这本书让我了解到了唐代的科举情况。例如唐代科举是不胡名的，考生可以行卷。就是在考试前把自己的诗文给考官看。赢得考官的青睐。博得好的名次。金钱，情感，危权，都会影响到考生的考试结果。有些考官也会考虑到自己的子孙后代的前程。提协一些有才的考生。唐代的科举分为选拔政治人才的近视科和明经科。还有选拔一些技术人才的明法，明算，明书等科。武则天是第一个将电视制度稳定下来，成为一种制度的皇帝。她还开创了武举。唐代武举能选拔出郭子仪这个评定安史之乱的武将，就绝对不亏了。另外这本书还用了很大的篇幅来写关于唐代才子才女的事情。杀人最后被郑法的余玄机。被原枕误终生的薛涛。死于政变的上官婉儿。等等才女真是让人扼腕叹息。还有狂傲的温婷君。因为被牵连到牛李党中终身未做高官的李商隐。赢德青楼薄姓名的杜牧。等等才子也让人惋惜不已。总之这本讲唐代才子才女的书很值得一看。如果你也有兴趣的话，不妨去阅读一下哦。

这本书对了解唐代科举有很大帮助，借助文人才子的故事展现了唐代的风华绝代，角度很新。一个的文人也好，才女也罢，都有一个时代的命运，其悲，其幸都充满了无可奈何。李贺，孟浩然，李商隐，温庭筠… 这在今天我们看来无一不是大诗人，但在生他们的时代，他们本身却遭受了种种不幸，这种不幸既成了他们生命的一部分，也成了他们所创作诗歌的一部分。是幸，还是不幸，取决于我们看他们的态度。

1. 本书以 “烧尾” 为主题，这一主题在唐代文化中象征着 “鱼化龙，登龙门” 的意义，与科举制度紧密相关。科举制度自诞生以来，对整个唐朝社会产生了深远的影响，成为士人晋升的重要途径。2. 书中特别关注了三位唐代才女：上官婉儿、鱼玄机和薛涛。上官婉儿才华横溢却死于政变，鱼玄机杀掉婢女最后被正法，薛涛被元稹负了青春误了终生。这些故事不仅展示了她们的个人命运，也反映了唐代才女群体的共同命运。3. 书中通过唐代文人的生活和奋斗，展示了他们如何在科举制度下追求个人发展和社会地位，这对于理解中国古代社会结构和文化有着重要的启示作用。同时，书中对于唐代文人和女性的深入剖析，也为现代人提供了一种反思个人与社会、理想与现实之间关系的视角 。

整体还可以，有些内容跟凌烟阁重复了

越读到后面，越失去了内心，缺少一些阅读的快感，被许多的 “引文” 打断。

这本书犹如一幅唐代科举盛世的细腻画卷。它巧妙地将凌烟阁上的功臣像与烧尾宴上的士子交织，展现了科举制度下人们对功名的渴望与追求。书中文字流畅，情节引人入胜，让人仿佛置身于那个繁荣昌盛的时代，感受到了科举带给人们的希望和梦想。

科举制是隋唐时期创立的，一直持续到 20 世纪初才被废止，同时影响了世界。1789 年法国大革命之前，欧洲很多启蒙思想家对中国古代的科举制推崇备至。1755 年，《君子杂志》（The Gentleman’s Magazine）称：“笔试为明理之士愿意参加的唯一一种考试…… 所有学者都认为中国在治国之道这方面，已超过其他所有国家……” 伏尔泰夸张地说：“人们完全不可能设想一个比这更好的政府，在那里事无巨细，均由相互制约的大衙门审理，只有通过层层考试的人才能进入这些衙门任职，中国的一切都通过这些衙门进行自我调节。” 当然，他们所了解的科举制和中国政治制度，实际是从传教士或者商人那里道听途说而来，但他们仍然非常羡慕，认为科举制给了所有人公平竞争的机会，让社会阶层不再固化，是相对公平的制度