和教学建议，为教师提供了全面的教学支持。总的来说，《提分》这本书是一本实用的教育教学指导书。它既具有理论指导意义，又具有实践操作价值。如果你是一位教师或学生，相信这本书会给你带来很大的启发和帮助。

坚持如一，实践开启

讲的内容实在，举的例子也不是夸张，提出的方案值得一试。